小学衍纸社团活动总结

2017年科技社团活动总结

科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，

社团展示活动已经结束，在这次展示的过程中，我们坚持了课内与课外相结合，理论与实践相结合，充分调动学生的发散性思维和动手实践的能力，让学生参与到科技作品的制作中去，通过活动增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。本学期每2周活动一次，一学期共计活动10次，现将本次活动总结如下： 一、确定活动内容

在活动前，先确定活动内容，我们选择让学生利用课件学习科技小制作的知识，然后有目标有顺序的做活动前的基础性工作，活动方案中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思维，对于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的想象空间。活动所需材料提前备好，且要多样、丰富。

二、组织学生，激发兴趣

在科技社团活动之前提前召集学生，告知其活动主要内容，让学生提前做准备，设计好自己的制作思路，收集他们在活动时自己可能用到的特别材料。学生对活动内容非常感兴趣，并积极为活动做好准备工作。

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三、活动过程中互相配合

活动前首先给学生讲解理论知识，在学生掌握制作原理的基础上再让其动手实践，可以在过程中少走弯路。活动中让两位同学为一组，互帮互助，在培养动手能力的

篮球社团活动总结

篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

我校篮球传统专项训练，坚持每天早、晚坚持进行训练，这是时间上的保证。内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：1、熟悉球性。2、基本站立姿势和持球方法。3、原地运球。4、原地双手胸传、接球。5、原地双手胸前投篮。6、行进间直线运球。7、行进间曲线“之字型”运球(伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等)。8、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。9、后退跑的技术。10、篮球战术及游戏活动等等。

根据我们训练时间短、条件差、基础差、起点低的具体情况，摸索出一些有效方法。

选才工作是运动成功的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准： 队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。

身体条件：身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等。

通过测试和测验得出结论。

当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与社团活动有机结合起来。社团活动是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我们初三历史备课组注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和创造力,以活动形式为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我们初三历史备课组的社团活动总结如下：

一、 培养了学生对历史的兴趣： 有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前觉得学历史感到枯燥乏味，但通过参加社团活动，他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加社团活动，特别是初三年级尤为突出。 二、 培养学生的知识面： 在社团活动中不但让学生学到书本的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多分析问题、解决问题的基本方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、 增加了实践的机会

期待你的加入！

招收对象：1-6年级

招收人数：40人 辅导老师:庆金朋

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衍纸纸艺社

洛阳市西工区第三实验小学

庆金朋

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衍纸纸艺社

课程简介

同学们，你们听说衍纸吗？衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家中比较独特的一项,是一门非常古老的手工艺,是通过卷曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。这些作品色彩鲜艳,造型美观,令人惊叹不已。仔细研究一下,原来它们都是用各种颜色的纸条卷成不同的形状拼接、镶嵌、组合而成的,变化多端、想法奇特富有创造性,是一项极为细致的手工活动。

欢迎来到衍纸的世界，创意手工文化努力为广大手绘爱好者推出最新最时尚的手工课程。

编者简介

庆金朋,担任班主任和美术老师,喜欢绘画和制作，尤其喜欢衍纸。欢迎大家加入衍纸纸艺社，我们在即将开始的课程里可以自由的想象和创作。通过一双双灵巧的小手组合出一幅幅形象生动的作品，最后当我们将自己制作的作品亲手送给自己的父母、老师、朋友时，也学会了感恩。一个个五颜六色、不同形状的小纸卷，让我们收获多多。

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目 录 第 1 课 衍纸介绍 ……………………………… 5 第 2 课 基本卷纸法 ……………………………… 12 第 3

　　严格要求学生准时来到活动的地点，没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性，学生学到的知识是连贯的，从而能够顺利地完成教学任务，让每个同学最大限度的收益。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“学校社团活动总结模板”，希望对大家有所帮助。

学校社团活动总结模板【一】

　　在院团委、社团联合会的指导和全体协会成员的积极努力下，我们环保协会20-—20-学年度第一学期的工作圆满结束。现将我协会第一阶段的工作做如下总结。

　　1.本学期主要工作

　　在院团委的指导下紧紧围绕协会的宗旨和以“团结、务实、高效、创新”为主的社团精神，主要从以下几个方面开展前一个阶段的工作。

　　1）、积极宣传为社团增添新的血液。在全体11级会员的努力之下经过一周时间的紧张与忙碌，截止十月纳新工作结束我协会共招纳新会员68人，这对于一个社团来说不应该算是一个好的成绩。但我们所注重的不是招纳多少人，而是最终能留下多少人，注重的是新成员在我们这个年轻的集体中能收获多少。

　　2）、加强社团内部管理，提高社团整体形象。在社团纳新工作结束后，我们便将社团内部的组织管理方式和各种规章制度的制定提上了工作议程。为此我们在社团章

长坪小学腰鼓社团活动计划

九湖中心小学腰鼓社团活动计划

活动时间：每周三下午三四节课

活动地点：大操场

带队老师：郑丽娟蔡晓琪

参加人员：二~四年级学生。

活动意义：

古老的中华民族有着悠久的历史，我们的先辈们在长期的劳动实践中创造灿烂辉煌的独特民族文化，民族文化的涵盖范围很广，包括民族精神、民间艺术、民族节日、民俗民风、民间游戏等，这些都市民族的瑰宝，作为炎黄子孙，我们有权更有义务要继承其中的精华，在小学开展民族文化艺术教育，“弘扬民族文化，振奋民族精神”，激发青少年民族自尊心，增强民族自豪感，培养青少年对民族文化的浓厚的兴趣，这是非常必要的。通过对他们进行民族文化艺术教育，不仅可以使他们在现代文化氛围中汲取民族文化的精髓，形成优良的道德品质，而且可以扩大视野，领略到中国文化的魅力，提高他们的审美能力。

民间艺术对孩子的发展有着重要的作用，通过各种类型的练习方法，使孩子们积极尝试各种形式，激发他们的生活情趣，享受民间艺术带来的愉悦感觉，学生选择《腰鼓》这一民间艺术，它作为一种自娱性的活动，除了有情趣外，也会探索、发现和创造。我们从几个方面来入手：

一、有利于培养学生的创造力

打腰鼓是培养学生创造力的最佳手段之一。学生不仅从外界汲取经验，而且还想把自己头脑中丰富

科技社团活动总结,主要针对不足和改进措施的,以及下学期计划。

2017—2018（1）科普种植社团工作总结实验活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，这些实验的开展使学生的两个基本能力得到了综合的训练。回顾本学期的科普社团活动，现将活动总结如下：

一、活动准备

在活动前，先确定活动内容，在计划上，我选择了一些较为简单的科学实验，然后有目标有顺序的做了基础性的准备工作，计划完成实验18个，实际完成实验19个，在具体活动过程中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思维，对于制作的科技作品或进行的科学实验，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的空间。活动所需材料都是提前一周通知备好，且要简单易寻、形式多样、丰富。

二、活动过程

根据孩子们的年龄和接受能力，本学期未要求孩子们完全理解原理，因此在每次活动前，我会以提问启发，让孩子们自行动手思考提出更多的问题，然后再给学生讲解理论知识（尽量简单明了），在学生掌握制作原理的基础上再让其动手实践，这样可以让他们思考的更深刻。不同的实验，不同的小组组合，互帮互助，在培养动手能力的同时培养团结合作的精神。学生们在活动中热情度很高，态度很认真，同学之间配合得也很默契。老师随时做出指导，帮助学生顺利完成实验或作品。

三、活动效果

科技社团活动总结,主要针对不足和改进措施的,以及下学期计划。

2017—2018（1）科普种植社团工作总结实验活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，这些实验的开展使学生的两个基本能力得到了综合的训练。回顾本学期的科普社团活动，现将活动总结如下：

一、活动准备

在活动前，先确定活动内容，在计划上，我选择了一些较为简单的科学实验，然后有目标有顺序的做了基础性的准备工作，计划完成实验18个，实际完成实验19个，在具体活动过程中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思维，对于制作的科技作品或进行的科学实验，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的空间。活动所需材料都是提前一周通知备好，且要简单易寻、形式多样、丰富。

二、活动过程

根据孩子们的年龄和接受能力，本学期未要求孩子们完全理解原理，因此在每次活动前，我会以提问启发，让孩子们自行动手思考提出更多的问题，然后再给学生讲解理论知识（尽量简单明了），在学生掌握制作原理的基础上再让其动手实践，这样可以让他们思考的更深刻。不同的实验，不同的小组组合，互帮互助，在培养动手能力的同时培养团结合作的精神。学生们在活动中热情度很高，态度很认真，同学之间配合得也很默契。老师随时做出指导，帮助学生顺利完成实验或作品。

三、活动效果

社团活动总结报告

“凡事预则立，不预则废”“细节决定成败”是我一直对我社成员一直灌输的思想。以人为本严格要求自己，把大家团结一致，努力向前。如下是小编给大家整理的社团活动总结报告范文，希望对大家有所作用。

社团活动总结报告范文篇【一】 为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示、田径运动会、科技节、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“嘉年华”活动，涉及项目多达30来个，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的3个。

篮球是我校传统社团项目之一，苗子的选拔，梯队的建

构，训练的落实

小学英语社团活动方案

1、小学英语社团活动方案

一活动目的

借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。

二活动宗旨

提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。

三指导思想

HappyEnglish，Happylife快乐英语，快乐生活。

四活动地点

校园活动角和课余时间

五具体安排

1.每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。

2.宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。

3.活动内容：

第一期主题：以MySchool为主。（介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等）

第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。

第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预