交流电桥实验报告
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交流电桥实验报告 - 图文
交流电桥 实验报告
一、实验目的与实验仪器
1.实验目的
(1)了解交流电桥工作原理;
(2)掌握使用交流电桥测定实际电容和电感的方法。
2.实验仪器
测微电极系统。晶体管毫伏表,电阻箱,标准电容,待测固体电介质样品,温度计,油浴锅,待测磁芯线圈等。
二、实验原理
1.交流电桥及其平衡条件
在交流电路中,我们一般把通过某段电路的电压和电流用复数形式表示,即
= , =
当电路中含有电容和电感时, ≠ ,此时有
=
=
=
= Z 表示,Z = ,Z称为阻抗,φ为阻抗角。 式中 为复阻抗,用
在含有电阻元件、电感元件和电容元件的电路中,复阻抗表示为Z = R + i(XL+XC), 其中XL=ωL表示感抗,XC= -表示容抗。
ω 交流电桥如右图所示,与直流电桥不同的是四个桥臂元件不一定是电阻,而是电阻、电感和电容任意组成的复阻抗。
A= B,即电位的幅度 交流电桥平衡的条件是桥路两端点A、B任一瞬间电位相等,即
1表示,DB和BC中电流也相等,以 2表和相位均相等,此时DA与AC中电
交流电桥实验报告 - 图文
交流电桥实验
能源与动力工程151班 张陆 学号:5902615015
交流电桥是测量交流元件阻抗的一种常用电桥,主要用来精确测量电器的电容量和线圈的电感量,也用于测量频率、损耗等电参量及一些可转换为电参数的非电量。交流元件的电参数主要有电阻、电感、电容等。
实验目的
1、了解交流桥路的特点和调节平衡的方法。 2、使用交流电桥测量电容及其损耗。 3、使用交流电桥测量电感及其品质因数。
实验原理
1、交流电桥平衡条件
交流电桥是对比直流电桥的结构而发展出来的,它在测量电路组成上与惠斯通电桥相~~~~ZZZZ123似,电桥的四个臂,,,4通常是复阻抗(可以是电阻、电容、电感或它们的组合),
ab间接交流电源E,cd间接交流平衡指示器D(毫伏表或示波器等).
电桥平衡时,c、d两点等电位,由此得到交流电桥的平衡条件: ~~~~Z1Z3=Z2Z4
~~~Z 利用交流电桥测量未知阻抗X(ZX=Z1)的过程就是调节其余各臂阻抗参数使上式成立~Z的过程.一般来说,X包含二个未知分量,实际上按复阻抗形式给出的平衡条件相当于两~Z个实数平衡条件,电桥平衡时它们应同时得到满足,这意味着要测量X,电桥各臂阻抗参
交流电桥的原理和设计
实验14 交流电桥的原理和设计
交流电桥是一种比较式仪器,在电测技术中占有重要地位。它主要用于测量交流等效电阻及其时间常数;电容及其介质损耗;自感及其线圈品质因数和互感等电参数的精密测量,也可用于非电量变换为相应电量参数的精密测量。
常用的交流电桥分为阻抗比电桥和变压器电桥两大类。习惯上一般称阻抗比电桥为交流电桥。本实验中交流电桥指的是阻抗比电桥。交流电桥的线路虽然和直流单电桥线路具有同样的结构形式,但因为它的四个臂是阻抗,所以它的平衡条件、线路的组成以及实现平衡的调整过程都比直流电桥复杂。 【目的与要求】
1.掌握交流电桥的平衡条件和测量原理。 2.设计实际测量用的交流电桥。 3.验证交流电桥的平衡条件。 【交流电桥的原理】
图14-1是交流电桥的原理线路。它与直流单电桥原理相似。在交流电桥中,四个桥臂一般是由交流电路元件如电阻、电感、电容组成;电桥的电源通常是正弦交流电源;交流平衡指示仪的种类很多,适用于不同频率范围。频率为200Hz以下时可采用谐振式检流计;音频范围内可采用耳机作为平衡指示器;音频或更高的频率时也可采用电子指零仪器;也有用电子示波器或交流毫伏表作为平衡指示器的。本实验采用高灵敏度的电子放大式指零仪,有足够的灵敏度。指示
DH4518交流电桥(1)
交流电桥的原理和设计
交流电桥是一种比较式仪器,在电测技术中占有重要地位。它主要用于测量交流等效电阻及其时间常数;电容及其介质损耗;自感及其线圈品质因数和互感等电参数的精密测量,也可用于非电量变换为相应电量参数的精密测量。
常用的交流电桥分为阻抗比电桥和变压器电桥两大类。习惯上一般称阻抗比电桥为交流电桥。本实验中交流电桥指的是阻抗比电桥。交流电桥的线路虽然和直流单电桥线路具有同样的结构形式,但因为它的四个臂是阻抗,所以它的平衡条件、线路的组成以及实现平衡的调整过程都比直流电桥复杂。 【实验目的】
1、掌握交流电桥的平衡条件和测量原理 2、设计各种实际测量用的交流电桥 3、验证交流电桥的平衡条件 【交流电桥的原理】
图1是交流电桥的原理线路。它与直流单电桥原理相似。在交流电桥中,四个桥臂一般是由交流电路元件如电阻、电感、电容组成;电桥的电源通常是正弦交流电源;交流平衡指示仪的种类很多,适用于不同频率范围。频率为200Hz以下时可采用谐振式检流计;音频范围内可采用耳机作为平衡指示器;音频或更高的频率时也可采用电子指零仪器;也有用电子示波器或交流毫伏表作为平衡指示器的。本实验采用高灵敏度的电子放大式指零仪,有足够的灵敏度。指示器指零时,电桥达到平衡
《三相交流电路》实验报告
绝对有用
中国石油大学(华东)现代远程教育
实验报告
课程名称:电工电子学 实验名称:三相交流电路 实验形式:在线模拟+现场实践 提交形式:在线提交实验报告 学生姓名: 郝岩 号:年级专业层次: 11春网络春专升本电气工程及其自动化
学习中心: 胜利职业学院教学服务站
提交时间: 2012 年 6 月 12 日
绝对有用
一、实验目的 1. 练习三相交流电路中负载的星形接法。 2. 了解三相四线制中线的作用。
二、实验原理 1. 对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系,三相电路中,负载的连接分为星形连 接和三角形连接两种。一般认为电源提供的是对称三相电压。 (1)星形连接的负载如图 1 所示:
图 1 星形连接的三相电路 A、B、C 表示电源端,N 为电源的中性点(简称中点),N' 为负载的中性点。无论是三 线制或四线制,流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流: (下标 I 表示线的变量,下标 p 表示相的变量)
在四线制情况下,中线电流等于三个线电流的相量之和,即 端线之间的电位差(即线电压)和每一相负载的相电压之间有下列关系:
绝对有用
当三相电路对称时,线、相电压和线、相电流都对称,中线电流等于零,而线、相
三相交流电路实验报告1
中国石油大学(华东)现代远程教育
实验报告
课程名称:电工电子学 实验名称:三相交流电路 实验形式:在线模拟+现场实践 提交形式:在线提交实验报告
学生姓名: 赵军 学 号: 年级专业层次: 14春 石油开采技术 高起专 学习中心: 江苏油田学习中心
提交时间: 2014 年 6 月 8 日
一、实验目的 1. 练习三相交流电路中负载的星形接法。 2. 了解三相四线制中线的作用。
二、实验原理 1. 对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系,三相电路中,负载的连接分为星形连 接和三角形连接两种。一般认为电源提供的是对称三相电压。 (1)星形连接的负载如图 1 所示:
图 1 星形连接的三相电路 A、B、C 表示电源端,N 为电源的中性点(简称中点),N' 为负载的中性点。无论是三 线制或四线制,流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流: (下标 I 表示线的变量,下标 p 表示相的变量)
在四线制情况下,中线电流等于三个线电流的相量之和,即 端线之间的电位差(即线电压)和每一相负载的相电
交流电力牵引系统实验
实验二 交流电力牵引系统实验
一.实验目的
1.了解交流传动系统的结构,调速特性及其对电网的影响; 2.了解脉冲整流器的原理和控制方法;
3.了解交流牵引系统牵引和制动原理和不同的控制方法; 4.了解交流传动控制系统的设计方法和实验方法; 5.了解交流传动和直流传动的优点。
二.实验内容
1.脉冲整流器和逆变器牵引和制动原理验证; 2.交流传动系统对电网的谐波和无功污染分析;
三.实验原理及线路
1.交直交牵引传动系统工作原理
交直交牵引传动系统原理图如图2-1所示。
LC
图2-1 交直交牵引传动系统原理图
从图中可见,交直交牵引传动系统主要由整流器、逆变器和中间直流环节三大部分组成。
整流器为脉冲整流器(也称四象限整流器),作用是将输入的交流电转换为直流,同时通过控制脉冲整流器的输入侧电压,使输入脉冲整流器的电流与电网电压同相位,达到整个系统的功率因数为1的目的,从而使整个交直交牵引控制系统满足电网谐波和功率因数的要求。
中间储能环节为电容储能,为逆变器提供支撑直流电压,此类型的交直交牵引传动系统也叫做电压型交直交牵引传动系统。
逆变器为三相电压型逆变器,采用矢量控制方法,将直流电变换成电压和频
率均可调的交流电,为感应电机供电,
正弦交流电路
第3章 试题库
一、填空题(建议较易填空每空0.5分,较难填空每空1分)
1、正弦交流电的三要素是指正弦量的 、 和 。
2、反映正弦交流电振荡幅度的量是它的 ;反映正弦量随时间变化快慢程度的量是它的 ;确定正弦量计时始位置的是它的 。
3、已知一正弦量i?7.07sin(314t?30?)A,则该正弦电流的最大值是 A;有效值是 A;角频率是 rad/s;频率是 Hz;周期是 s;随时间的变化进程相位是 ;初相是 ;合 弧度。
4、正弦量的 值等于它的瞬时值的平方在一个周期内的平均值的 ,所以 值又称为方均根值。也可以说,交流电的 值等于与其 相同的直流电的数值。
5、两个 正弦量之间的相位之差称为相位差, 频率的正弦量之间不存在相位差的概念。
6、实际应用的电表交流指示值和我们实验的交流测量值,都是交流电的
正弦交流电教案
课题:知道正弦交流电的基本常识
一、教学目标
1、了解正弦交流电的产生。
2、理解正弦量解析式、波形图、三要素、有效值、相位、相位差的概念。 3、掌握正弦量的周期、频率、角频率的关系掌握同频率正弦量的相位比较。
二、教学重点、难点分析
重点:
1、分析交流电产生的物理过程。使同学了解线圈在磁场中旋转一周的时间内,电流的大小及方向是怎样变化的。
2、掌握正弦量的周期、频率、角频率的关系,掌握同频率正弦量的相位比较。
3、交流电有效值的概念。
三、教学方法
讲授法 难点:
1、交流电的有效值。
五、课时计划:2课时 六、教学过程
Ⅰ.知识回顾
提问:什么条件下会产生感应电流?根据电磁感应的知识,设计一个发电
机模型。
学生设计:让矩形线框在匀强磁场中匀速转动。 II.新课
一、交流电的基本概论
1、交流电:大小和方向随时间作周期性变化的电压或电流统称交流电 2、正弦交流电:随时间作正弦规律变化的交流电称为正弦交流电。 3、正弦交流电的瞬时值
e=Esin(ωt+φ.) u=Usin(ωt+φ.) i=Isin(ωt+φ.)
二、正弦交流电的周期、频率和角频率
如图2所示,为交流电发电机产生交流电的过程及其对应
电桥2实验报告 - 图文
电桥的原理和应用 ――交流电桥的原理及应用
电桥是一种用比较法测量的仪量,即将未知量跟已知量相比较进行测量,它具有较高的灵敏度和准确度。利用电桥平衡原理构成的电测仪器,不仅可以测电阻,也可以测电容、电感,并可通过这些物理量的测量来间接测量非电学量,例如温度、压力等,因此电桥电路在自动化仪表和自动控制中有着广泛的应用。
电桥电路是电磁测量中电路连接的一种基本方式。电桥电路不仅可以使用直流电源,而且可以使用交流电源,故有直流电桥和交流电桥之分。
交流电桥在电子测量中占有重要的地位,主要用于测量交流等效电阻及时间常数,电容及其介质损耗;自感及其线圈品质因数和互感等电气参数的精密测量,也可用于非电量变换为相应电量参数的精密测量。
常用的交流电桥分为阻抗比电桥和变压器电桥两大类。习惯上一般称阻抗比电桥为交流电桥。本实验中交流电桥指的是阻抗比电桥。交流电桥的线路虽然和直流单臂电桥线路具有同样的结构形式,但因为它的四个臂是阻抗,所以它的平衡条件、线路的组成以及实现平衡的调整过程都比直流电桥复杂。
【实验目的】
1.掌握交流电桥的工作原理;
2.了解交流桥路的特点和调节平衡的方法; 3.学会使用交流电桥测量电容及其损耗因数D; 4.学会使用交流电桥测量电感及