湘教版七年级地理电子课本

湘教版地理七年级美洲

第三节

美洲

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北 美 洲

东西半球图南 美 洲

湘教版地理七年级美洲

“新大陆”白令海峡

自测：1、说说美洲的 海陆位置。

北 美 洲中美 地峡

哥伦布发 现“新大 陆”西印度 群岛

2、南北美洲的 分界线在哪里？

巴拿马运河

南 美 洲

湘教版地理七年级美洲

一、美洲的地理位置亚 洲 北极圈 北 美 洲

●美洲的海陆位置●重要的分界线 白令海峡北回归线赤道 南回归线

大 西 洋

●白令海峡●巴拿马运河 ●中美地峡 ●西印度群岛

太 平 洋

南 巴拿马运河 美 洲

南极洲

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美洲的地理位置1、赤道穿过

南美洲 北部。 大西洋，西临

2、美洲地区东临

太平

洋，

北冰 北临北以

洋，南隔德雷克 海峡与 南极 洲相望，西海峡与亚洲为邻。

白令

3、南、北美洲的分界线是 巴拿马运河 。

湘教版地理七年级美洲

巴拿马运河自1914年开通后，长期被美国 占领，1999年12月31日，巴拿 马政府才收回了运河的主权。所属国家洛杉矶 纽约

巴拿马 太平洋和大西洋巴拿马运河

沟通海洋不必绕道 什么地方

麦哲伦海峡

麦哲伦海峡

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二、美洲的地形

读图，从平均海拔、地势 起伏状况、地形分布、特色地 形等方面，描述北美洲的地形 特征。 北美洲平均海拔较高，地

适合毕业会考用

七年级地理读图训练

1、读亚洲部分地区图，分析回答下列问题 ⑴写出图中数码代表的地理事物名称 地形区：①_____平原 ②____高原③_____高原 ④____半岛

河流：⑤_______河 ⑥_______河 ⑦______河 ⑧______河

⑵图中⑤、⑧所示的河流分别注入哪一个大洋？ ⑤注入_____洋， ⑧注入_____洋

⑶锡尔河和阿姆河是内流河还是内流河？_____________ 为什么亚洲内流区域面积大？_________________________

2、读亚洲和欧洲气候类型图，分析回答： ⑴数码代表的气候类型名称

①________ ②________ ③_________ ④________ ⑤________ ⑥_________ ⑵在右图中用字母填注下列气候类型分 布的位置

A亚寒带针叶林气候 B地中海气候 C热带季风气候 D热带雨林气候

⑶在世界各大洲中，亚洲___部和___部的季风气候最强盛、最典型、影响范围也最广。

3、读非洲地形、河流分布图，回答

⑴写出图中字母代表的地理事物名称 A________山脉 G______湾 H_____岛 I_____海 J_____沙漠 ⑵K、M两高原中，有“非洲屋脊”之称的

湘教版 地理 七年级 下册 教学设

7.3 西亚

一、教学目标

1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。

2．了解西亚干旱的自然环境特征及对农牧业生产的影响。

3．知道西亚石油资源的地位、分布、生产和出口情况，能分析石油开发对西亚社会经济发展的影响。 4．了解西亚民族和宗教特色。

二、教材分析

西亚在世界上具有独特的地位：一是重要的战略位置；二是典型的干旱环境；三是石油经济。为此，教材选取了能反映本地区环境特征的4个内容：五海三洲之地、干旱环境中的农牧业、世界石油宝库、阿拉伯国家。其知识结构如下：

本节教材在内容处理上主要对应的课程标准为“运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况”。西亚丰富的石油资源对本区和世界经济发展有着非常重要的影响，是说明本条“标准”最理想的一个案例。

西亚地区拥有丰富的石油和天然气资源，仅海湾国家的石油储量就占世界的26％。目前世界公认的20个特大油田中，海湾国家占11个。西亚石油主要用于出口，出口目的地是西欧、北美、日本等发达国家和地区。石油是西亚一些国家的经济支柱。丰富的石油资源使西亚在世界经济中具有重要影响，同时也使西

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义务教育课程标准实验教科书

《地理教案》

(七年级上册) 二〇一三年九月

七年级地理上册第一章第一节

《我们身边的地理知识》教学案

教学目标：

1 1、初步培养学生对地理的探索兴趣，培养学生的求知欲，从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。

2、通过各种途径感知身边的地理事物，尝试从学习和生活中发现地理问题。

3、理论联系实际、灵活运用地理知识解释、解决日常生活、经济建设、社会文化等方面的问题。

4、使学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。认识到地理知识就在大家身边，学习地理知识，能增强自己的生活和生存的能力。 教学重难点：

重点：让学生从日常的学习生活中发现地理问题、提出地理问题，进而激发学生学习地理的兴趣。

难点：让学生了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系。 教学方法：

以学案为载体，实行小组教学形式，实施零距离课堂教学模式。根据教学内容和学生水平，创设情境（法），设置一些富有启发性的问题，尽可能的让学生参与（法）给学生提供动脑、动手、动口的机会，积极探究（法），发挥教师主导作用，体现学生主体地位。 教学过程：

一、创设情境，导入新课：

平时,人们

第四章 第二节 气温和降水 第一课时教案

科目：七年级地理湘教版 课型：新知探索课 教师：田晓丽

一、教学目标

（一）知识与技能：

1、了解气温的含义、表示方式，与人类生产生活有密切的联系

2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间

3、了解等温线的含义，初步学会阅读世界气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点）。

（二）过程与方法：通过阅读世界气温分布图，能够说出世界平均气温分布规律，加强读图能力的训练。

（三）情感态度与价值观：通过学习气温的相关知识，体会气温的意义及其与生活的关系

二、教学重点

知道日均温、月均温、年均温的测量方法，学会阅读气温分布图，并能总结世界年平均气温分布规律。

三、教学难点

通过阅读气温分布图，能够说出世界年平均气温分布规律。

四、学情分析

由于阅读气温分布图时，需要掌握等温线这一抽象概念，而有的同学始终较难理解，学生的逻辑分析能力较差，因此，在读图的过程中，要注意及时引导学生，读图分析时也不要要求过高。

五、教学方法 讲授法、讨论法、实习作业法 六、课时安排 1课时 七、教学过程

【复习导入】什么是天气？天气的主要特征？什么是气候？气候的主要特征？

《南亚》同步练习

◆ 选择题

1. 下列经纬线中，穿过印度半岛的是( )。

A. 赤道 B. 北回归线 C. 北极圈 D. 本初子午线 2. 关于德干高原的叙述，正确的是( )。 A. 位于印度半岛的中部 B. 地势西高东低 C. 濒临南海和阿拉伯海 D. 分布大面积的沙漠

3. 读 “南亚气候类型分布图”，代码①所表示的气候类型是( )

A. 热带雨林气候 B. 亚热带季风气候 C. 热带季风气候 D. 热带沙漠气候 4. 南亚产生旱涝灾害的主要原因是( )。 A. 西南季风不稳定 B. 东北季风势力强 C. 东北季风势力弱 D. 气候炎热降水少 读图，回答下面小题。

。

5. 下列关于孟买气候特点的说法，正确的是( )。 A. 冬季很寒冷 B. 全年降水均匀 C. 6月份降水突然变多 D. 气温年较差大

6. 海盐生产主要靠日光、风力和高温蒸发海水，分析下列时间最适合生产海盐的是( )A. 2月 B. 7月 C. 5月 D. 9月

7. 小钟同学仔细观察佛像，发现佛祖的衣着是热带的风格，这是因为佛教来源于(

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湘教版七年级上册地理复习提纲

第一章 让我们走进地理

一．学会看地图

1.地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。

2.运用地图辨别方向

(1)一般地图：上北下南，左西右东

(2)有指向标的地图：指向标箭头的指向一般为正北方向，相反的方向为正南方向，与南北方向垂直的为东西方向。

(3)有经纬线的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，两者之间东西方向的判断，要依就近原则，从二者经度差小于1800的一侧来判断。

3.比例尺

（1）比例尺=图上距离/实际距离，比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小。

（2）表示方式：数字式、文字式、线段式。

（3）在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。

第二章 地球的面貌

第一节 认识地球

一．地球的形状

（1）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

（2）地球的赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米，赤道周长4万千米，表面积5.2亿平方千米。

二．地球仪和经纬网

(1) 地轴：从地球内部穿过地心的假想的轴，叫地轴。

(2) 两极：地轴与地球表面相交的两点叫两极。其中北极表示地球的最北端，与北极对应的点叫南极，它表示地球的最南端，

(3) 赤道：在地球

贵州省纳雍县猪场中学七年级地理（下）填图练习

姓名_________________班级_________________

1．仔细观察右边亚洲范围示意图， 请你描述一下亚洲的地理 位置：

从东西半球看，大部分位于 半球；从南北半球看，大部分位于 半

球；从地球五带的划分看，大部分地处 带；从海陆位置看，西与A 洲接壤，西南以C 运河与B 洲为界；东临E 洋，

南临F 洋，北临G 洋。

2.读“亚洲地区图”,完成下列各题： （1）字母代表的地理事物名称：

山脉A________ B_________ 海峡C________ G 运河D_______

大洋E______ F______ 高原H_______ 平原I_______

（2）数字代表的地理事物名称：半岛①_______ 国家③______ 大洲④①· _______

（3）①②两处纬度相同，但气候类型④〃 不同，①是_______气候，②_______气候。

3.读“日本图”，回答问题。

写出图中字母或数字代表的地理名称： 国家：A

南亚习题

1、选择题

① 印度河是下列哪个国家的重要灌溉水源（ ） A. 巴基斯B. 印度 C. 孟加拉国 D. 尼泊尔 ② 下列关于南亚自然环境的叙述，正确的是（ ）

A. 印度河发源于巴基斯坦，流经印度B. 南亚北部是帕米尔高原 C. 德干高原平均海拔1500米以上D. 印度河和恒河平原横亘在南亚中部 ③南亚地区的水汽主要来源于（ ）

A. 大西洋B. 太平洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 ④. 南亚地区冬季气温较同纬度地区偏高的原因是（ ）

A. 纬度低 B. 北部高山的屏障C. 印度洋水温高D. 西南季风带来的热量 ⑤. 印度农产品产量大，而出口却很少，原因是（ ）

A. 工业发达，农业原料消耗多 B. 畜牧业发达，饲料需求量多 C. 自然灾害频繁，农产品产量不稳定 D. 人口众多，消耗农产品多 ⑥. 南亚地区降水最多的地区分布在（ ）

A. 德干高原南部 B. 印度东北部C. 恒河三角洲D. 克什米尔地区 ⑦. 南亚水旱灾害频繁的原因是（ ）

A. 植被遭到破坏 B. 西南季风不稳定 C. 水利设施不完备

2013-2014学年下期七年级地理教学计划

一、班情分析

通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。

二、教学目标

完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。

三、教材分析

第一章：认识大洲

本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。

第二章：了解地区

本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部

及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候以及南北两极