祖母的启蒙阅读答案

祖母的启蒙

① 祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事；还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多许多做人的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。”

② 我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点心时，每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”

③ “文革”期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧着虾皮闻了又闻，却毅然吩咐我送给了被“

㈡阅读下文，完成15-18题（11分）

祖母的葵花

⑴我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。

⑵是祖母种的。祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。

⑶记忆里的黄花总也开不败。

⑷丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的晴。

⑸还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。

⑹最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。

⑺凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。凡高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇

活动名称：月亮和星星 活动班级：中班 授课教师：程瑞芳 活动目标：

1、识字：月亮，并用“月亮”说一句完整的话。

2、读图，理解课文内容，正确朗读课文，并手口一致点读。 3、培养幼儿爱妈妈的情感。

活动重点：读图，手口一致点读课文。 活动难点：用“月亮”说一句完整的话。

活动准备：教材、打字卡、小字卡、挂图、月亮妈妈手偶、音乐碟、一条围巾。 活动过程： 一、猜谜语。

今天老师遇到一个难题想请小朋友帮忙，我看到这样一个谜语没猜出来你们快来帮我猜吧：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。（打一天上物体）（月亮）

二、出示打字卡“月亮”教幼儿正确认读，认识挂图上的月亮。 三、出示月亮妈妈手偶，和幼儿一起跳一支舞，并放音乐《造月亮》 幼儿听音乐取书和字卡。 四、游戏：摸人说句子

师提示幼儿遵守游戏规则，用“月亮”说一句完整的话；在游戏中教师随即进行指导。

五、引导幼儿读图，正确朗读课文。

1、请幼儿打开教材14、15页，师放CD碟请幼儿边欣赏课文《星星和月亮》，边观察图上有什么。

2、提问幼儿：你听到了什么？谁是妈妈？谁是娃娃？（师根据幼儿的回答用课文里的话小结）。

3、用提问的方式引导幼儿读图：你发现图上有什么？月亮和星星都有什么

活动名称：月亮和星星 活动班级：中班 授课教师：程瑞芳 活动目标：

1、识字：月亮，并用“月亮”说一句完整的话。

2、读图，理解课文内容，正确朗读课文，并手口一致点读。 3、培养幼儿爱妈妈的情感。

活动重点：读图，手口一致点读课文。 活动难点：用“月亮”说一句完整的话。

活动准备：教材、打字卡、小字卡、挂图、月亮妈妈手偶、音乐碟、一条围巾。 活动过程： 一、猜谜语。

今天老师遇到一个难题想请小朋友帮忙，我看到这样一个谜语没猜出来你们快来帮我猜吧：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。（打一天上物体）（月亮）

二、出示打字卡“月亮”教幼儿正确认读，认识挂图上的月亮。 三、出示月亮妈妈手偶，和幼儿一起跳一支舞，并放音乐《造月亮》 幼儿听音乐取书和字卡。 四、游戏：摸人说句子

师提示幼儿遵守游戏规则，用“月亮”说一句完整的话；在游戏中教师随即进行指导。

五、引导幼儿读图，正确朗读课文。

1、请幼儿打开教材14、15页，师放CD碟请幼儿边欣赏课文《星星和月亮》，边观察图上有什么。

2、提问幼儿：你听到了什么？谁是妈妈？谁是娃娃？（师根据幼儿的回答用课文里的话小结）。

3、用提问的方式引导幼儿读图：你发现图上有什么？月亮和星星都有什么

一、单选题 1

关于“物理图像”，下列说法正确的是（）。A、 它是物理学的主要目标 B、 它是主要研究对象 C、

它是物理学的主要研究手段 D、

在原子现象中，古典物理意义上的物理图像没有指望 我的答案：D 2

（）是目前获得了最高成就、发展最充分的科学领域物理学的理论体系。A、 牛顿的力学体系 B、 爱因斯坦相对论体系 C、 古希腊逻辑体系 D、

亚里士多德的理论体系 我的答案：C 3 关于定义的规则，下列说法错误的是（）。A、 必需给出要定义的事物的基本属性 B、 必需避免循环定义 C、

必需避免太宽泛或太狭隘 D、

必需使用学术的、晦涩的语言 我的答案：D 4

最能够代表伽利略对现代科学的形成所建立的不朽的功勋的是（）。A、 《星际使者》 B、

《关于太阳黑子的书信》 C、

《关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话》 D、 《论两种新科学》 我的答案：D 5 理性是基于（）的。A、 实验和逻辑 B、 实验和思想 C、 探究和逻辑 D、

探究和思想 我的答案：C 6

牛顿将奥卡姆剃刀原则作为自己哲学推理四条原则中的第（）条原则。A、 一 B、 二 C、 三 D、

四 我的答案：A

在家中整理书房，无意中翻到一个盒子，里面有祖母给我的零食，我不禁赌物思人，想起了那个小院子，院子那头奶奶的身影。

那年秋天，我才三岁，响午时分，我正在与邻家孩子玩，只听：周若瑜，回家吃饭，有你最喜欢吃的鸡翅。”我一到家，一阵香气扑鼻而来。奶奶让我坐下，夹了几块鸡肉吹了吹，就往我碗里放。我对奶奶说：您也吃。”她却笑着说：奶奶吃过了。”我便狼吞虎咽地吃了起来，奶奶脸上泛起了笑意。

后来，到了学龄，爸爸要把我接到城市里上学，我眼泪汪汪地告别了奶奶，奶奶也一直等到我的车子不见了踪影后，才缓缓地回家。

有一次星期五放学，爸爸把我作文带到奶奶家玩几天，爸爸说奶奶最近身体不好，别太让她老人家操心，我点了点头。

到了奶奶家，小院空空的，儿时我坐过的小板凳已裂开了，破旧的墙上已布满了青苔，只有厨房上还冒着炊烟，我大声叫道：奶奶。”奶奶急忙走过来，拉着我的手，笑着说：晚饭马上就好，先进去看会电视吧。”我发现奶奶的头上多了许多银丝，原本额上的皱纹也更深了。这些被岁月留下的痕迹，使我热泪盈眶。

星期天的晚上，我不得不走了。奶奶把我送到车上，对我说：这些零食是我给你买的，以后要多来呀！”我含泪说：好&rdq

每个人都有自己喜欢的人。当然，我也不例外，我最喜欢的人是我的祖母。

我亲爱的祖母已经有85岁了，她有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头夹杂着些许银丝的头发，她的脸看起来黄黄的，上面的皱纹仿佛是石匠雕刻的那般，非常深。可是她身体却十分硬朗，并且那外表并不让我感到厌烦，俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。”正因为我祖母的勤劳和幽默，我们家的人都很喜欢她。

我祖母的手时时刻刻都在动，总是闲不下来。记得去年春天，我和妈妈去帮祖母种玉米，远远望去，就看见一个熟悉的背影。深深的草已经遮住了她高大”的身躯，走进一看，豆大的汗珠从她脸上滑落，渐渐地，我的泪水已经充满了整个眼眶，我急忙跑去，说：作文您累不累，休息一下吧！”祖母却柔婉的拒绝了。种完了，便去煮饭，祖母的手时时刻刻都闲不下来。我心中不禁泛起了一丝敬佩，下决心要向祖母学习，学习她那勤劳的精神。

勤劳是祖母的优点之一，她的另一个优点就是幽默。她只要一说起话来就成了幽默大王，有一次我说：您现在种的苞谷怎么样啦？”祖母回答说：我们的苞谷可多啦！不会被害虫吃成什么样的。”说完，我的肚子都笑疼了，说：您耳朵不行了，就先听好了再说，行吗？&rdqu

我的祖母是一个和蔼的老人，她本该是满头白发的，但经她一染发，仿佛又年轻了十几二十来岁。在她的眼角可以看到时间那匆匆的脚步，那一道道皱纹深深地刻在她的眼旁。她常戴着一副老花镜，但依旧每天乐此不疲地翻着手机，好奇地点这点那，一个人细细琢磨着。她的那双手布满了皱纹，但仅管如此，那双手依旧灵活，在她的手下变出了各式各样的美食：什么麻糍、凉粉、杏仁腐、杯子蛋糕、西米露在她的眼里，这都是轻而易举、信手拈来的事，还每天不重样的变着法儿做给我们吃。

那年冬天，温州意外的下了场雪。我也意外的看见了条围巾，我目不转睛的盯着看，直到它消失在我的视野里。

一回到家，我就无比兴奋的连比带画地形容给妈妈看。但上网一搜，却令我大失所望。正当我低头叹气时，祖母走了进来，见我一脸难过，变放下了手中的杏仁腐，前来询问。

一听是为了一条围巾，祖母松了一口气，乐呵呵地说道：这些事你找你妈妈干什么呀！她还有好多好多的工作要做呢！来来来，我们去客厅选毛线，祖母织给你！”祖母面带笑容，信心十足地说道。听罢，我的作文眼里闪过一道光，蹦蹦跳跳地牵着祖母的手往客厅走去。当天晚上我三次笑醒。

在接下来的一个星期里，我每天最开心的事莫过于回家看祖母织围巾。祖母在沙发上织围巾，我就搬张小板凳，坐

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《科学启蒙》期末考试（20）

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

弗朗西斯·培根认为真理来自于（）。

1.0 分

?

逻辑

A、

? ?

哲学

B、

? ?

经验

C、

? ?

信念

D、

?

我的答案：C

2

腓尼基人发明的字母文字主要来源于（）。

1.0 分

?

A、

乌加里特字母和埃及象形文字

? ?

B、

乌加里特字母和希腊字母

? ?

C、

巴比伦楔形字母和埃及象形文字

? ?

D、

巴比伦楔形字母和希腊字母

?

我的答案：C

3

（）的照片被爱因斯坦挂在书房的墙上，以示对他们的尊重。

1.0 分

?

A、

牛顿、法拉第、麦克斯韦

? ?

B、

安培、法拉第、麦克斯韦

? ?

C、

牛顿、法拉第、海森堡

? ?

D、

安培、法拉第、海森堡

?

我的答案：A

4

透视画法的首创者是（）。

1.0 分

?

A、

布鲁内莱斯基

? ?

斐劳波诺斯

B、

? ?

米开朗基罗

C、

? ?

拉斐尔

D、

?

我的答案：A

5

利玛窦带来中国的各科学术成果中，最先引起徐光启好奇心的是（）。

1.0 分

?

物理学

A、

? ?

地理学

B、

? ?

化学

C、

? ?

医学

D、

?

我的答案：B

6

2011

我的曾祖母是一个性格开朗的人，虽然已过花甲，驼背严重，但她对儿孙的疼爱有加。

小时候，我的童年就是在那儿度过的。我非常喜欢喝牛奶，每到一处地方都要买一杯牛奶。所以到了曾祖母那儿时，总嚷嚷着要喝牛奶。而曾祖母听到后，总是会拄着拐杖，驼着背，慢慢地走到冰箱那儿，拿出一瓶新鲜的牛奶递给我，笑着说：小雨啊！快点长大，太太还准备拿你的毕业证书（大学）呢！”我呢？此时的我早已把空瓶子摆在桌上，嘴角上还留一些白胡子”呢！曾祖母看着我，脸上早已露出灿烂无比的笑容。

然而，在我六岁那年，老家传来了噩耗曾祖母走了。

听奶奶说，曾祖母临终前作文还不让子女们操心，忍着剧痛，坐在木椅上，结束了她的一生。

听到这里，我的泪水夺眶而出，想到那天曾祖母那灿烂的笑容，想到那杯用生活费换来的鲜牛奶，曾祖母是那么爱我，我却浑然不知。

来到老家，望着那空荡荡的大屋子，再也没有了那亲切的身影，再也没有了那杯牛奶，再也没有了那个矮小的身影，再也没有了那灿烂的笑容。

没有了曾祖母，家里变得冷清，没有了曾祖母那温馨的笑容，但我相信，曾祖母的笑容永驻家人的心中。

曾祖母离我们而去已有七年之久，但曾祖母的笑容却一直在我的梦中出现。清明节快到了，愿曾祖母能在天堂过好！

曾祖母的笑容，烙进