我爱我班级手抄报
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我爱我家手抄报
篇一:铜仁一中“我爱我家——美丽寝室”文化节手抄报活动方案
铜仁一中“我爱我家——美丽寝室”文
化节手抄报活动方案
一、指导思想 寝室是我们的家,寝室生活是我们学生生活不可或缺的一部分,我们每个人都希望在一个舒适的环境中学习生活,而美丽的环境需要我们共同营造。为了丰富同学们的寝室文化生活,培养学生动手、动脑能力,激发学生的学习兴趣和创新能力,尽情展现我校学生的风采。特举行“我爱我家—美丽寝室”寝室手抄报活动。 二、活动时间:4月22日至5月20日
三、活动对象:高一、二全体住宿生
四、活动主题:我爱我家—美丽寝室
五、活动要求:
1、内容要求:选材新颖、健康,以“我爱我家—美丽寝室”为主题,具有多样性贴近寝室生活,反映学生热爱校园生活的内容。
2、手抄报形式:手抄报统一用A3白纸,版面布局合理,内容丰富、具有一定的观赏性。
3、作品不能为印刷品。
六、活动形式:以寝室为单位,进行评比(每个寝室限一份)。
七、评比规则:
1、手抄报必须包含报头、插图、和文字等三部分,报头下面必
须注明寝室号、年级、班级、男女生和编者等。
2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何
粘贴。
3、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。
4、原创文章内容不少于1篇。
5、栏目丰富,文
我爱我家手抄报
篇一:我爱我家心得体会
篇一:我爱我家
我爱
我家家是温馨的港湾,家是幸福的彼岸。我拥有一个三世同堂的家。在家里我感受到
做母亲的伟大,体验到了做女儿的责任,也肩负着半边天的重担。我深深地体会到要维系一
个家,需付出劳动,付出汗水,付出艰辛,付出爱。几十年来如一日,我默默无闻,乐意奉
献,用心经营着我们的小家,现将自己的一些心得说给大家听。 我虽然是个独生女,但
父母对我从不娇惯。他们用自己特有的方式抚养并教育了我,在他们的熏陶下,我把那种特
殊的方式传承下来教育我的女儿。 母亲是一个中国标准式的农民。她宽容、博爱,吃苦
耐劳,勤俭节约,默默无闻。在母亲的影响下,我也学会了怎样做一位母亲,一位妻子,一
位家庭主妇,怎样为这个家默默地去奉献。 父亲是一个崇尚科学、靠科技致富的能手。
他潜心研究,几番实践,自己动手发明制作了一辆小吊车,解决了我们这里农村盖房靠肩扛
手提重物的问题,大大减轻了人们的劳动负荷。从此平山县又多了十几台农村盖房用的小吊
车,它们穿梭在各个乡村,使建筑工人在轻松愉快的氛围中获得了劳动报酬。每
当看到这些,父亲总是会心一笑,因为他的劳动成果已经惠及乡里。 父亲不光心灵手巧,
而且还乐于助人。他有一副菩萨心肠,是村里的及时雨。村民的一些缝纫机、剪刀、水管坏
爱我中华手抄报图
篇一:我爱祖国爱我中华手抄报
尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×600 尺寸: 800×573 尺寸: 800×600 尺寸: 800×559 尺寸: 800×570 尺寸: 756×562 尺寸: 800×568 爱你祖国! 一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城、动脉是黄河,五千年的文化是生生不息的脉搏提醒你、提醒我,我们拥有一个名字叫中国。这首耳熟能详的歌曲伴随着我的成长,带给我莫大的骄傲。祖国!我的母亲。我爱你因为你的名字叫中国,我爱你因为你有壮丽的河山,我爱你因为你有灿烂的文化,我爱你因为你是英雄的祖国。中国,东方巨龙的名字,一个拥有五千年历史的文明古国,由五十六个民族组成的家。千百年来
爱我家乡手抄报
篇一:手抄报《我爱家乡》
春 雨 惊 春 清 谷 天 ,满 芒 夏 暑 相 连 。夏秋 处 露 秋 寒 霜 降 ,冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
篇二:我的故乡手抄报图片和资料
我的故乡手抄报图片我的故乡手抄报资料:我的故乡作文我的故乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴。春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纭盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五花八门。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群胡蝶,胡蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芳香诱人。荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜!秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,麦子是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,由于他们辛劳的汗水培养的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢!冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片雪白,雪花是花状的,白白的,一捏在手
爱我中华手抄报图
篇一:爱我中华手抄报
爱我中华手抄报
篇二:我爱祖国爱我中华手抄报
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爱我中华手抄报大全
篇一:我爱祖国爱我中华手抄报
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我爱科学手抄报
篇一:我们爱科学手抄报
镜子背面镀的是什么
人们使用的玻璃镜子,一般是在玻璃面
又环保
种魔毯
毯上快
家你马
说咒语 :
上镀一层极薄的银,这层银是利用一个特殊而有趣的化学反应——“银镜反应”镀上去的。近年来,还出现了一种背面镀铝的镜子。制造铝镜,是在真空中使铝蒸发,铝蒸气凝结在玻璃面上就形成了一层薄薄的铝膜
又方便又省时
不排放废气真是速的回到家里这
上就可以坐到魔
魔毯魔毯我要回
到你的包包里到你想回家的时候只要目的地后还会自己卷起来缩小然后跳能腾空而起马上带你到达目的地到达要你一坐上去说出你想要去的地方就
幻想解说 :
魔毯
,
,,
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我想发明一种魔毯只
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海水为什么不易结冰
在严冬,把一碗清水和一碗浓盐水同时放在院子里。过一段时间,清水冻成了冰块,浓盐水却没有结冰。原来,盐水的
史前巨鳄
美国芝加哥大学的古生物学家最近在尼日尔的泰内雷沙漠发掘到一具巨型鳄鱼的化石。这只生存在水中的鳄鱼堪称为"庞然大物"。它
结冰点低,在0℃的时候不会结冰,越浓的盐水冰点越低,有
长约12米,相当一个公共汽车,重达10吨,
的海水在零下二十多摄氏度还不会结冰呢!
比现在人们所能见到的最大鳄鱼还要大10-15
海水、腌菜的卤水里都含有大量的盐,所以不容易结冰。
倍。这只鳄鱼与
我爱文学手抄报
篇一:我爱文学手抄报:文学体裁的分类
类 别:文学手抄报学 校:临县丛罗峪镇堡则峪小学校版面
设计:郝艳明 王明辉 尺 寸:485x345 像素班 级:一年级(5)班文字编辑:郝艳明 大 小:48KB(48807 Bytes)指导老师:梁若雪美术编辑:王明辉 我爱文学手抄报:文学体裁的分类简介:本作品尺寸为485x345像素,由临县丛罗峪镇堡则峪小学校一年级(5)班郝艳明和王明辉共同制作,手抄报版面设计过程在梁若雪老师的指导下完成。本站推荐交通安全手抄报图画:红绿灯,六年级小学生端午手抄报图片,科学发展促社会和谐手抄报,快乐画报手抄报——画画快乐无限,四年级迎新年手抄报_春节习俗,Exploration地带手抄报,大家齐努力奥运争第一手抄报,希望你喜欢。
篇二:我爱文学手抄报图片
篇三:我爱文学的手抄报:学海寻梦设计
七律 春夜闻琴 听云馆主 虚堂银烛照孤眠,素手娟娟抚七弦。 楚泽苍茫春雨冷,蜀山漂渺晓云连。 十分古意来方外,无穷清愁到客边。 沧海听涛今已矣,水仙操罢是何年? 七律 春夏秋冬 西木子 春 雪压苍松半掩春,云横嫩柳夜深屯。 新花小雨怜青草,阴影微风动绿筠。 月下桃源南北路,船前灞岸来往人。 扪心欲问当年事,布
我爱老师手抄报
篇一:我爱文学手抄报-资料
其实文人的体内会奔腾着一匹野马。桀骜鬓毛流淌风华。他们愿在荒芜的阔野上,以泪渐洒。达达的马蹄要踩出文学之花。 前面仍有一段很长的路要做。尽管我知道,永远到达不到文学彼岸,但是我仍会永不停息地向做一帆小小的航船,漂流在文学的湾港,心中只为
了年少的那句誓言--"我爱文学!"
文学是语言文字的艺术(文学是由语言文字组构而成的,开拓无言之境),往往是文化的重要表现形式,以不同的形式(称作体裁)表现内心和再现一定时期,一定地域的社会生活.由于出版和教育的进步以及社会的全面发展,已经失去其垄断地位成为大众文化的一支。产生了所谓的严肃文学和通俗文学或大众文学之分。文学类别
1、按载体分为:口头文学、书面文学、网络文学三大类;
2、按作者所在的时代分为:古代文学,近代文学,现代文学和当代文学。他们的范围都是随着读者而不断迁移的;
3、按产生地域分为:欧美文学,中国文学,日本文学,拉美文学等。
4、按读者分为:
a、按受众身份/年龄有儿童文学,成人文学等;
b、按读者群体及内容分为严肃文学和通俗文学或大众文学、民间文学、少数民族文学、宗教文学等。
5、按内容分为:史传文学、纪实文学、奇幻文学、报道文学等。
6、按表达体裁分为:小说
我爱老师手抄报
篇一:我爱文学手抄报-资料
其实文人的体内会奔腾着一匹野马。桀骜鬓毛流淌风华。他们愿在荒芜的阔野上,以泪渐洒。达达的马蹄要踩出文学之花。 前面仍有一段很长的路要做。尽管我知道,永远到达不到文学彼岸,但是我仍会永不停息地向做一帆小小的航船,漂流在文学的湾港,心中只为
了年少的那句誓言--"我爱文学!"
文学是语言文字的艺术(文学是由语言文字组构而成的,开拓无言之境),往往是文化的重要表现形式,以不同的形式(称作体裁)表现内心和再现一定时期,一定地域的社会生活.由于出版和教育的进步以及社会的全面发展,已经失去其垄断地位成为大众文化的一支。产生了所谓的严肃文学和通俗文学或大众文学之分。文学类别
1、按载体分为:口头文学、书面文学、网络文学三大类;
2、按作者所在的时代分为:古代文学,近代文学,现代文学和当代文学。他们的范围都是随着读者而不断迁移的;
3、按产生地域分为:欧美文学,中国文学,日本文学,拉美文学等。
4、按读者分为:
a、按受众身份/年龄有儿童文学,成人文学等;
b、按读者群体及内容分为严肃文学和通俗文学或大众文学、民间文学、少数民族文学、宗教文学等。
5、按内容分为:史传文学、纪实文学、奇幻文学、报道文学等。
6、按表达体裁分为:小说