计算机办公软件中级考试

一、 中文录入（每一小段5分，共15分）

要求：使用WINDOWS 系统下的记事本应用程序，将下面的文章进行纯文本录入，文件名为T1，保存到考试目录（D:\test\）中。（不要求排版）

在所有的色彩中，我对黑白两色有着近乎朝圣的感情。我对它们的特殊认识始于一次旅途。当时列车在隧道里穿行，出口处由漆黑变为刺眼的白亮，接着再进入下一个隧道，又由光亮变为黑暗。色彩的变换交替是那样骤然和明显。

与电子计算机系统的操作有关的计算机程序、规则及文件，统称为计算机软件。要使电子计算机能够有条不紊地工作，就要有合理的工作程序和必要的资料，电脑的程序和资料就构成了电脑的软件系统。

这两天对英格兰球会可说是相当残酷，阿队和纽队昨天在欧冠杯赛中遭到淘汰，利队步其后尘，使英超只有曼联还留在欧洲球赛。上星期以1比1逼和凯队的利队，被看好能够在主场解决掉凯队。

二、英文录入。（每一小段5分，共15分）

要求：使用WINDOWS系统下的记事本应用程序，将下面的文件进行纯文本录入，文件名为T2，保存到考试目录（D:\test\）中（不要求排版）

In my opinion, this kind of pressure is mainly caused by three reasons.

本资料包含Windows操作系统的基础知识和Office 2003办公软件使用的基础知识,能够帮助你考取计算机办公软件应用操作员(中级)证书!

职业技能鉴定连胜题库统一试卷

中级计算机办公软件应用操作员知识试卷

1、 我们现在使用的计算机是采用了（D）电子元件。

A、电子管 B、晶体管 C、小规模集成电路 D、大规模集成电路 2、100B这个数表示（D）。

A、一定是一个十进制 B、一定是一个十六进制数

C、一定是一个二进制数 D、可能是一个二进制数或十六进制数

3、10110101B除16余数是（B）。

A、1B B、101B C、10101B D、11010B

4、十进制数1024用十六进制表示为（D）。

A、1001H B、200H C、256H D、400H

5、下列数中，可能是ＡＳＣＩＩ码的是（B）。

A、83Ｈ B、65Ｈ C、128Ｈ D、ＡＥＨ

6、设Ａ为真，Ｂ为假，Ｃ＝．ＮＯＴ．（Ａ．ＡＮＤ．Ｂ），Ｄ＝．ＮＯＴ．Ａ．ＯＲ．Ｂ，则Ｃ与Ｄ的值分别为（A）。

A、真、

本资料包含Windows操作系统的基础知识和Office 2003办公软件使用的基础知识,能够帮助你考取计算机办公软件应用操作员(中级)证书!

职业技能鉴定连胜题库统一试卷

中级计算机办公软件应用操作员知识试卷

1、 我们现在使用的计算机是采用了（D）电子元件。

A、电子管 B、晶体管 C、小规模集成电路 D、大规模集成电路 2、100B这个数表示（D）。

A、一定是一个十进制 B、一定是一个十六进制数

C、一定是一个二进制数 D、可能是一个二进制数或十六进制数

3、10110101B除16余数是（B）。

A、1B B、101B C、10101B D、11010B

4、十进制数1024用十六进制表示为（D）。

A、1001H B、200H C、256H D、400H

5、下列数中，可能是ＡＳＣＩＩ码的是（B）。

A、83Ｈ B、65Ｈ C、128Ｈ D、ＡＥＨ

6、设Ａ为真，Ｂ为假，Ｃ＝．ＮＯＴ．（Ａ．ＡＮＤ．Ｂ），Ｄ＝．ＮＯＴ．Ａ．ＯＲ．Ｂ，则Ｃ与Ｄ的值分别为（A）。

A、真、

第一部分 过级考试提示、登录步骤与常用函数

一、提示：

考生文件夹第一次打开从考试窗口，之后不用时小化到任务栏；

除显示、Internet属性设置外其他任何操作文件都从考生文件夹里打开；

除第一题外其他题中有要求输入字符或重命名文件（夹）时，简单的输入，复杂的用Ctrl+C和Ctrl+V复制粘贴； 能用快捷菜单的都用右键，函数中的标点符号用英文状态输入！

未提示保存或要求以原文件名保存的，直接保存后关闭，要求以非原文件名保存的，请另存为或保存后重命名； 边做边保存，交卷前先关闭操作文件及考生文件夹； “绘图”工具栏的调出：视图→工具栏→绘图；

除题中操作方法外还有其他种，请用自己最熟悉的方法。

二、考试系统登录步骤：

1、打开任意有地址栏的程序窗口如浏览器 7、将已复制的网址粘贴到“将该网站添加到区域”下框内 2、在地址栏内输入：“http:/zmq/web 8、如果“网站”内容框内有网址则先选择再单击“删除”按钮 exam/ default.asp”→转到或按Enter键 9、取消“对该区域中的所有站点要求服务器验证”的勾选 3、单击安全警告内的“确定”

第一部分 过级考试提示、登录步骤与常用函数

一、提示：

考生文件夹第一次打开从考试窗口，之后不用时小化到任务栏；

除显示、Internet属性设置外其他任何操作文件都从考生文件夹里打开；

除第一题外其他题中有要求输入字符或重命名文件（夹）时，简单的输入，复杂的用Ctrl+C和Ctrl+V复制粘贴； 能用快捷菜单的都用右键，函数中的标点符号用英文状态输入！

未提示保存或要求以原文件名保存的，直接保存后关闭，要求以非原文件名保存的，请另存为或保存后重命名； 边做边保存，交卷前先关闭操作文件及考生文件夹； “绘图”工具栏的调出：视图→工具栏→绘图；

除题中操作方法外还有其他种，请用自己最熟悉的方法。

二、考试系统登录步骤：

1、打开任意有地址栏的程序窗口如浏览器 7、将已复制的网址粘贴到“将该网站添加到区域”下框内 2、在地址栏内输入：“http:/zmq/web 8、如果“网站”内容框内有网址则先选择再单击“删除”按钮 exam/ default.asp”→转到或按Enter键 9、取消“对该区域中的所有站点要求服务器验证”的勾选 3、单击安全警告内的“确定”

:证号考准 :名姓 :位单《办公软件应用》职业技能鉴定

中级操作员

实 操 理论 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 总分 评卷人 分数 注意事项：1、请在试卷的正确位置填写单位、姓名、准考证号。

2、按试卷要求独立完成以下各题。 3、考试时间为120分钟（理论+实操）。

第一题、操作系统应用（12分）

1． 将考生文件夹下TEASE文件夹中的文件GAMP.YIN复制到考生文件夹下IPC文件 夹中 。

2． 将考生文件夹下WALF文件夹中的文件WOLDMAN.INT设置为存档和只读属性。 3． 在考生文件夹下建立一个新文件夹SERVER。

4． 将考生文件夹下USER文件夹中的文件STATISC.WPS移动到考生文件夹下TSANG文件夹中，并将该文件改名为ADTDAS.TXT。

5． 将考生文件夹下CARER\\WORK文件夹中的文件FILE2.IPC更名为SUGAR.DOC。 6． 把考生文件夹改名为自己的中文名字。

第二题、文字录入与编辑（10分）

7． 在考生文件夹中创建名为Text.doc的文件

:证号考准 名姓 位单《办公软件应用》职业技能鉴定

中级操作员

注意事项：1、请在试卷的正确位置填写单位、姓名、准考证号。

2、按试卷要求独立完成以下各题。 3、考试时间为120分钟（理论+实操）。

第一题、操作系统应用（12分）

1． 将考生文件夹下TEASE文件夹中的文件GAMP.YIN复制到考生文件夹下IPC文件 夹中 。

2． 将考生文件夹下WALF文件夹中的文件WOLDMAN.INT设置为存档和只读属性。 3． 在考生文件夹下建立一个新文件夹SERVER。

4． 将考生文件夹下USER文件夹中的文件STATISC.WPS移动到考生文件夹下TSANG文件夹中，并将该文件改名为ADTDAS.TXT。

5． 将考生文件夹下CARER\WORK文件夹中的文件FILE2.IPC更名为SUGAR.DOC。 6． 把考生文件夹改名为自己的中文名字。

第二题、文字录入与编辑（10分）

7． 在考生文件夹中创建名为Text.doc的文件。 8． 录入文本与符号：

重剑也是完全的刺击项目，只有剑尖击中有效，剑身横击无效。但有效击中部位包括全身，即躯干、四肢，以及面罩。重剑每次击中都有效，若双方在四分之一秒内相互击中，双方各得一次击中数。两位选手的剑尖分别装有红光

001

在考生文件夹的Paper子文件夹中，已有DExcel.xls文件。 按下列要求操作，并将结果存盘.

注意：考生在做题时，不得将数据表进行随意更改。

1. 在Sheet5的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示 错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。

2. 使用数组公式，对Sheet1中“教材订购情况表”的订购金额进行计算。 ★ 将结果保存在该表的“金额”列当中。 ★ 计算方法为：金额=订数*单价。

3. 使用统计函数，对Sheet1中“教材订购情况表”的结果按以下条件进行统计，并将 结果保存在Sheet1中的相应位置。要求：

★ 统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中L2 单元格中；

★ 统计订购数量大于110且小于850的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中L3单元格 中。

4. 使用函数，计算每个用户所订购图书所需支付的金额总数，并将结果保存在Sheet1 中“用户支付情况表”的“支付总额”列中。

5. 使用函数，判断Sheet2中的年份是否为闰年，如果是，结果保存“闰年”；如果 不是，则结果保存“平年”，并将结果保存在“是否为闰年”列

办公软件应用（Office2003）中级试卷1

第一单元

1．启动资源管理器。（1分）

解析：方法一：右击“开始”选择“资源管理器”打开；方法二：右击“我的电脑”选择“资源管理器”打开。

2．在C盘下新建文件夹，文件夹名为‘4000001’。（1分）

解析：打开C盘在空白处右击“新建”文件夹，然后把文件夹改名为“4000001”。

3．将C:\\DATE\\文件夹下的文件TF1-7.DOC,TF3-14.DOC, TF4-20.DOC, TF5-8.DOC，TF6-6.XLS,TF7-18.XLS ,TF8-4.DOC一次性复制到4000001文件夹中，并分别命名为A1.DOC A3.DOC,A4.DOC,A5.DOC,A6.XLS,A7.XLS.A8.DOC。（4分）

解析：打开C盘中DATE文件夹，按住Ctrl键，用鼠标依次选中“TF1-7.DOC、TF3-14.DOC、 TF4-20.DOC、 TF5-8.DOC、TF6-6.XLS、 TF7-18.XLS 、TF8-4.DOC”文件夹，然后按“Ctrl + C”再打开4000001文件夹，按“Ctrl + V”把文件粘贴过来，最后依次把文件的名改为“A1.DOC、 A3.DO

001

在考生文件夹的Paper子文件夹中，已有DExcel.xls文件。 按下列要求操作，并将结果存盘.

注意：考生在做题时，不得将数据表进行随意更改。

1. 在Sheet5的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示 错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。

2. 使用数组公式，对Sheet1中“教材订购情况表”的订购金额进行计算。 ★ 将结果保存在该表的“金额”列当中。 ★ 计算方法为：金额=订数*单价。

3. 使用统计函数，对Sheet1中“教材订购情况表”的结果按以下条件进行统计，并将 结果保存在Sheet1中的相应位置。要求：

★ 统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中L2 单元格中；

★ 统计订购数量大于110且小于850的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中L3单元格 中。

4. 使用函数，计算每个用户所订购图书所需支付的金额总数，并将结果保存在Sheet1 中“用户支付情况表”的“支付总额”列中。

5. 使用函数，判断Sheet2中的年份是否为闰年，如果是，结果保存“闰年”；如果 不是，则结果保存“平年”，并将结果保存在“是否为闰年”列