小学先进师德教师事迹材料

小学先进教师事迹材料

王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自XX年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习

兴趣。课堂练习

篇一：小学先进集体事迹材料

xx小学位于xx北岸的xx开发区内,占地面积34000平方米，现有教职员工50人，27个教学班，近1700名学生。1999年建校，十年间xx小学发生了翻天覆地的变化，学校曾获得：省级一类学校、中国陶行知研究学会颁发的教育综合改革实验学校；幼小成教一体化示范学校；市德育先进学校；市实验教学先进集体；市县美化香化标兵学校、市艺术特长教育先进学校、区大面积提高教学质量标兵学校等光荣称号，被省督导小组提为xx河畔一明珠。 如今的xx小学已成为xx教育的一面旗帜。

近几年，学校在上级政府和教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力支持下，把文化立校、生命关爱、促进成长、全面发展作为办学治校的基本出发点，走出了一条具有xx小学特色的教育之路。确立了让教育充满阳光，让学生体验幸福成长过程的办学理念，我校的阳光教育办学理念得到了省市领导的高度重视。2010年7月1日，在我校召开了xx市中小学特色学校创建与研究现场会，会议得到了与会领导的一致好评，同时也对我校的阳光教育理念给予了充分肯定。

如今的xx小学处处充盈着阳光般的温暖。

一、团结合作的领导班子。

几年来，学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科

篇一

王水， 27 岁， 大学本科学历， 中国共产党党员， 现任中学教师， 担任初二双师教学实验班数学教师和班主任、 同时兼任初二数学备课组长和党小组长. 自 2016 工作以来， 曾多次获 “校优秀教师”、“校优秀班主任”“县优秀党员” 称号， 在县综合素质大赛和县 B 类学校解题大赛获一等奖， 论文曾获省一等级奖， 在校党小组各类活动比赛中 也多 次获奖项。 在担任班主任期间， 所带班级成绩一直名列前矛。 作为一名年轻教师， 凭着对教育事业的强烈责任感， 把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上： 凭着一腔矢志不渝的信念和热情， 把对党的教育事业的忠诚， 对本职工作的热爱， 对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中， 认真学习国家的教育方针， 在工作和生活中本着学生和学校的利益为重， 为了 每个孩子成长， 为了 国家的未来， 吃苦在前， 享受在后， 克己奉公， 积极贡献。 严谨细致地对待工作中每一项任务， 从不懈怠。 兢兢业业、 不断创造优异的成绩。 自己还做为一个中国共产党员， 黄老师还能呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

一、 信念坚定， 律己育人

做为一名教师， 她注重师德， 学风严谨， 一丝不苟；把教书育人贯穿于

教师师德标兵先进事迹材料

我是一名普通的初中教师，自2002年6月毕业至今，我一直担任班主任工作和语文学科教学。从教十年来，杏坛春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。我深深地爱着自己所从事的教育事业，我把自己的责任与爱，把满腔热情都倾注在了我挚爱的教育事业上。

以身作则，率先垂范

德为师之本，良好的师德形象，体现在教育教学的点滴之中，体现在教师课堂内外的一言一行之间。为树立良好的师德形象，我时时处处用实际行动给同学们树立一个良好的榜样。

人们常说打铁还得自身硬，作为一名语文老师，要想教育同学们形成良好的学习习惯，提高自身的语文素养，必须要求自己首先要做到严谨认真、勤奋主动。多年来我一直坚持做到如下几点：一是要求学生写好字，自己必须要有一手拿得出手的好字。为此我多年来一直工整书写，坚持练习，给学生一个示范作用。我要求学生做作业一定要把自己的字写好，我也告诫自己一定要在黑板上写好字，为此目的，我天天坚持，在黑板上不写则已，要写哪怕一个字，也要写得工整美观。二是要求学生多读书。为此，我先把自己在上学期间所写的读书笔记、读书心得等展示给同学们，让他们在一片惊叹声中开始自己的读书之

教师德育先进事迹材料

xxx同志，现任xxx教师。她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。自参加工作以来，教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，长期担任学校班主任工作，文秘资源网 且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。

在班级管理工作中，她坚持理论与实践相结合，集体教育和个别教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发，因势利导，并充分利用思品课、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。她采取了具体的手段和方法，如说理教育法，榜样示范法等。

她每星期进行二至三次学生家访，了解学生的学习情况，生活情况，并做了详细的记录，仔细分析，再进行分门别类，然后因人而异制定计划，采取不同的教育方法。如她班的一个女生，姐弟同班，上课时总是无精打采，成绩老是上不去。基于这种情况，她通过找班上的同学和村民了解，原来那个女生家父母严重重男轻女，放学后要做沉重农活，家务。由于身体吃不消，经常有头痛现象，但父母却不带去就医证实了这种原因之后，她找个合适机会登门拜访了女生的父母，因为心中有数，家访的效

篇一：最美乡村教师事迹材料

我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失，我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于2005年和2006年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在2005年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实，在2006年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

2007年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。看到这种情

教育教学先进事迹材料

精心育桃李，润物细无声 XXX，中学二级教师，毕业后一直担任班主任工作。

作为一 名英语教师和班主任，在认真搞好课堂教学的同时，又特别注重 以自己的真诚和爱心架起了与学生沟通的桥梁，以自己高尚的师 德去影响和教育学生健康成长。 一、思想政治上 爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。

惟有如此，教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高而又充 满乐趣的工作来对待。

自从踏上三尺讲台的那一天起，我就把“热 爱教育，献身教育”作为自己的人生信条，并以实际行动去实践。 多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室，多少次伴着夕阳坐在安静 的办公室里为后进生补课。

两年来，她虽然经验不足，但是认真参加业务学习，积极进 行教学研究，不断提高自己的教育教学水平。 在备课时，我紧密 结合新课程标准，深入钻研教材，精心设计教学环节，不断改进 教学方法，积极参与教改实验。

课堂上，她以学生为主体，采取 灵活生动的教法，幽默风趣的语言，直观形象的教具，多媒体演 示，充分调动了学生主动学习的积极性。

为了切实减轻学生课业 负担，她结合教材和生活实际，精心设计一些少而精的作业，使 学生在巩固课堂所学

大学先进班级事迹材料区级先进班集体事迹材料

我们xx班共43名学生,其中男生24名,女生19名；外地学生22名,外地学生占班级总人数的52%.全班学生身心健康,团结友爱,无不良嗜好和品行不端学生.

全体老师兢兢业业,勤勤恳恳,严谨治学,特别关注后进生的成长.全体家长与老师密切配合,沟通及时,随叫随到,为班集体的建设和成绩的取得作出了极大的贡献.

下面,我从三个方面回顾班级建设的点点滴滴：

一、有什么样的老师就有什么样的学生前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人.教师对学生的影响,特别是对小学生的影响是潜移默化,而且深远的. 小学生善于模仿,我们经常会发现,某些班级的学生跟他们的老师的性格很相似.因此,我的学生也会深深地烙下我的印迹：乐观、幽默、能说会道却又不失认真、严肃、积极向上.

我不是通过学生来夸奖我自己,而是性格使然.在我的课堂上,永远都不缺乏笑声,我喜欢让学生在笑声中学习课本以外的知识.

如今的学习越来越枯燥,对于这个有一半的学生上课容易走神的班级,课本内容已经很难吸引他们的注意力了.与其不断地停下来整顿纪律,不如从课本中的知识引申出

教育教学先进事迹材料

精心育桃李，润物细无声 XXX，中学二级教师，毕业后一直担任班主任工作。

作为一 名英语教师和班主任，在认真搞好课堂教学的同时，又特别注重 以自己的真诚和爱心架起了与学生沟通的桥梁，以自己高尚的师 德去影响和教育学生健康成长。 一、思想政治上 爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。

惟有如此，教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高而又充 满乐趣的工作来对待。

自从踏上三尺讲台的那一天起，我就把“热 爱教育，献身教育”作为自己的人生信条，并以实际行动去实践。 多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室，多少次伴着夕阳坐在安静 的办公室里为后进生补课。

两年来，她虽然经验不足，但是认真参加业务学习，积极进 行教学研究，不断提高自己的教育教学水平。 在备课时，我紧密 结合新课程标准，深入钻研教材，精心设计教学环节，不断改进 教学方法，积极参与教改实验。

课堂上，她以学生为主体，采取 灵活生动的教法，幽默风趣的语言，直观形象的教具，多媒体演 示，充分调动了学生主动学习的积极性。

为了切实减轻学生课业 负担，她结合教材和生活实际，精心设计一些少而精的作业，使 学生在巩固课堂所学

教育教学先进事迹材料

精心育桃李，润物细无声 XXX，中学二级教师，毕业后一直担任班主任工作。

作为一 名英语教师和班主任，在认真搞好课堂教学的同时，又特别注重 以自己的真诚和爱心架起了与学生沟通的桥梁，以自己高尚的师 德去影响和教育学生健康成长。 一、思想政治上 爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。

惟有如此，教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高而又充 满乐趣的工作来对待。

自从踏上三尺讲台的那一天起，我就把“热 爱教育，献身教育”作为自己的人生信条，并以实际行动去实践。 多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室，多少次伴着夕阳坐在安静 的办公室里为后进生补课。

两年来，她虽然经验不足，但是认真参加业务学习，积极进 行教学研究，不断提高自己的教育教学水平。 在备课时，我紧密 结合新课程标准，深入钻研教材，精心设计教学环节，不断改进 教学方法，积极参与教改实验。

课堂上，她以学生为主体，采取 灵活生动的教法，幽默风趣的语言，直观形象的教具，多媒体演 示，充分调动了学生主动学习的积极性。

为了切实减轻学生课业 负担，她结合教材和生活实际，精心设计一些少而精的作业，使 学生在巩固课堂所学