粤教版高中语文必修一

粤教版高中语文必修五第一单元“走进经济”教案

1、钱 王则柯

教学思路

1、走进文本

（1）从“钱”的角度，梳理本文的“经济学脉络”；

（2）通过对文章中重点句子的理解，加深对文本的理解。 2、走出文本

（1）与文本对话：由文本引发值得关注的问题； （2）与作者对话：探究作者的观点；

（3）与自己对话：反观自己的情感态度价值观。 教学目标

1、走进文本：训练检索信息、归纳总结的能力； 2、走出文本：批判性地接受作者的观点的能力。 学习方式：自主——合作——探究 教学步骤 一、课前预习 1、“钱”是什么？ 2、“钱”有什么作用？ 3、“钱”的外在形态发生了怎样的变化？ 4、为什么会发生这样的变化？

5、 在阅读本文时，你所遇到的问题。 二、动画激趣

播放flash作品《钱、钱、钱》

通过上面的这首儿歌，我们深切地感受到在着几十年间，“钱”这个概念已经发生了很大的变化，今天让我们随着经济学家王则轲的笔触，来了解“钱”几千年来的变化。 三、走进文本

走进经济学家笔下的“钱” 1、整体感知

目标设定：根据“钱”的外在形态变化，梳理“经

必修4

第一单元 关注社会

1、时评两篇

学习目标

1 、了解时评的写作特点和艺术特色；

2 、提炼文章的中心论点，理清文章行文结构、思路，评价作者关注的社会现象，领会并学习时评精练的语言；

3 、掌握文章论证方法的运用；

4 、对作者的观点能作出自己的评价，对社会上的一些反常现象能给予理性的分析，能正确处理生活中情与理的矛盾。

课文解读

《车队与红灯》的作者善于 “ 小事 ” ，展开评论，挖掘出 “ 小事 ” 中蕴含的重大意义。

《月饼消费要讲文明》取材于百姓的曰常生活，揭示月饼消费中的种种不文明现象，分析了其中的原因，有力地论证了 “ 月饼消费要讲文明 ” 的观点。

学习设想

一、课前预习：

1 、速读时评两篇，找出每篇文章所反映的社会问题和作者观点。 2 、梳理并列出文章的行文思路。

3 、试分析文章是如何分析、论证观点的，简单评价两篇文章的行文思路。 4 、总结这两篇议论文在论据的搜集和使用各有哪些特点。 二、整体感知

1 、阅读文本，请找出每篇文章所反映的社会问题和作者观点。 2 、请用简洁的语言概括《月饼消费要讲文明》的中心论点。 三、研读文本

1 、作者写《车队与红灯》时关注了什么社会

粤教版 高中语文 选修目录 选修1《唐诗宋词元散曲选读》 第一单元 唐诗之旅（上） 导语 基本阅读

1、 王维诗四首：积雨辋川庄作、辛夷坞、送沈子福归江东、观猎。 2、李白诗四首：梦游天姥吟留别、哭晁卿衡、丁都护歌、越女词五首（其三） 3、杜甫诗五首：月夜、哀江头、蜀相、又呈吴郎、登岳阳楼 扩展阅读

4、即景抒情诗四首：登幽州台歌（陈子昂）、春江花月歌（张若虚）、望月怀远（张九龄）、题李凝幽居（贾岛）

5、山水田园诗四首：宿建德江（孟浩然）、终南望余雪（祖咏）、田家杂家八首（其二）（储光羲）、游终南山（孟郊）

6、边塞战争诗四首：从军行（其一）（王昌龄）、蓟中作（高适）、热海行送崔侍御还京（岑参）、塞下曲（李益）

第二单元 唐诗之旅（下） 基本阅读

7、白居易诗四首：轻肥、花非花、杜陵叟、问刘十九 8、杜牧诗三首：早雁、过华清宫绝句三首（其一）、题乌江亭 9、李商隐诗三首：无题二首（其一）、贾生、柳 拓展阅读

10、酬赠诗四首：节妇吟（张籍）、酬乐天频梦微之（元稹）、近试上张籍水部（朱庆馀）、与浩初上人同看山寄京华亲故（柳宗元）

11、咏物诗四首：子规（顾况）、葡萄（韩愈）、赏牡丹（刘禹锡）、小松（杜荀鹤） 12、咏史诗

单元综合测评(四) 第四单元文言文(1)

(时间：120分钟满分：120分)

一、基础巩固(15分，每小题3分)

1．下列句子中对加点词语解释全都正确的一项是()

A．举酒属．客(通“嘱”，劝酒)

而吾与子之所共食．(享受、享用)

B．悟．言一室之内(通“晤”，面对面交谈)

去．以六月息者也(不变)

C．此小大之辩．也(通“辨”，区别)

凡再．变矣(再次)

D．虽趣．舍万殊(通“趋”，取向)

怒．而飞，其翼若垂天之云(愤怒)

A[B项，去，离去，离开；C项，再，两次；D项，怒，奋力。]

2．下面句子中加点虚词的用法和意义相同的一组是()

【导学号：90852078】A．岁寒，然后知松柏之．后凋也

且以汝之．有身也

B．汝其．善抚之

方其．破荆州

C．汝姊在吾怀，呱呱而．泣

枪榆枋而．止

D．挟飞仙以．遨游

犹不能不以．之兴怀

A[A项，两个“之”都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。B项，其：语气副词，一定，千万/人称代词，他，代指曹操。C项，而：连词，表修饰/连词，表顺承。D项，以：连词，相当于“来”/介词，因为。] 3．对下列句子中加点词语的活用情况分类正确的一项是()

①骊山北构而西．折②朝歌．夜弦．③舞．幽壑之潜蛟④顺流而东．也⑤老者安．之，朋友信．之，少者怀．之⑥东犬西．吠⑦

高中语文粤教版必修二优秀说课稿精编汇总（下）

第13课 春之声 山东省北镇中学 高胜军

【走进语文世界】

人生的道路是坎坷的是崎岖不平的，只要你勇敢地去面对，人生路上时时都有春天！祝愿你的 “生命之树常青”！ 【名师细说教材】 走近作者

王蒙，1934年10月15日生于北京。1954年开始发表小说作品，1956年秋发表《组织部来了个年轻人》，并引起极大反响。1958年错划为右派， 1963年赴新疆，曾在伊犁地区农村劳动多年，并曾任自治区文联编辑、维吾尔语翻译。1979年调回北京，任北京市文联专业作家。1985年当选为中国作家协会常务副主席，1986年至1989年任中华人民共和国文化部部长。自50年代以来发表、出版小说、评论、散文、新旧体诗歌、杂文作品共一千余万字。被翻译成英、法、德、俄、日、韩、意、西班牙、匈牙利、斯洛伐克、塞尔维亚、荷兰、瑞典、挪威、罗马尼亚、保加利亚、阿拉伯、越南、希伯来、维吾尔、哈萨克等二十余种语言文字，并在相应国家或地区出版。作品多次在国内外获奖，并曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创价学会和平与文化奖。

王蒙在国内外文学艺术界和学界声名卓著，现任解放军艺术学院、南京大学、浙江大学、上海师范大学、华中师范大

9祝福

一、积累运用

1下列加点字的注音全都正确的一组是( ) A．拓片(tà) 监生(jiān) ．．横七竖八(héng) 少不更事(gēng) ．．B．间或(jiàn) 炮烙(páo) ．．惴惴不安(zhuì) 狼吞虎咽(yàn) ．．C．按捺(nài) 歆享(xīn) ．．煊赫一时(xuǎn) 咬文嚼字(jiáo) ．．D．执拗(niù) 谬种(niù) ．．放浪形骸(hái) 陈抟老祖(tuán) ．．

2下列各组词语中，有错别字的一项是( ) A．百无聊赖 沸反盈天 惴惴不安 少不更事 B．南辕北辙 平平正正 安分耐劳 间或一轮 C．寻死寻活 瑟瑟有声 异乎寻常 走投无路 D．价廉物美 逍遥自在 清敦鱼翅 咀嚼赏鉴

3依次填入下列句子横线上的词语，正确的一项是( )

(1)我很________，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般。

(2)“怎么死的？——还不是穷死的？”他________的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。

(3

粤教版高中语文教材分析

Ⅰ第一套广东编写的高中语文教材

2001年，教育部发布了经国务院同意的《基础教育课程改革纲要（试行）》，2004年，广东省与山东、海南、宁夏三个省，一共是四个省进入普通高中课程改革实验。

这是新中国建国以来的第8次全国性课程改革实验。为了搞好这次课程改革实验，广东省下了很大决心，决定编写全部高中新教材。为了在广东编出课程标准实验新教材，由华南师大、广东教育厅教研室、广东出版集团三个单位联合组成?广东基础教育课程资源研究开发中心?。在广东研发中心的领导下，2003年4月，组建了广东高中语文教材编写组。

编写组有5个学科正副主编，参加必修课教科书编写有25人，加上参加选修课教科编写的达到有60人，再加上教辅材料编写人员，共约80人。

这个编写组，高校方面，有讲师、副教授、教授、硕导、博导。基教方面，有中学高级教师、特级教师、省市教研室的语文教研员、教研室正副主任。出版方面，有出版社、杂志社的编辑、副编审、编审。

广东高中语文教材编写组是有学术水平、有创造能力，同时也是有拼劲。特别是在申报立项、送审阶段，他们的那种全情投入，拼死一搏的精神，那种送审时的过关斩将的勇气和运气，是很?了不起?，很让人感动的。

过去曾

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

《城南旧事》（节选）

学习目标

1．了解《城南旧事》的内容，识记有关文学常识。

2．学习本文巧妙的叙述视角。

3．体味文中那种淡淡的哀愁与沉沉的相思之情。

二、课文助读

1.走近作者

林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，林海音于1918年3月18日生于日本大版，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕文不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者。不久与报社同事夏承楹结婚。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊，开始文艺创作，并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员，1967年创办《纯文学杂志》，以后又经营纯文学出版社。2001年文坛才女林海音１２月１日晚间１１时４６分在台湾病逝，享年８３岁。

林海音的创作是丰厚的。讫今为止，已出版十八本书。散文集《窗》（与何凡合作）、《两地》、《作客美国》、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》、《一家之主》、《家住书坊边》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛芯》、《婚姻的故事》、

2019年高中语文 3.11《拣麦穗》教案 粤教版必修1

一、教学目标

1、欣赏朗读，在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情。 2、赏析文中的景物、人物描写，通过品味文章语言，进一步理解作者的思想感情。 3、探究文章写作技巧的深层含义，提高散文的鉴赏能力。 4、通过拓展阅读，帮助学生打造自己的精神家园。 二、教学思路

整体感悟——研读赏析——深入探究 三、教学步骤

（一）熟悉作者及其作品风格

张洁：当代女作家，著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那个人去了》。 张洁早期的散文创作，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。我们早在初中的《挖荠菜》中已经认识那个在贫困的生活中苦苦挣扎却从不放弃的倔强的小女孩。

张洁以“人性”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。她不断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。 （二）整体感悟

1、读了这篇文章你会想起些什么？

提示：一些人一些事一首歌一幅画，其他诗其他文章。 2、你认为文章主要写了什么内容？ 提示：一个小女孩的童年梦想。

这篇叙事散文

2015年高中语文全套备课精选 第9课 祝福测试与反馈 粤教版必修3

第2课时 测试与反馈 (时间：45分钟 分值：50分) 一、基础知识(12分，每小题3分)

1．下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A．悚然(sǒnɡ) 负疚(jiù) 窈陷(yāo) ．．．B．新正(zhēnɡ) 倔强(jiànɡ) 炮烙(lào) ．．．C．草窠(kē) 歆享(xīn) 荸荠(qí) ．．．D．踝骨(luǒ) 谬种(miù) 朱拓(tà) ．．．2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A．踌蹰 鄙薄 聘礼 喉咙 B．惊惶 寒喧 怨府 诧异 C．隐语 烟蔼 忌讳 应酬 D．投机 忙碌 竹杆 末路

3．下列各句中，没有语病的一项是( )

A．“死了？”我的身体突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色。但他始终没有抬头，所以全不觉。

B．屡次想问，而终于中止了。我从他正襟危坐的脸色上，又忽而疑他…… C．然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。

D．我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这无聊的祥林嫂，被人们弃在尘芥

堆中的……

4．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是(