新时期文学试卷答案

2010学年第1学期

汉语言文学专业《新时期文学专题》课程试卷（A）

题号 得分 统分人 得分 评卷教师

一 二 三 四 复核人 总分 得分 评卷教师

二、名词解释题(每小题8分，共40分)

1、新时期文学

2、知青文学

一、填空题（每小题1分，共20分）。

1、新时期小说是以 文学为开端的，后

来相继又出现了 文学、 文学。

2、新时期文学的开山之作是 ，它最早通过艺术形象来揭露

“文化大革命”给我国人民带来的累累伤痕，尤其是给青年一代的心灵 所造成的毒害。它标志着 主义精神在文学创作中的回归。 3、女性主义文学 3、“反思文学”出现的标志是1979年《人民文学》第二期刊登的

的短篇小说 ，这是作家 的作品。

4、韩少功在 中，第一次明确地阐述了“寻根文学”的立场，

4. 新写实小说 认为文学的根应该深植于民族文化的土壤里。

5、开“改革文学”先河的作家是 ，其代表作品是

新时期文学思潮

1．1997年12月25日，国内一个非常有影响力的文学网站（ ）创建。 A．博库 B．清韵书院 C．榕树下 D．橄榄树 2．网络文学是随着（ ）而出现的。 A．互联网的问世 B．《第X浪潮——网络文学》 C．《新语丝》 D．《橄榄树》 3．苏童的作品（ ）讲述一种既古老又现代的亲情伦理。 A．《驯子记》 B．《红粉》 C．《米》 D．《妻妾成群》 4．妓女秋仪是小说（ ）中的人物。 A．《妇女生活》 B．《离婚指南》 C．《妻妾成群》 D．《红粉》 5．一个从事三陪的同性恋人\乔\是（ ）笔下的人物。 A．欧阳江河 B．王家新 C．陈村 D．安妮宝贝 6．在先锋作家中，（ ）对语言进行了最极端、最大胆的艺术探索。 A．莫言 B．叶兆言 C．孙甘露 D．苏童 7．女主角“轻舞飞扬”是作品（ ）中的人物。 A．《超情书》 B．《城市的绿地》 C．《危险》 D．《第一次的亲密接触》 8．20世纪80年代初，较早介绍西方现代派小说理论的小册子是（ ）。 A．

中国新时期文学发展论略 （1977——1999年间的中国大陆文

学） 第一章 文学思潮

第一节 导言

第二节 1977——1989年的文学思潮 一、 拨乱反正阶段（1977——1981）：从理论思想上和实际事务上拨转混乱错误的东西返回到正确上来。 二、 观念变革阶段（1982前后——1985）：主要表现是在如何看待西方现代主义的问题上和学习、借鉴现代主义方法技巧方面所引起的文学创作、文学理论的革新与变革。

三、理论探索阶段（1985——1989）：

涉及“新方法热”、“文学主体性”论争、“文化寻根”思潮、“重写文学史”等。 第三节 90年代文学思潮 一、 文学的商品化

（一）文学的传媒和载体纷纷改旗易

帜、改弦更张，以适应市场。 （二）作家作品纷纷实行商品化包

装，以达到促销的目的。 （三）娱乐消闲和“即食快餐”类作

品大量涌现，反映出市场化消费文学潮流的勃兴。 二、 文学的边缘化

文学的“轰动效应”已风光不在；

文学自身的生存方式面临考验。 三、 文学的自觉化

1993年第6期《上海文学》发表王晓明、张宏等人的对话：《旷野上的废墟——文学和人文精神的危机》。

王晓明选编《人文精神寻思录》，文汇

《新时期师德修养》学习心得

最近我学习了《新时期师德修养》一书，深有体会，全书共有7章，第1-2章介绍了师德与职业道德的关系，第3-6章详细讲了教师的四个方面的道德修养，第7章叫了改善教师职业道德素质的基本策略，新时期师德修养的心得体会阐述教师的道德主要从四个方面阐述了师德的内涵：是教师对待教育事业的道德；是教师对待受教育者的道德；是教师对待同事和教师群体的道德；是对待学生家长及其他社会人员的道德。

这次学习，是一次师风师德的学习，通过学习我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养！“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。

网深深的

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

新时期公证档案之见

作者：杨彧

来源：《法制博览》2012年第09期

【关键词】公证档案；现状；发展公证作为一项预防性法律制度，在现代社会生活中，维护社会生活和经济生活秩序方面的作用越来越凸现，在维护社会稳定和经济安全方面发挥了积极的作用，在新的时期对公证工作的理念进行深入的思考，确立“法律至上，公信为本”的基本理念，有利于理清工作思路、明确发展方向、端正执业思想，树立行业信心，从而进一步推动公证事业的健康有序发展，公证档案显得尤为重要。

公证档案是由公证机构的公证文书形成的档案，是公证机构证明活动的真实记录，是国家档案的重要组成部分，具有重要的查考利用价值。作为一名公证人，笔者始终关注着公证档案的现状及发展。一、公证档案的重要意义

首先，公证档案作为公证机关进行公证证明活动的真实记录，反映了公证机关贯彻执行国家法律、法规和党的各项方针政策的情况，体现了公证机关的基本职能，并可以有效防止公证活动本身所引发的纠纷。其次，公证档案作为当事人从事民事活动的真实记录，反映了曾经发生的民事活动的真实情况，有利于维护社会的稳定和民事纠纷的妥善解决。

做新时期合格党员

“两学一做”学习教育是党中央从党和国家事业新发展对党员提出新要求出发，贯彻落实全面从严治党战略，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是实现党内教育全面化和经常性的重要举措。开展“两学一做”学习教育，落脚点就在于引导广大党员如何在新时期的“赶考”做到自觉向“合格”标准对标。何为“合格党员”，就是要做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律。讲道德。有品行，讲奉献，有作为。

一、以“讲政治”为基础，把牢信念“总开关”

讲政治是每一个共产党员最基本的“底色”，也是讲规矩、有纪律的前提。坚持党性，核心就在于坚持正确的政治方向，站稳政治立场。一些地方党员干部不守纪律、不讲规矩的问题仍比较突出。有的对党不忠诚、不讲政治、自行其是，有的有令不行、有禁不止、阳奉阴违，有的精神涣散、纪律松弛、我行我素，有的搞团团伙伙、亲亲疏疏、“小圈子”，有的公器私用、设租寻租、以权谋私，等等。之所以出现这些现象和问题，根子在于理想动摇，信念迷茫，精神迷失，没有把握好理想信念的“总开关”。解决这些问题，根本在于强化党性意识。“讲政治、有信念”就是要不断增强“四个意识”，自觉在思想上政

治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要保持理论上的清醒，深

第一讲_以生态文明托起美丽中国

请您先回答如下问题再继续后面的学习

提出“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”观点的是党的（ ）

A、十八大 B、十七大 C、十六大 D、十五大

请您先回答如下问题再继续后面的学习

在人与自然的关系中处于“依赖自然、顺应自然”阶段的文明形态是（ ）

A、原始文明 B、农业文明 C、工业文明 D、生态文明

请您先回答如下问题再继续后面的学习

建设生态文明是对工业文明的否定，生态文明强调先进的工业文明必须实现人与自然的和谐，使人们在享有现代物质文明成果的同时，又能保持和享有良好的生态文明成果。（ ）

A、正确 B、错误

请您先回答如下问题再继续后面的学习

建设生态文明有利于解决发展需求的无限性和资源有限性之间的矛盾，有利于解决污染的无限性与环境承载能力有限之间的矛盾。（ ）

A、正确 B、错误

请您先回答如下问题再继续后面的学习

在中国特色社会主义事业“五位一体”的总布局中，（ ）是保障。

A、经济建设 B、政治建设 C、文化建设

1

D、生态建设

请您先回答如下问题再继续后面的学

第一讲_以生态文明托起美丽中国

请您先回答如下问题再继续后面的学习

提出“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”观点的是党的（ ）

A、十八大 B、十七大 C、十六大 D、十五大

请您先回答如下问题再继续后面的学习

在人与自然的关系中处于“依赖自然、顺应自然”阶段的文明形态是（ ）

A、原始文明 B、农业文明 C、工业文明 D、生态文明

请您先回答如下问题再继续后面的学习

建设生态文明是对工业文明的否定，生态文明强调先进的工业文明必须实现人与自然的和谐，使人们在享有现代物质文明成果的同时，又能保持和享有良好的生态文明成果。（ ）

A、正确 B、错误

请您先回答如下问题再继续后面的学习

建设生态文明有利于解决发展需求的无限性和资源有限性之间的矛盾，有利于解决污染的无限性与环境承载能力有限之间的矛盾。（ ）

A、正确 B、错误

请您先回答如下问题再继续后面的学习

在中国特色社会主义事业“五位一体”的总布局中，（ ）是保障。

A、经济建设 B、政治建设 C、文化建设

1

D、生态建设

请您先回答如下问题再继续后面的学

新时期教师发展计划

新时期教师发展计划

新时期教师发展计划

一、理论方面：提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

作为一名教师，首先，我要继续认真学习具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，要把"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。

二、业务方面：

1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、继续探索"生活化、情境化"的`创设方法，掌握"生活化、情境化"的课堂风格。

3、具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。

我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现，教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力，都是学生学习的优秀

1

资源，尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行

浅谈新时期教师形象之我见

单位：盘山县陈家学校小学部 姓名：崔玉秋 职务：教师

联系电话：15668733577

浅谈新时期教师形象之我见

未来世界的竞争是教师的竞争、人才的竞争。推动教育事业的主体——教师。肩负着光荣而神圣的历史使命，要造就21世纪的高素质、高规格的人才就必须建立一支高素质的教师队伍，才能适应社会发展的需要。教师的形象及渊博的学识对学生有着巨大的模范作用和教育力量。

一、具有较高的知识水平和精湛的教学水平

教师知识水平的高低是决定着教育教学发展的基础，没有这样一个基础当然就不能承担起教育发展的重任。这个重任是十分艰巨的，决定着国家的前途命运和民族的未来。所以，作为新时期的一名教师就要不断地更新自己的知识水平。只有更新自己的知识水平，本能适应新时期的教育工作发展之需要。无论你是文科教师还是理科教师。你是教音乐课还是教体育课。你是教低年级还是教中高年纪，都能得心应手。并且不打折扣地接受学校分配的各项教学工作任务。这不仅是完成任务，更重要的是保证质量，为了努力实现教育教学的战略目标。有必要更新教师的知识水平，向深度和广度扩展。为教育教学工作的提高打下坚实的基础。一位受学生信任和欢迎的老师除了有渊博的知识，还