新技术在信息化教学中的应用

(59)信息化应用新技术

目 录

第1章、 一、虚拟仿真施工技术 ..................................................................................... 2 第2章、 二、高精度自动测量控制技术 .......................................................................... 4 第3章、第4章、第5章、第6章、第7章、第8章、

三、施工现场远程监控管理及工程远程验收技术 .............................................. 5 四、工程量自动计算技术 ................................................................................. 7 五、工程项目管理信息化实施集成应用及基础信息规范分类编码技术 ............... 8 六、建设项目资源计划管理技术 ...............................

GIS技术在水利信息化管理中的应用

摘要:水利信息化管理中涉及的信息数据来源广泛，GIS技术是处理多源海量空间数据的新兴

技术。本文主要介绍了水利信息化管理与GIS技术的各自特点，以及应用GIS技术的优势，重点说明了GIS技术在工程安全监测、水环境保护、水利设备管理，水资源调度等多个方面的应用。

1 水利信息化管理 1.1 水利信息化简介 我国是一个水资源相对紧缺的国家，目前全国各地都兴建了的大量水利工程。随着计算机和通讯技术的发展，水利系统管理的信息化程度越来越高。水利信息化管理主要

有以下三方面: 一是综合运用各种先进的信息技术。采用遥感遥测技术实现监测设备的自动采集；实现信息传输和水资源在线调度与控制；采用计算机可视化，虚拟现实技

术模拟洪水演进、水利工程虚拟再现和模拟

调度。二是利用信息技术实现水利信息和其

他信息资源的共享。使其他行业的信息服务于水利，水利行业的信息服务于社会发展。三是信息管理规范化。便于信息处理与应用，保证信息安全和有效利用。 1.2 水利信息化管理的特点 水利信息化管理是以信息化带动水利管理的现代化，不仅关注工程水利管理,更关注资源水利的管理。在对水资源的开发、利用和治理的同时更注重对水资源的配置、节约和保护； 以上内

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浅谈信息化技术在德育课中的应用

作者：赵晨曦 赵文红 来源：《职业》2017年第04期

摘 要：当前信息化技术的快速发展给中职德育课程教学带来了前所未有的改革契机。本文提出通过信息化教学的手段来弥补传统教学模式的不足，有利于提高德育理念水平。信息化教学平台的搭建，有效增强了德育课堂的吸引力，拓展了教育空间，大幅度提升了德育课教学水平。同时，尽管新的网络平台定会逐渐成为中职德育课不可缺少的授课渠道，但是如何利用网络平台，还需要不断探索和研究。 关键词：信息化现状 走向 建议

教学手段信息化的重要性已经被越来越多的教师认识。它将网络资源、信息技术和课程进行了最优的整合，提升了学生的综合能力，尤其是创新能力和信息处理能力，并促使学生积极主动快乐地完成学习任务。德育课作为中职学生的一门必修课程，对学生道德品质、健康心理的养成起到关键作用。因此，为了提升德育课堂魅力，一线中职德育教师就要把信息化手段引进德育课，紧跟信息化教学大潮。 一、德育课教学现状 1.信息化教学手段单一

很多教师在实际教学中仅仅

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信息化教学设备在小学教学中的有效应用

作者：刘洪武

来源：《中国教育技术装备》2016年第19期

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.124

摘 要 信息技术作为一种有效的辅助教学手段，在小学教学中发挥着越来越大的作用。应用信息技术辅助教学，要围绕实现四个目标：促进有效开展教学，培养实际运用能力，形成良好行为习惯，构建科学思维模式。

关键词 现代教育技术；教学模式；信息化教学平台 中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）19-0124-02 1 引言

以计算机和网络技术为代表的信息技术走进学校，走进课堂，走进家庭，对传统的课堂教学模式、学习方式都产生重大的冲击和影响，促进了学校教学模式的变革，加快了教师教学观念的更新，提高了教与学的效率。作为一种有效的辅助教学手段，其趣味性、直观性和精确性，易于修改、便于保存管理等特点，越来越受到广大教师与学生的欢迎。在小学教学中应用信息技术应该注重实现4个目标。

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浅谈信息化技术在德育课中的应用

作者：赵晨曦 赵文红 来源：《职业》2017年第04期

摘 要：当前信息化技术的快速发展给中职德育课程教学带来了前所未有的改革契机。本文提出通过信息化教学的手段来弥补传统教学模式的不足，有利于提高德育理念水平。信息化教学平台的搭建，有效增强了德育课堂的吸引力，拓展了教育空间，大幅度提升了德育课教学水平。同时，尽管新的网络平台定会逐渐成为中职德育课不可缺少的授课渠道，但是如何利用网络平台，还需要不断探索和研究。 关键词：信息化现状 走向 建议

教学手段信息化的重要性已经被越来越多的教师认识。它将网络资源、信息技术和课程进行了最优的整合，提升了学生的综合能力，尤其是创新能力和信息处理能力，并促使学生积极主动快乐地完成学习任务。德育课作为中职学生的一门必修课程，对学生道德品质、健康心理的养成起到关键作用。因此，为了提升德育课堂魅力，一线中职德育教师就要把信息化手段引进德育课，紧跟信息化教学大潮。 一、德育课教学现状 1.信息化教学手段单一

很多教师在实际教学中仅仅

GIS在水利信息化中的应用

第

卷

第期卷终月年

南水北调与水利科技沙

壬

邑

即

在水利信息化中的应用王宗敏杨海波,

关州大学环境与水利学院河南郑州肠,

摘要、

由于、

具有对空间数据强大的处理能力在水利信息化建设中得到越来越广泛的应用,,、。

。

通过对、

在水资、

源水环境水灾害系统开发应用中的全过程进行了论述探讨了

中对数据采集与处理空间分析模型建立系统

开发及发展前景等内容关键词

信息化数据采集空间分析模型文献标识码

中图分类号

文章编号

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数据采集数据从来源上有传统地图文件数据遥感数据和不同类格式需导人的数据,,。、

、

水利信息化是指利用现代信息技术开发和利用水利信息资源对水利信息进行采集传输存储分析和应用从而可提、、

,

一般属性数据大多需直接输人而随着,。

高水利信息资源的应用水平和共享程度术计算机技术通信技术、、

。

利用实时监控技,

遥感技术的发展遥感数据可以直接应用,

地图数据则需数。

、

、

地理信息系统,,

遥感系统

字化通过数字仪或扫描仪把地图扫描成栅格数据并矢量化,

全球定位系统,,

〕

技术等建设水利系统通用数据库和,

通常栅格地图数据文件非常大受计算机硬件的限制需分幅配准然后分幅矢量

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信息化手段在体育教学中的应用研究

作者：秦黎霞

来源：《当代体育科技》2018年第13期

摘 要：21世纪是科学技术与信息技术快速发展的时代，信息化教学手段也应用到了体育教学当中，并获得了良好的教学效果，信息化教学手段的融入给体育教学带来了前所未有的改变。基于此，本文采用文献资料法等，以大连医科大学为设计背景，对信息化手段在体育教学中的应用展开探讨，旨为能有效提升信息化手段在体育教学中的应用效果，为今后信息化教学手段在体育教学中应用提供一些理论借鉴。 关键词：信息化 手段 体育教学 高校 教学应用

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）05（a）-0137-02 高校体育教学如果不能够做到与时俱进，那么将会对以后的体育事业发展产生重要影。因此，在当前网络化快速发展的时代背景下，高校体育教学要以信息化教学手段为依托，才能有效实现体育教学的创新，朝着更好的方向发展。信息技术主要是将计算机作为核心部分，目前很多学科都已经将信息技术融入到课堂教学中，并取得了很好的效果。以下就以大连医科

信息技术在高职院校课堂教学中的应用效果研究

结题报告

北京工业职业技术学院

2014年12月

第一章 绪论 ................................................................................................................................... 4

1.1研究背景 ............................................................................................................................. 4 1.2概念及理论界定 ................................................................................................................. 5 1.2.1信息化 ....................................................................

游戏化教学在初中信息技术教学中的应用

摘要：随着我国物质生活水平的改善和提高，人民群众对精神文化的需求日益旺盛，网络作为一种新型的传播媒介在人们日常工作和生活中所发挥的作用越来越重要，信息技术成为人们需要的基本技能之一，直接影响着我国市场经济的发展和社会主义的建设的发展进程，信息技术作为我国初中教育阶段的基础学科之一，成为政府及社会各界关注的焦点，如何提高我国初中信息技术教学的有效性成为教育行业在发展过程中亟待解决的问题之一，本文就游戏化教学在初中信息技术教学中应用的相关情况展开探讨。 关键词：游戏化教学；信息技术；新课改；学习能力

中图分类号：g642.0 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）22-0247-02

近些年来，我国逐步进入了信息化发展时代，信息技术的深入发展对提高我们的经济建设水平和促进社会主义各项事业的可持续发展发挥了十分重要的积极作用，信息技术水平显然已经成为衡量人才标准的关键因素之一。相较于小学阶段和高中阶段的信息技术教学而言，初中阶段的信息技术教学是最能提高学生信息技术掌握程度的教学阶段，随着我国教育体制的不断改革，游戏化教学作为一种新型的教学模式逐渐被广大的教育工作者所接受，并广泛应用在信息技术的

南京信息工程大学

硕士学位论文

XML及其安全技术在信息化平台中的应用

姓名：王兴

申请学位级别：硕士

专业：系统分析与集成

指导教师：顾韵华

20080501

摘要

摘要

ＸＭＬ是一种面向数据的标记语言，具有结构严谨、简单易用等优点，已成

为数据交换的标准。本文首先简述了ＸＭＬ的概念、特点及其语言规范和应用领域，然后从ＸＭＬ加密、ＸＭＬ数字签名，以及ＸＭＬ公钥管理技术三个方面对ＸＭＬ的安全相关技术进行了讨论。在此基础上，详细阐述了在高校学院信息化平台中ＸＭＬ及其安全技术的应用。

高校学院信息化平台系统分为两个主要部分，～部分是根据实例需求开发

实现的高校学院信息化运行平台，另一部分是运用ＸＭＬ及相关安全技术，实现学院与学校以及与各学院之间异构系统和数据库之间的数据交换和共享的ＸＭＬ数据转换模块。在第一部分，即高校学院信息化平台中，除了使用独立的数据库系统，以存储、维护本学院信息化平台所需的数据外，更大一部分数据来源于学校信息化平台的数据库系统。这样设计的目的是为实现学院各信息化平台或办公自动化系统之间以及与高校信息化平台之间能进行有效的实时通信、数据共享，避免数据冗余、不一致以及解决各部门“信息孤岛”等问题，提高系统应用的范围及效能。

本文还着重分析了ＸＭＬ在网络中进