高级语言程序设计自考历年真题
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高级语言程序设计(一)00342,历年真题,试卷
全国2001年10月自考高级语言程序设计(一)试题
课程代码:00342 第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要
求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.C语言程序编译时,程序中的注释部分 A.参加编译,并会出现在目标程序中 B.参加编译,但不会出现在目标程序中 C.不参加编译,但会出现在目标程序中 D.不参加编译,也不会出现在目标程序中 2.下列表达式的值为0的是( )
A.3%5 B.3/5.0 C.3/5 D.3<5 3.正确的C语言用户自定义标识符是( )
A.print B.float C.when? D.random%2
4.设int a=3;则表达式a<1&&--a>1的运算结果和a的值分别是( ) A.0和2 B.0和3 C.1和2 D.1和3 5.下列叙述中,正确的是( )
A.引用带参的宏时,实际参数的类型应与宏定义时的形式参数类型相一致 B.宏名必须用大
1>C语言程序设计真题
2007年山东省专升本考试C语言程序设计真题
一. 单项选择题(每小题1分,共15小题,15分)
1. 十进制95的二进制为______。 ( )
A. 1011111 B. 1100011 C. 1011101 D. 1011110
2. 若a=4,则执行a*=4-2语句后,a的值为______。 ( )
A. 7 B. 9 C. 8 D. 10
3. 若str1和str2的说明如下: ( )
char str1[20];
char *str2=”teacher”;
则语句strcpy (str1, str2)执行后,strlen (str1)的值是______。 A. 7 B. 29 C. 8 D. 30
4. 字符串“\\x54BNHGb13,2m”的长度为______。 A. 12
高级语言程序设计5答案
高级语言程序设计试卷5
姓名: 班级: 学号 序号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、 选择题(每小题2分,共40分)
1、若k,g均为int型变量,则以下语句的输出为哪一项?( A )
int k,g; k=017; g=111; printf(\ A. 15,6f B. f,6f C. f,111 D. 15,111
2、若有以下类型说明语句:char a; int b; float c; double d; 则表达式a/b+d-c的结果 类型为 ( D )
A、float B、char C、int D、double 3、C语言程序由什么组成? C
A. 子程序 B. 主程序和子程序 C. 函数 D. 过程
4、设有int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为( A ) A、1 B、2 C、3 D、4
5、在C语言中逻辑“真”等价于以下(
2007年10月自考高级语言程序设计一试题
全国2007年10月高等教育自学考试
高级语言程序设计(一)试题
课程代码:00342
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.可以作为自定义标识符的是( ) A.2x C.m-n
2.正确的变量定义是( ) A.unsigned long d=1000; C.char c1=’A’,c2=A;
3.表达式的值为0的是( ) A.5/5%5 C.!4
B.5>2 D.0x7&7
B.float m1=m2=10.0; D.double x=0.618,x=3.14; B.break D.m_n
4.设int a=1,b=2;,则执行a=b+2,a++,a+b;后a和b的值分别是( ) A.1和2 C.4和7
B.3和2 D.5和2
5.设int a=2,b=3,c=4;,则表达式a>b&&b B.0 D.2 6.设int a=2,b=3,x,y;,则能正确执行的语句是( ) A.scanf(〞%d,%d〞,x-y,x+y); C.printf(〞%f\\n〞,a+b); B.printf(〞%d\
高级语言程序设计实验报告
高级语言程序设计实验报告
实验一 选择结构程序设计
班级 179 学号 2011179 姓名 一、实验目的
1、 熟悉VC6.0编程环境。 2、 进一步熟悉用VC6.0调试C语言源程序的过程。
3、 熟练使用关系表达式和逻辑表达式作为if语句的条件判断。 4、 熟练掌握if语句和switch语句的使用方法。
二、实验内容及步骤
1、身高预测
每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高,据有关生理卫生知识与数理统计分析表明,影响小孩成人后身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。小孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。
设faHeight为其父身高,moHeight为其母身高,身高预测公式为: 男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm) 女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm)
此外,如果喜爱体育锻炼,那么可增加身高2%,如果有良好的卫生饮食习惯,那么可增加身高1.5%。
编程从键盘输入小孩的性别(用字符型变量sex存储,输入字符F表示女性,输入字符
高级语言程序设计(C I)试卷
华南理工大学计算机学院高级语言程序设计(C++I)试卷
学生证号:____________________姓名:____________________
注意事项:1.本试卷共五大题,满分100分,考试时间120分钟;2.所有答案请写在答卷上,试卷和答卷同时提交;一.单项选择题(每小题2分,共20分)1.下列字符列中,合法的长整型常量是:(A)4.18e3值分别是:(A)0,0(B)0,1(C)1,0(D)1,1(B)0.46793(C)4L(D)9567382.设变量x,y,a,b,c,d的值为1,计算表达式(x=a!=b)&&(y=c!=d)后,变量x,y的3.以下运算符中,优先级最低的是:(A)*=(B)?::(C)&&(D)>=4.在C++中,char类型数据在内存的存储形式是:(A)原码(B)反码(C)补码(D)ASCII码y=x==z;后变量y的值是:5.设变量定义intx=6,y,z;执行语句y=z=x--;(A)0(B)1(C)5(D)66.下面的变量定义中,不正确的是:(A)char*p=”string”(C)float*q=&b,b;(B)inta[]={‘A’,’B’,’C’}(D)doudlea,*r=&a;7.设有变量定
高级语言程序设计练习题
(一)填空题:
1.C语言程序的基本单位是______________。
2.在C语言中,数字056是一个______________进制数,0xFF是一个______________进制数。
3.若程序中使用了函数scanf(),则必须包含的头文件名为 。 4. 若程序中使用了函数strlen(),则必须包含的头文件名为 。 5.C语言程序的三种基本结构是______________、______________、______________。 6.若程序中使用了函数sqrt(),则必须包含的头文件名为 。 7.C语言中运算对象必须是整型的运算符是 。 8.C语言中整型数据除以整型数据得到 数据。
9.C语言源程序文件的扩展名是 ;经过编译后,所生成文件的扩展名是 ;经过链接后,所生成的文件扩展名是 。
10. 若定义int a[3][5] ;则a数组所含数组元数个数是 ,sizeof(a)的值是 ,其
《高级语言程序设计》课程设计报告
学号 1308020248
2013-2014学年 第二学期
《高级语言程序设计》 题目:专业:班级:姓名:指导教师:成绩: 课程设计报告 班级档案管理系统 网络工程 二 朱和芳 孙妍姑
计算机与信息工程系
2014年 5月 11日
1
计算机与信息工程系 《高级语言程序设计》课程设计报告
班级档案管理系统
设计总说明
一、设计目的
运用计算机语言设计班级档案管理,通过此次课程设计,加深对此课程
基本知识的理解,提高综合运用知识的能力;掌握本课程的主要内容、课程设计或撰写小论文的步骤和方法;以提高独立分析问题、解决问题的能力,逐步增强实际工程训练。
二、设计内容
对一个有N个学生的班级,通过该系统实现对该班级学生基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。
三、设计方法
结合C语言的有关知识,查阅资料,对班级档案管理系统的内容进行构思和设计,在Microsoft Visual C++6.0平台上完成设计,并进行调试。
2
目录
第一章 绪论...............................5 第二章 需求分析
2.1问题描述.........................
高级语言程序设计课程设计报告
高级语言程序设计
课程设计报告
题目:图书信息管理系统
学号:071007109
姓名:李荘荘
指导教师:郑小东
计算机科学与应用系
高级语言程序设计课程设计报告
一、选题分析
图书信息管理系统:
1.能够实现图书信息的录入、保存、查询、修改、删除、输出;
2.制作菜单;
3.为各操作设计函数;
二、算法设计
1.建立文本“Tushu.txt”,打开添加新书信息;
2.添加成功后返回主菜单;
3.选择相应数字进入系统;
4.退出系统。
三、数据结构
StartBook(void);/*初始化文件函数*/ Menu(void);/*菜单函数*/ Load(void);/*读文件*/ Input(void);/*输入函数*/ Find(void);/*查找函数*/ Mend(void);/*修改函数*/ Delete(void);/*删除函数*/ ShowAll(void);/*输出函数*/ Save(void);/*保存文件*/ 四、程序源码#include #include #include #define LEN sizeof(struct Book) #define MAX
高级语言程序设计--阶段作业二
一、单项选择题(共20道小题,共100.0分)
1. 下列语句执行后,z的值为() int x=3,y=4,z=0; switch(x+y) {
case 3:z=x*y ;break ; case 4:z=x/y ;break; case 7:z=x-y;break; default:z=x*y-x; }
A. 12 B. 9 C. -1 D. 1
知识点: 新主题5自测 学生答
案: [C;]
得分: [5] 试题分
值:
提示:
2. 下列程序片段输出的是什么?( ) int a=3; int b=1; if(a=b)
System.out.println(“a=”+a);
A. a=1 B. a=3
C. 编译错误,没有输出 D. 正常运行,但没有输出 知识点: 新主题5自测 学生答
案:
[C;]
5.0
得分: [5] 提示:
试题分
5.0
值:
3. 当条件为真和条件为假时,( )控制结构可以执行不同的动作。
A. switch B. while C. for
D. if?else
知识点: 新主题5自测 学生答
案: [D;]
得分: [5] 试题分
值:
5.0
提示: