提高生产运行组织

生产准备、运行报告

一．工程概述

1.洛马乌水电站位于 安哥拉共和国本哥拉省的卡通贝拉河上 ，主要建筑物包括大坝、进水口、引水遂洞、压力钢管、调压井、引水式地面电站厂房、升压站等。电站有4台机组、两台主变，开关站为220kv双母线接线，有两条引水压力钢管。

2.电站主要参数和特性 水库正常水位 水库最高水位 水库最低水位 坝顶高程 调压井顶部井口高程 调压井正常高水位 下游最高水位 下游设计尾水位（Q=7m/s） 下游最低水位 电站装机容量 水轮机额定净水头 水轮机最大水头 水轮机最小水头 水轮机安装高程 31061m 1064m 1058m 1065.5m 1072m 1061m 876m 872.4m 872m 50MW 177m 189.1m 167.5m 872.5m 二．生产准备、运行依据

当机组及其相应的机电配套设施安装完毕，经试运行合格，并已将缺陷处理完，按国家有关规定转入商业试运行28天后，进入商业运行；运行前组成运行指挥部及有关生产、运行机构，并发布电站运行规程、运行管理制度、黑启动方案，管理制度包括巡回检查制度、交接班制度、工作票制度，并做好生产、运行人员培训计划，考核合格方可取证上岗。

1

发电运行严格按照电厂运行

生产准备、运行报告

一．工程概述

1.洛马乌水电站位于 安哥拉共和国本哥拉省的卡通贝拉河上 ，主要建筑物包括大坝、进水口、引水遂洞、压力钢管、调压井、引水式地面电站厂房、升压站等。电站有4台机组、两台主变，开关站为220kv双母线接线，有两条引水压力钢管。

2.电站主要参数和特性 水库正常水位 水库最高水位 水库最低水位 坝顶高程 调压井顶部井口高程 调压井正常高水位 下游最高水位 下游设计尾水位（Q=7m/s） 下游最低水位 电站装机容量 水轮机额定净水头 水轮机最大水头 水轮机最小水头 水轮机安装高程 31061m 1064m 1058m 1065.5m 1072m 1061m 876m 872.4m 872m 50MW 177m 189.1m 167.5m 872.5m 二．生产准备、运行依据

当机组及其相应的机电配套设施安装完毕，经试运行合格，并已将缺陷处理完，按国家有关规定转入商业试运行28天后，进入商业运行；运行前组成运行指挥部及有关生产、运行机构，并发布电站运行规程、运行管理制度、黑启动方案，管理制度包括巡回检查制度、交接班制度、工作票制度，并做好生产、运行人员培训计划，考核合格方可取证上岗。

1

发电运行严格按照电厂运行

版本号： 修改码： 页码/页数：1/7 存档编号：

管理体系作业文件 编 号 编 制 审 核 批 准 生产运行管理规定 （V0.05） 实施日期

1 目的：对生产计划的制定、实施和产品实现过程进行有效控制，以确保满足顾客的要求

和期望，并达成公司规定的各项目标。

2 适用范围：生产运行系统各相关部门。适用于对生产计划的制定、实施以及产品形成过

程的控制。 3 术语和定义：

3.1 标准配置车型：由设计部门根据市场需求确定的整车基本配置车型。该类车型的特

征是具有《产品配置明细》备案。

3.2 计划内目录：营销部根据市场需求，在标准配置车型中选定的，进行日常计划生产

备库的整车车型目录。

3.3 计划内目录订单：所订整车车型全部属于“计划内目录”车型的订单。 3.4 特殊订单：标准配置车型以外，经评审可实现生产的产品订单。

3.5 工作联系单：一种用于部门之间进行工作联系的表单，是一种特殊形式的文件。由

发放部门拟定工作联系单内容，经发放部门经理签字后发出，经接收部门经理签字认可后即可生效。所有相关部门存档。

4 职责：

4.1

营销部负责接收顾客订单、组织评审、编制“营

西南交通大学远程教育学院 王慈光 - 1 -

《运行组织》复习题

第一篇 车站工作组织

一、单选题

1、车站是指设有一定数量配线并将铁路线划分成（ ）的地点。 ①区段 ②区间 ③闭塞分区 ④养路工区 2、铁路线以（ ）划分为区段。

①客运站 ②货运站 ③中间站 ④技术站 3、编组站的主要工作是（ ）。

①客运作业 ②货运作业 ③办理货物列车的中转技术作业 ④办理货物列车的解体、编组作业

4、在本站卸后又装的货车称为（ ）。

①无调中转车 ②有调中转车 ③一次货物作业车 ④双重货物作业车

5、随无改编中转列车或部分改编中转列车到达车站，在该站进行到发技术作业后，又随原列车继续运行的货车称为（ ）。

①本站货物作业车 ②无调中转车 ③有调中转车 ④非运用车

6、在有调中转车的技术作业过程中，处于解体作业和编组作业之间的是（

附

生产运行管理制度

生 产 运 行 规 程

2011年7月

台州城市水务有限公司 QEO管理体系 生产运行管理制度 第7章 2011-7

台州城市水务有限公司 QEO管理体系 生产运行管理制度 第7章 2011-7

目 录

一、配水井运行规程 .................................................................................. 1 二、沉淀池运行规程 .................................................................................. 2 三、V型滤池运行规程 ............................................................................... 4 四、结合井（F7）运行规程 ...................................................................... 7 五、清水池运行规程 ...............

水厂生产运行规程

附

生产运行管理制度

生

产

运

行

规

程

2011年7月

水厂生产运行规程

台州城市水务有限公司

QEO 管理体系

生产运行管理制度

第 7 章

2011-7

水厂生产运行规程

目 录

一、配水井运行规程 .................................................................................. 1

二、沉淀池运行规程 .................................................................................. 2

三、V型滤池运行规程 ............................................................................... 4

四、结合井（F7）运行规程 ...................................................................... 7

五、清水池运行规程 ..................................................................

西南交通大学远程教育学院 王慈光 - 1 -

《运行组织》复习题

第一篇 车站工作组织

一、单选题

1、车站是指设有一定数量配线并将铁路线划分成（ ）的地点。 ①区段 ②区间 ③闭塞分区 ④养路工区 2、铁路线以（ ）划分为区段。

①客运站 ②货运站 ③中间站 ④技术站 3、编组站的主要工作是（ ）。

①客运作业 ②货运作业 ③办理货物列车的中转技术作业 ④办理货物列车的解体、编组作业

4、在本站卸后又装的货车称为（ ）。

①无调中转车 ②有调中转车 ③一次货物作业车 ④双重货物作业车

5、随无改编中转列车或部分改编中转列车到达车站，在该站进行到发技术作业后，又随原列车继续运行的货车称为（ ）。

①本站货物作业车 ②无调中转车 ③有调中转车 ④非运用车

6、在有调中转车的技术作业过程中，处于解体作业和编组作业之间的是（

毕业设计（论文）

中文题目： 优化乘务组织 提高乘务效率

学习中心： 远程与继续教育学院 专 业： 交通运输 姓 名： 张楠 学 号： 11622426 指导教师： 王亭亭

2013 年 9 月 10 日

远程与继续教育学院

北京交通大学

毕业设计(论文)承诺书

本人声明：本人所提交的毕业论文《优化乘务组织 提高乘务效率》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果。论文中所引用的他人无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在论文中明确标注；有关教师、同学及其他人员对本论文的写作、修订提出过且为本人在论文中采纳的意见、建议均已在本人致谢辞中加以说明并深致谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

本毕业论文《优化乘务组织 提高乘务效率》是本人在读期间所完成的学业的组成部分，同意学校将本论文的部分或全部内容编入有关书籍、数据库保存，并向有关学术部门和国家相关教育主管部门呈交复印件、电子文档，允许采用复制、印刷等方式将论文文本提供给读者查阅和借阅。

论文作者：_________张楠

教师课堂组织能力提高

樊菊芳课堂组织能力是指在课堂教学中，教师通过管理课秩序，集中学生注意力，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，来创设适宜的教学情景，提高教学效率，达到教学目标的一种行为方式。

课堂组织能力是一种综合能力，需要教师灵活，恰当地运用各种教学技巧，组织课堂，调控课堂。课堂组织能力的好坏事关教学质量的高低和教学效果的好坏。善于组织教学的教师，在课堂上能根据教育规律和学生心理特点，巧妙运用各种教学手段，对教学内容作出合理安排，形成适宜的教学情景。相反，如果教师不善于组织教学，学生在课堂上就会秩序混乱，注意力分散，兴趣不高，被动听课，这种状态势必影响教学效果。因此，如何提高组织教学能力是在新课程的实施过程中值得深入研究的问题。

随着时代的发展，人们的教育观念也发生了改变，课堂组织已超越了传统的课堂管理。因此，我认为组织好课堂应做到以下几个方面：

一、管理课堂秩序，建立良好行为标准

在课堂教学中，秩序井然是有效教学的基础。着名教育家赫尔巴特就非常强调课堂秩序的管理，他说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的。”因此，课堂组织能力首先要达到的目标就是管理课堂秩序。正常的课堂秩序，不仅可以保证教学的有效进行，而且还可能训练

六、施工组织计划

（一）施工组织设计 1、组织机构和人员分工 1.1 工程概况

南通市位于长江三角洲北翼东抵黄海，南望长江，西、北与泰州、盐城接壤，“据江海之会、扼南北之喉”，隔江与中国经济最发达的上海及苏南其它地区相望，北接广袤的苏北大平原。“十一五”期间，南通市坚持以“枢纽南通”为定位，基本建成布局合理、结构完善、衔接紧密的公路水路基础设施，全面融入长三角，全面形成“内联外射、快速沟通”的路网结构。近年来，随着南通市商业开发规模的高速化、密集化和机动车辆尤其是私人小汽车保有量的增加，导致机动车出行迅速增长，公众对公路网的通行能力和服务水平要求越来越高。因此，南通市干线公路重要路段运行监测系统建设将是全面推进公路管理信息化建设，提高公路运输效率和管理水平，保障南通市公路网安全、畅通和舒适运行目标实现的重要途径。

根据国家公路水路交通运输信息化发展规划的目标，以及江苏省公路网运行监测系统建设要求，南通市干线公路运行监测的总体目标为：

（1）实现全路网干线公路重要路段运行监测。

在南通市干线公路网已有交通运行监测基础设施建设的基础上，通过干线公路交通流信息采集设备、视频图像信息采集设备以及可变情报板信息发布设备的建设，实现对南通市全路网干线公路