态度预测行为

一辨立论：

各位评委，对方辩友大家好，我方的观点是行为决定态度。主要从两个方面来讲：一、意识产生行为，行为决定态度。二、态度会产生行为，但决定不了行为。

第一，意识产生行为，行为决定态度。我方觉得，意识是人类与生俱来的特质，有了意识，自然产生了行为，再通过这些行为逐步形成并最终决定了我们的态度。让我们回到史前文明，人类约600万年的历史，从最初阶段的古猿来看，一切的行为都还只是以意识出发，饿了找吃，冷了躲进山洞。慢慢演变成为要吃熟的东西，冷了披兽皮也可以取暖，再到后来的智人，年长的成员已经懂得将生活行为积累的经验传授后代，接下来大家都知道啦，文明开始萌起。可见，态度不是天生就有的，而是在人的特定的活动中、稳定的行为中形成的，所以是意识产生了行为，从而行为决定了态度。

第二，态度会产生行为，但决定不了行为，秉持态度决定行为，很多人弃之不顾甚至背道而驰。我们举两个生活化的例子来说明，比如减肥，很多人口口声声说要减肥。实际上三天打鱼两天晒网，还有一天在吃鱼，还是烤鱼。再比如说要早睡早起，每天规定自己11点睡觉，结果有时还不是玩玩手机硬是撑到了一两点，隔天把7点半闹钟关掉继续蒙头打大睡，依旧早起不了。再比如，一项美国发起的调查显示24%虔诚的罗马教徒说每个

主题班会： 主题班会：习惯决定行为， 习惯决定行为，态度决定成败

首先让我们寻找自己的

优点 和 缺点： 缺点：

“尺有所短，寸有所长”。其实每个 尺有所短，寸有所长” 尺有所短 人都有自己的优势和长处。 人都有自己的优势和长处。“天生我 才必有用”我们要学会欣赏自己， 才必有用”我们要学会欣赏自己，学 会暗示自己：我可以，我能行。 会暗示自己：我可以，我能行。不是 因为有些事情难以做到， 因为有些事情难以做到，我们才失去 自信；而是因为我们失去了自信， 自信；而是因为我们失去了自信，有 些事情才显得难以做到。 些事情才显得难以做到。

要想更好的了解 自己， 自己， 最好问问别人。 最好问问别人。

班里的一些现象总结 :(1)作业不会做，把别人的作业或参考书上的 )作业不会做， 答案不加思索地搬到作业本上以便交差； 答案不加思索地搬到作业本上以便交差； 点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人) (点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人) (2)老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以 )老师，我不会做，但我不想欺骗你， 我不交作业； 我不交作业； 点评：诚实的孩子， (点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办 法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？) 法解决，而让自己的包袱越

态度与行为的关系及案例分析

一、 什么是态度

1、 含义：是指个体对所处环境中的人物、事情及其他客体

比较持久认知、情感和倾向性。反映个人对人物、事物、客体的心里感受。态度不仅可以影响一个人的行为，而且也可以决定一个人的生活方式。

2、 对象：态度所指向的人物、事物或其他客体 3、 成分：态度的心里构成

（1） 态度的认知成分：是指个体对某种事物或对象的

看法、评价以及带有评价意义的叙述。信念、观点、知识和信息的组成。既包括对人对事的知晓，也包括对人对事的评论、赞同或反对。

（2） 态度的情感成分：是指个体由认知而产生的对态

度对象的一种情绪情感体验，即态度中的情绪情感部分。

（3） 态度的意向成分：个体对态度对象的反映倾向，

是行为的准备状态，即准备对态度对象做出某种反映。

4、 态度的功能（作用）

（1） 决定着人们对外界事物的判断与选择（态度的习

惯性）

①导致刻板印象 ②导致先入为主的判断 ③导致晕轮效应

（2） 态度的稳定持久性（忍耐性或坚持作用）

①决定了人的态度面对变化了的环境的忍耐性的

高低

②预示着个体对事物的行为反映模式的规律性 （3） 态度对学习的影响（选择性） （4）

教师的态度与行为对学生的学习的影响

态度是个人对特定对象以一定方式作出反应时所持的评价性的、较稳定的内部心理的倾向。教师对学生的态度是指教师对待学生的一种心理倾向，教师的态度有价值判断成分和感情色彩，教师对学生的态度指向教育的对象——学生。孩子出生以后跟随父母生活，在潜移默化中孩子和父母有了相同的个性。学校是学生生活的第二个家庭，教师扮演着父母的角色，在孩子们的眼里，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好事物的化身和可供效仿的榜样，教师的世界观、人生观和价值观，教师的言行、对每一个现象的态度，都通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。在这种润物细无声的感化下，学生的思想、行为、看待事物的态度等都或多或少受到其影响。本文将从教师对待学生的语言、行为方式、情感等方面论述教师对学生的不同态度所带来的影响。以下是我的学习体会:

一、教师积极的生活态度对学生行为习惯的影响 进出校门下车推行，随手捡起地上的杂物，不随地吐痰，保持良好的卫生习惯，与人交流温和坦诚而不是动辄发脾气，包括性格、气质、能力等个性心理特征和品格、修养等.

二、教师积极的工作态度对学生学习习惯的影响 课堂教学严谨、细致，作业批改及时、认真， 它当然会影响教育计划的有效性，会影响教

蚂蚁青蛙麻雀蜘蛛野蒿牛和羊常常被人相提并论,牛能预测天气,羊也不例外

动物的行为能预测天气

牛和羊常常被人相提并论，牛能预测天气，羊也不例外。大科学家牛顿有一回听牧羊人说天要下雨，他便表示怀疑，因为当时天气异常晴朗。可是没出半个小时，果然下起大雨。牛顿大为惊叹，便去请教。牧羊人说，羊是一只“活湿度计”，如果它喜欢躺在屋檐下，天就要下雨；如果羊在草地上蹦跳，则为晴天。

青蛙在动物界被称为“活晴雨表”。当空气干燥时，青蛙皮肤水分蒸发加快，它自然就会呆在水中（以保持皮肤湿润）；而在阴湿多雨的季节，包括下雨前夕空气水分较多时，青蛙就会跳出水面。正因如此，非洲的土著居民只要看到树蛙由水中爬到树上，便开始进行一些防雨、防潮措施。

麻雀在鸟类中可谓“最不珍贵”，但它对天气变化却是“敏感者”。冬季里，如果发现麻雀四处寻食，飞个不停，进巢时，嘴里还叼着杂草、种子之类的东西，这就表明麻雀在囤积食物了，一般3—5天内将要下雪。夏秋季节，天气闷热，空气潮湿，麻雀感到身痒，便飞到浅水地方洗澡散热，这种情况将预示一两天内有雨；如果大群麻雀洗澡，未来则有大到暴雨，故民谚道：“群雀洗凉，落雨大又强。”

蜘蛛也是一种其貌不扬的小动物，但历史上的军事家们可喜欢“看蛛网，测天气”呢！194

维普资讯

中国公共卫生 2 0 0 5年 7月第 2卷第 7期 1

C i JP b c el u 0 5 V 12 o 7 hn u l H at J l 0 o . 1N i h 2

87 5

文章编号：10 .5 0 2 0}70 5 .2 0 1 8{ 0 5 0 . 70 0 8

中图分类号： 9 R18

文献标识码： A

【查研究与分析】调

流动入口性病/滋病知识、度和行为调查艾态张开金周玲梁国钧张君炎。,,摘要：目的了解流动人口有关性病/艾滋病的知识、态度和行为。方法采用随机整群抽样的方法对江苏省昆山市 2家工厂 1 5 8名外来务工人员进行问卷调查。结果被调查者对性病/滋病病种知晓率为 5 . 5艾 8 8%,病/性

艾滋病感染途径的知晓率为 6 .%, 0 0 7 1 5 .%的人相信避孕套能预防性病/滋病， 7 8的人使用过避孕套。文化程艾 3 .%度与知识、度和行为的得分均为正相关。结论昆山市流动人口的性病/态艾滋病防治知识有待提高，康教育的重健点应放在低文化层次的群体。 关键词：病/性艾滋病；动人口；识；流知态度；为行S re i k o e g . t td n e a i b u S D A D mo gf

营养知识、态度及行为(KAP)家庭调查问卷

亲爱的家长，合理的饮食营养是宝宝获得健康身体和快乐生活的重要保障。这份问卷调

查只是为了了解宝宝日常生活的一些真实情况，以便指导你们为宝宝营造更健康的生活。这不是考试，不必刻意去追求“正确”，所以请你们一定要按自己的实际认识，实际想法，实际行动认真回答下列问题，请在数字下方划“√”，或在______中填写，希望你每题都答，不要遗漏。谢谢！ 一、家庭基本情况：

A1、宝宝姓名 性别 年龄 岁 月。 A2、父亲年龄 职业 学历 ；母亲年龄 职业 学历 。 A3、月平均家庭餐饮支出 。 A4、是（否）独生子女 、 A5、家庭类型：（大家庭/小家庭）。

A6、填表人与儿童的关系 、宝宝的主要喂养人为 。

二、营养知识

B1：下列哪种食物含蛋白质较丰富？ ① 面食 ② 鸡蛋 ③ 苹果 ④ 青菜 B2：下列哪种食物含钙较丰富？

① 牛奶和豆浆 ② 面食和米饭 ③ 蔬菜水果类 ④ 肉类

营养知识、态度及行为(KAP)家庭调查问卷

亲爱的家长，合理的饮食营养是宝宝获得健康身体和快乐生活的重要保障。这份问卷调

查只是为了了解宝宝日常生活的一些真实情况，以便指导你们为宝宝营造更健康的生活。这不是考试，不必刻意去追求“正确”，所以请你们一定要按自己的实际认识，实际想法，实际行动认真回答下列问题，请在数字下方划“√”，或在______中填写，希望你每题都答，不要遗漏。谢谢！ 一、家庭基本情况：

A1、宝宝姓名 性别 年龄 岁 月。 A2、父亲年龄 职业 学历 ；母亲年龄 职业 学历 。 A3、月平均家庭餐饮支出 。 A4、是（否）独生子女 、 A5、家庭类型：（大家庭/小家庭）。

A6、填表人与儿童的关系 、宝宝的主要喂养人为 。

二、营养知识

B1：下列哪种食物含蛋白质较丰富？ ① 面食 ② 鸡蛋 ③ 苹果 ④ 青菜 B2：下列哪种食物含钙较丰富？

① 牛奶和豆浆 ② 面食和米饭 ③ 蔬菜水果类 ④ 肉类

篇一：以积极心态参与支持改革

以积极心态参与支持改革

——贯彻落实集团公司总部机关改革动员会议精神系列述评

作为集团公司的“中枢神经”和“智囊团”，总部机关改革是改建国有资本投资公司的关键，必须改好改到位。这就要求每一名原总部机关的工作人员要强化大局意识，正确看待利益调整，正确对待进退去留，以积极心态和实际行动拥护改革、参与改革、支持改革、服从改革。

一要明确此次机关改革重点。总部机关改革是大势所趋和集团发展所迫，必须准确把握、精准发力、强力推进。改建为国有资本投资公司后，集团公司总部机关部门由15个优化调整为10个，定员由211人精简为100人，主要负责战略规划、产业方向选择、投融资、人力资源等整体层面的决策，具体管理经营权将充分下放至二三级公司，既能提高决策质量、运营效率，又可防止管理机构过于臃肿，提高资源配置效率和协同效益，增强企业核心竞争力。

二要在改革激流中勇于进退。《三国志?魏书二十七?王昶传》中说：“患人知进而不知退，知欲而不知足，故有困辱之累。”如果人们只知道前进却不知道后退，知道索取却不知道满足，会有困窘受辱的负累。所以，在企业改革进程中，要做到在职在岗敢于激流勇进，离职退岗能够急流勇退。提拔晋升是工作的需要，更是组织的信任，应倍加珍

篇一：态度决定命运气度决定格局

态度决定命运气度决定格局

15分钟的谈话使一个靠卖馒头为生,月收入不足千元的阿姨年收入近百万

这是一个一年前做过的案例，在还没成立支点营销策划工作室之前的。因为网友们的一再要求我才写的，大家看完以后尽量别外传，希望对你的生意能有所借鉴！

一个很偶然的早晨我去馒头铺买馒头，一个头发半白的阿姨在招呼着顾客买馒头。我去的的时候上一锅卖没了，下一屉刚蒸，还要等一会儿。喜欢聊天的我，就和阿姨聊了起来，现在生意怎么样，一天能卖多少个馒头啊。阿姨叹着气说：“现在生意不好做，一天只能卖300多个馒头，去了房租水电费一个月赚的不到1000块，还要供一个女儿念大学”。看着和自己母亲相仿的年纪竟如此的苍老，不禁起了怜悯之心。

我问阿姨什么时候馒头卖的最多，都是什么样人常来买馒头的。 阿姨说：“初一、十五会多些，要不有的饭店有时也会订百十来个”。我说：“阿姨，您想不想一天能多卖几百个馒头”。阿姨说：“怎么不想啊，做梦都想多赚点钱，压力太大了”，我说：“我有个办法能让您每天多卖几百个，如果您的馒头做的好吃的话几千个也不是问题”。 阿姨眼睛一亮说：“真的吗？那我怎么感谢你都行”。我笑着说：“不用，看您也挺难的，不过您做好了别泄漏给别人就行”。阿姨满