辨析病句的六大方法

六大方法鉴定高古玉

一、工艺痕迹鉴定

谈古玉工艺，主要是古玉加工工艺。其无外有两大方面，其一为清以前至新石器时代的古代手工及半自动化工艺；其二为近代电动砣具工艺及砂袋、砂箱抛光工艺。新石器时代晚期，已发明手动砣具，抛光用解玉砂、兽皮轮砣、棉、麻布轮砣等，其特点为钻孔多为喇叭状，长孔多为对钻而成，孔为中细，两端大，孔壁可见粗细不等的螺旋纹，且表面光滑。机械孔壁则较规整，留有细密均等的螺旋纹，另外，孔口边缘也可发现硼碴。这是穿孔鉴定重要方法。战国铁器发明以后穿孔则较规整，但孔壁螺旋纹还不同机械孔壁螺旋纹细密均等。新石器时代与商周之时抛光多用解玉砂、兽皮等为之。10倍或20倍放大镜下可观察粗细不均，但较为顺畅的细凹线，间或也有杂乱无章细凹线，区别于机械抛光或仿照古法抛光的细密均等较为平行的细凹线。这种工艺是鉴定古玉真伪的重要方法之一。也是主要鉴定方法，望大家多观察实物，多比较，需强调一点：必须用放大镜才能观察鉴定。

二、氧化鉴定

这也是鉴定古玉极为重要的方法之一。氧化是指玉在各种自然环境下与空气、水及其它物质所产生的化学变化。氧化有三种现象：一是钙化程度轻重不一的鸡骨现象；二是蚀孔、蚀斑现象；三是氧化严重成粉状。从矿物学角

度上看玉器，它的质地致密程度是不同

总结六大方法降低网站跳出率

使用百度统计的用户可能会发现有一项数据“跳出率”，很多新手不明白这是指什么意思，跳出率指仅仅访问了单个页面的用户占全部访问用户的百分比，或者指从首页离开网站的用户占所有访问用户的百分比。网站的跳出率在某种程度上反应了一个网站的质量，尤其是网站的内容的质量和内部优化，当一个网站的内容能够吸引网站访客的好奇，通过逐层的点击来获取自己想要的知识，这就大大的降低了网站的跳出率，这也从另一个方面体现出一个网站的质量或者权重。那么如何降低网站的跳出率呢?

第一:网站的打开速度

当访客来到网站的第一次操作就是打开网站的首页或者某个内页，网站的打开速度将直接影响着这个访客还是否想打开其他的网页，假如一个网站的打开速度很快，他会很自然的点击其他好奇的内容页，因为这毫不费功夫。

第二:网站的内部优化

在首页或者内页添加相关文章、上一篇、下一篇、推荐您阅读XX文章、最新文章、最热评论等这样的版块和设置是非常有利于访客的二次操作的，通过设置合理的网站的内部优化，引导访客点击其他的页面，从而大大的降低了网站的跳出率。

第三:做一个标题党

很多时候，我是不建议大家做一个标题党

总结六大方法降低网站跳出率

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第一:网站的打开速度

当访客来到网站的第一次操作就是打开网站的首页或者某个内页，网站的打开速度将直接影响着这个访客还是否想打开其他的网页，假如一个网站的打开速度很快，他会很自然的点击其他好奇的内容页，因为这毫不费功夫。

第二:网站的内部优化

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第三:做一个标题党

很多时候，我是不建议大家做一个标题党

病句类型表

类型 子类别 例句 1、初春的（ ）花园里（ ）几朵（ ）盛开（ ）的红色（ ）玫瑰花被雨打湿了。 2、国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 多重定语次序： 他为寻找薄弱环节星期天在家里重新认真地把试卷检多重状语次序： 查了一遍。 1、同一主语：不仅李阳同学学习好，而且乐于帮助其他同学。 2、不同主语：这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 1、我们如果把学习不搞好，就很难考上好大学。 2、如果趁现在不赶快检查一下消防工作，就容易酿成火灾。 对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 我们认真研究听取了大家的意见。 我国棉花的生产，过去不能自给。 秋天的北京是个美丽的季节。 战士们连续打败敌人的五次进攻。 1、我们严肃地研究了职工们的建议。 2、蜜蜂每酿造一斤蜜大约采集50万朵的花粉。） 3、我们对你照顾得太不周全了。 1、做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。 2、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词。 这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。 我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。 1、对于手中

中考病句六大类型

中考试题中出现的病句类型，可归纳如下：

一、搭配不当(1)夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。 (甘肃酒泉题) 句(1)主谓搭配不当，“季节”应改为“地方”; (2)霎时，电闪雷鸣，狂风和暴雨一齐倾泻下来。(湖南湘 西题) 句(2)主谓搭配不当，因为“狂风”不能“倾泻下来”; (3)互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的 快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。(南通题) 句(3)动宾搭配不当，应把“水平”改为“需求”或“需 要”; (4)毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。 (河南题) 句(4)主谓搭配不当，“达到”应改为“实现”; (5)由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。 [辽宁十一市(实验区)题] 句(5)主谓搭配不当，应将“和隐患”删掉。

二、成分残缺 (1)正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循 的。(湖南湘西题) 句(1)中“遵循”没有相应的宾语(如“原则”)搭配； (2)举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年 的语言文字应用。(杭州题) 句(2)中“应用”后应加“能力”或“水平”; (3)多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。[

高考考点串讲——辨析并修改病句

学习目标：掌握病句辨析题的主要方法，理清病句的六种类型。 一、高考病句题命题特点：

1.题型较为固定。辨析并修改语病考查频率高，题型较为固定，一般分为辨识正误的选择题和判断修改的主观题，第一种题型是主流，新课标卷采用的是第一种题型。

2.设题重点鲜明。《考试大纲》规定的六种病句类型是设题重点，但搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等考查频率较高，其中，尤以“搭配不当”居首。在主观修改题中，搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明是设题的重点。

二、主要方法： 通语感，理主干，抓标志

第一，通读全句，从语感上看语句是否通顺、结构是否规范，以判断有无搭配不当、结构混乱的问题。第二，将句子的主干成分抽取出来，看主干之间、主干与枝叶之间是否存在搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余等问题。第三，抓住句中的标志词看使用是否合理、准确，是否存在表意、逻辑上的问题。

标志词主要包括：（1)两面词，如“能否”“是不是”“好不好”“有没有”“对不对”及“是非”“胜负”等，看是否两面失衡；⑵介词，特别是句首介词，如“通过”“经过”“在”“从”“隨着”“关于”“对于”“对”等，看是否存在主语残缺的问题；（3)重

高考语文六大病句类型总结归纳

高考病句题怎么做?语感好的同学，继续保持阅读，保持语感就可以了，没语感的同学，就来看高考语文六大病句类型总结归纳吧!

（一）搭配不当

主要有动宾不搭配、修饰语与中心词不搭配、一面和两面不搭配、介宾搭配不当等情况。

①她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。

②在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

③说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

④天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

⑤中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。

⑥来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

⑦六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。

⑧漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。

⑨看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人

钢结构六大施工方法

随着体育馆、博物馆、美术馆、大型商业等建筑形式快速发展，我们身边出现了更多的大型钢结构建筑。下面来看看大型钢结构施工重点技术都有哪些吧。

高空原位单元安装法

高空原位安装法包括高空原位散装法和高空原位单元安装法。

（1）散装法。一般采用悬挑法或满堂脚手架法直接将构件在设计位置拼装。

此法为满足高空搁置及工人施工条件，需搭设满堂脚手架进行操作平台支撑。适用于跨度较小、工期要求较宽松的网架、网壳等结构中。

优点：由于单件的重量较轻，可有效降低起重设备的起重要求。

缺点：支撑搭设时间长，高空作业多，工期跨度大，且需用大量支撑材料，占用大量建筑物内场地。

（2）单元安装法。采用结构分块措施，将合理分块的单元吊装安装。此法在条件允许情况下，可预先将单元在工厂进行预拼装。吊装单元的合理划分，一般应把握以下几点。

1）单元的大小视起重机能力和结构形式而定。

2）梁柱结构一般将分段位置设在反弯点位置。

3）网架、网壳结构可采取分块、分条的方式。

4）单元须有足够的稳定性、刚度及强度，自成一体。

滑移安装法

滑移安装法一般分结构滑移法、支承滑移法。

（1）结构滑移法。将结构整体(或局部)先在具备拼装条件的场地组装完成，再利用滑移系统整体移位完成安装。这种安装技术拼装场地

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常见病句类型及十大辨析病句的技巧

病句判断类试题一直以来是高考常见题型对于这类的题目如果我们能熟悉常见病句类型，掌握命题者的设错规律，那么这类题目将是十分简单的。

一、病句的类型

病句类型主要包括：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。

（一）语序不当

1．词语顺序不合理

例如：我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”)

2．关联词语位置不当（两个分句同一主语时，关联词语在主语后边，不同主语时，关联词在主语的前边）例如：不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。（本句中前后分句的主语相同。因而关联词“不但”应放在主语“他”的

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后面。）

3．分句顺序不当

例如：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。（从逻辑关系上看，分句位置前后颠倒）

（二）搭配不当

1．主谓搭配不当（大多数是谓语不能陈述主语，有时主语或谓语是由联合短语充当，其中有某一部分不搭配）例如：我国电子设备的生产，过去

辨析病句——寻找词语标志法

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文的重要内容之一。

在这一考点上，题型主要有两种：一是辨析语病，二是修改病句。类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。尽管我们讲得不少?熏训练得也很多，但这一考点的出错率却一直居高不下。怎样才能快捷有效做这类题呢？ 我们知道任何事物都具有一定的规律，语言出现错误也有一定的规律。一般情况下，我们可以通过语感初判法，结构分析法，造句类比法来辨析，但操作起来不是非常快捷，如果我们掌握一些规律，记住一些标志，便能快捷地发现语病。

一、词语标志

（一）否定词 如果语句中有否定词出现，要注意以下问题： １．“拒绝”类动词

即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。这类词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。 如：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。（应把此句中的“不”去掉）

２．多重否定

注意不要误用