面包飘香ppt

《那一年，面包飘香》教案

教学背景：

本篇文章是第六单元“阅读与欣赏”中的一篇课文。第六单元的课文以“关爱和谐”为话题，阐释爱与关爱的重要性。本篇文章叙述面包师傅在老师的关心和鼓励下，通过自身的努力学得一技之长创业成功后，以绝技回报老师的故事。

教学目标：

知识目标：1.学习本文以“面包”为线索，采用倒叙手法，以及运用悬念设置的手法。

2.学习本文的铺垫与呼应。

能力目标：1.培养学生筛选信息的能力。

2.学会捕捉文中关键句，理解文章内涵。

情感目标：1.教育学生做人要遵循“不要学坏”的原则。

2.鼓励学生领悟一技之长对人生的重要意义。

3.培养学生知恩图报的情感。

教学重点：学会筛选与利用信息，理解文章内涵。

教学难点：理解倒叙手法及铺垫和呼应的运用。

教学时数：一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，西方哲学家说过“存在即价值”，还说：“上帝为你关闭一扇门时，必然会为你打开另一扇门。”我们唐代大诗人李白曾自信地说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

是的，尽管我们与普高失之交臂，但作为职高生的我们，只要有一技之长，同样能为社会，为他人作出自己的贡献。

台湾大作家李家同就记叙了这样一个学生。他是面包师，通过自己的绝技，让面包的一缕甜香，温馨老师的回忆，甜蜜自己的人生，也飘

《那一年，面包飘香》教案

教学背景：

本篇文章是第六单元“阅读与欣赏”中的一篇课文。第六单元的课文以“关爱和谐”为话题，阐释爱与关爱的重要性。本篇文章叙述面包师傅在老师的关心和鼓励下，通过自身的努力学得一技之长创业成功后，以绝技回报老师的故事。

教学目标：

知识目标：1.学习本文以“面包”为线索，采用倒叙手法，以及运用悬念设置的手法。

2.学习本文的铺垫与呼应。

能力目标：1.培养学生筛选信息的能力。

2.学会捕捉文中关键句，理解文章内涵。

情感目标：1.教育学生做人要遵循“不要学坏”的原则。

2.鼓励学生领悟一技之长对人生的重要意义。

3.培养学生知恩图报的情感。

教学重点：学会筛选与利用信息，理解文章内涵。

教学难点：理解倒叙手法及铺垫和呼应的运用。

教学时数：一课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，西方哲学家说过“存在即价值”，还说：“上帝为你关闭一扇门时，必然会为你打开另一扇门。”我们唐代大诗人李白曾自信地说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

是的，尽管我们与普高失之交臂，但作为职高生的我们，只要有一技之长，同样能为社会，为他人作出自己的贡献。

台湾大作家李家同就记叙了这样一个学生。他是面包师，通过自己的绝技，让面包的一缕甜香，温馨老师的回忆，甜蜜自己的人生，也飘

课 堂 教 案

科目：语文 任课教师： 班级： 年 月 日 第 周星期 第 节

课 题 《那一年，面包飘香》 课时 2 1、学习倒叙手法和悬念的运用。 教学 目的 2、掌握筛选文章关键词句、语段等重要信息的能力，学会列情节提纲。 3、领悟一技之长对于人生的重要意义，学生能树立学好专业的信心和决心，为走入职场做准备。 教学 重点 1、通过对细节描写的分析来把握人物形象 2、理解“飘香”在文中的深层涵义 1、通过对细节描写的分析来把握人物形象 2、理解“飘香”在文中的深层涵义 教学 难点 课的类型 讲授课 讲解法、阅读法、分析法、自主学习 多媒体 教学方法 教 具

1

教 学 内 容 内 容 一、 导入新课 方法 走进职业高中的大门，同学们都是以学生和职业人的双重标准要求自己。以故事导入，职场离我们已经不再遥远。面对职场，你们准备好了吗？……职场之路是人生道路的重要环节，充满了希望和喜悦，也会有挑战和

《那一年，面包飘香》教学设计 慈溪职业高级中学(315300) 熊慧娟

邮箱：464450367@qq.com

【教学背景】

本篇课文安排在《语文——职业模块之财经、商贸及服务类》中以“关爱与和谐”为话题的单元中。这个单元的导语里讲到，“生命因奉献而美丽，社会因关爱而和谐。”通过本单元的学习，学生会进一步懂得，今天的社会，爱、关爱他人是多么重要，它是社会和谐的基石。本文是选读课文，读完这篇文章，留在我们心里的何止有飘香的面包，更让我们感动的是一对师生之间互爱的真情，那么细致入微、朴实无华，却久久地滋润着人们的心田。现实是，本学期我任教11级财会2个班级的语文，于是，我有意识地选择这篇课文作为第一课，想告诉新生们：1、社会上有许多人身处逆境但仍不气馁，克服困难，立志创业成才；2、老师会像文中的老师一样，对学生不厌不弃，倾注爱心；3、希望我们师生间也能合奏出美好的师生情。 【教学目标】 知识目标：

学习倒叙和设置悬念的写法，体会其对于突出人物形象和表现文章主旨的作用；

学会筛选文章中的关键信息。 能力目标：

要善于捕捉文中铺垫和呼应的关键语句，去理解文章的内涵，并且能用自己的语言加以阐释。 情感目标：

通过学习本文，懂

《那一年，面包飘香》教学设计 慈溪职业高级中学(315300) 熊慧娟

邮箱：464450367@qq.com

【教学背景】

本篇课文安排在《语文——职业模块之财经、商贸及服务类》中以“关爱与和谐”为话题的单元中。这个单元的导语里讲到，“生命因奉献而美丽，社会因关爱而和谐。”通过本单元的学习，学生会进一步懂得，今天的社会，爱、关爱他人是多么重要，它是社会和谐的基石。本文是选读课文，读完这篇文章，留在我们心里的何止有飘香的面包，更让我们感动的是一对师生之间互爱的真情，那么细致入微、朴实无华，却久久地滋润着人们的心田。现实是，本学期我任教11级财会2个班级的语文，于是，我有意识地选择这篇课文作为第一课，想告诉新生们：1、社会上有许多人身处逆境但仍不气馁，克服困难，立志创业成才；2、老师会像文中的老师一样，对学生不厌不弃，倾注爱心；3、希望我们师生间也能合奏出美好的师生情。 【教学目标】 知识目标：

学习倒叙和设置悬念的写法，体会其对于突出人物形象和表现文章主旨的作用；

学会筛选文章中的关键信息。 能力目标：

要善于捕捉文中铺垫和呼应的关键语句，去理解文章的内涵，并且能用自己的语言加以阐释。 情感目标：

通过学习本文，懂

☆教学基本信息 课题 作者及工作单位 人教版基础模块上册第四单元《那一年，面包飘香》 陈 花 ☆指导思想与理论依据 本课安排在“职场起点”为话题的单元中，这个单元为学生了解社会、理解职场提供了多方面的认识，所以在教授时可以用“理解与阐释”的方式来阅读，在准确理解文章的基础上，对文章进行阐释和评价，学会用自己的语言阐述文章大意和独到见解。 ☆教材分析 《那一年，面包飘香》是人教版职高第语文上册第四单元“职场之路”的第3篇 文章。本单元目标在于：通过本单元的学习，让明天踏上职场的职高生能从容面对一切考验，充分发挥他们的聪明才智，实现他们的自身价值和理想，做受社会欢迎的人。《那一年，面包飘香》这篇文章告诉读者：人生多坎坷，立志成材，才能改变自己的命运。 ☆学情分析 职业高中一年级的学生对自己的人生未来都感到非常的迷茫。许多同学没有明确 地学习目的，语文的基础比较差，朗读能力和写作能力都很薄弱，上课时经常沉迷在自己的小天地中，没有自信，不敢大胆地表达自己的观点。作为教师一定要给学生贯彻一种思想，那就是我们多年的学习就是为了有一天能够走向社会，走向职场。既然选择了职业学校，作为一名职高生就应该为将来能够更好地融入职场做准备。在学生有了明确地学习目标之后

《那一年，面包飘香》教学设计 （高等教育出版社2010年版 《语文》(职业模块)） 作者 兰溪市职业中专 黄玉萍 《那一年，面包飘香》是中等职校选修内容的职业模块中第六单元“关爱与和谐”的第二篇课文。是选读课文。前面五个单元的学习为学生了解社会、理解职场提供了多方面的知识。课文以面包为线索，通过倒叙的书法，演绎了一个充满爱的温馨故事。因此本教学设计在了解学生的学习设计意向、体察学生的学习情感、诊断学生的学习障碍的基础上，设计出七意图 个教学环节，通过解读故事，真正关注学生、促进学生充分发展的同时，又跳出“教教材”的圈子，引导学生体验和领悟教材的精华，并对学科教材知识进行教学重组和再创造，让教材成为学生积极发展的广阔的策源地，通过激活教材，使学生感悟面包师的人生，树立正确的职业观、生活观，引领学生融入现实社会，以积极的心态投入到职校学习。 知 识 与 能 力 学习文章倒叙和悬念的写法及作用；体会学习本文一波三折的说故事技巧，懂得通过故事情节分析人物形象。 通过复述故事情节，培养学生善于捕捉文中铺垫和呼应过 程 与 方 法 的关键语句,去理解文章的内涵。通过交流分享提高学生口语表达能力。 学生通过文章的学习，明白人生多坎坷，

篇一：又到了桂花飘香的季节

桂花飘香

又到了桂花飘香的季节。白居易有首诗这样写道：“有木名丹桂，四时香馥馥。花团夜雪明，叶翦春云绿。风影清似水，霜枝冷如玉。独占小山幽，不容凡鸟宿。”形容的就是桂花那美丽的风采。

我对秋天情有独钟，不只因为它的秋高气爽、云淡风清，更因为八月的桂花香。

桂花终年常绿，枝繁叶茂，秋季开花，芳香四溢，可谓"独占三秋压群芳"。你看，一朵朵淡黄色的小花朵，羞答答的躲在满树的绿叶里，散发着迷人的清香，像繁星点点缀满了树。我喜欢站在桂花树下，看它小巧而精致的身影，想去抚摸，却又怕摇落它。一阵秋风吹过，夹杂着阵阵桂花香韵漾，深深的吸一口气，沁人心脾。也只有在这样的时候，才会感觉所有的烦恼忧愁都消失不见了。桂子月中落，天香云外飘。桂，香了全身；风，携香悠远。

从小就一直特别钟爱桂花，喜欢那淡淡的黄色，淡淡的香气，清新而悠远。记得长大后第一次买香水也是买桂花味的。喜欢在风摇落了一地的桂花后，从地上把花瓣捡起，用纸包好，夹在书里。尽管我是个惜花的人，但有时总是情不自禁的挑几支开得旺盛的花枝剪下，插在花瓶里，放在房间里或办公桌上，享受于它的香气，可以让人忘记疲劳与不快。

云破月来花弄影。我喜欢在明月高挂的夜晚，打开窗户，让月亮

我的邻居是一个卖烧饼的，黑黝黝的脸，骨瘦如柴的身子，一双小的不能再小的眼睛，活脱脱就像一名从非洲移民到我们家门口卖烧饼的。

平时我非常讨厌他，每天放学回家路过他们店门口的时候，我都是以最快的速度飞奔而过，生怕他那脏气”传染给我！一天下午，由于我奶奶的电动车没有电了，买菜回家晚了，我只好一个人放学回家的，到家门口之后一摸口袋，哦，不！完蛋了！我的钥匙忘带了！”我在楼上叫道。唉，下楼逛逛吧！或许能碰见回家的奶奶呢？我一边想一边往楼下走。

可是不知不觉的，我就逛到了邻居家的烧饼店附近了，不知为什么？今天的烧饼变得格作文外香喷喷的，我眼巴巴的瞅着这烧饼一个一个被买走，口水都要流下来了。这时，邻居发现了我并走出来，问：乐乐，今天你怎么这么晚还不回家呢？”我说：今天我忘带钥匙了。”哦，饿不饿？来！这俩烧饼先给你吃着，不够再进来拿，你现在正是长身体的时候，饿坏了就不好了！”他一边说着一边塞给我两个黄澄澄的大烧饼。等会你到我家玩吧！我一会跟你奶奶联系。”

我接过这烧饼，浑身感觉不自在，脸上烫烫的，手里感觉沉甸甸的，心里更是像打翻了的五味瓶。我大口大口的嚼着，想起了以前我对他的态度，刚刚他对我的

篇一：粽叶飘香话端午

向骨干学习向名师靠近

向骨干学习向名师靠近

向骨干学习向名师靠近

向骨干学习向名师靠近

篇二：粽叶飘香 浓情端午

粽叶飘香 浓情端午

文/潘攀

农历五月初五，是中国传统节日端午节。又是青粽飘香时，端午的气息为日渐炎热的夏天带来丝丝清香。 端午，这个充满诗意的节日，它所蕴含的情怀和文化是中国传统节日中最值得细细品味的。因为它在春末夏初这个适宜的时节到来，这个时节，北方迎来了几场春雨，正是一片生机盎然的景色，嫩绿的柳枝，配着热气腾腾饱满的粽子，白白的江米上那一颗红红的圆枣既调皮又可爱。

端午，还有它蕴含的文化情结，是为了纪念诗人屈原，百姓对诗人的这种爱戴，流传了千年后赋予了端午这个节日深厚的情怀和诗一样的温情。在品尝满口余香的粽子的同时，我们总能回想起这位诗人，他那传世不朽的《离骚》，和他所处的那个传奇的时代，以及那个时代知识分子所特有的风骨和洒脱。

粽叶飘香，浓情端午，在这个反映了中华民族丰富的思想感情的传统节日里，每个中华儿女怀着一份对先人的缅怀，一份感恩的心情，品尝粽子的味道，品尝人生的味道，品尝中国文化的味道。

篇三：《粽叶飘香话端午》班会教案

班会主题：粽叶飘香话端午

班会时间：2010年6月16日

参会人员：08酒店一班及08中文文秘班全体