法院统计数据分析

实习信息统计数据分析岗位 ★优秀报告★ 实习信息统计数据分析岗位

信息统计数据分析

岗位实习报告 实习信息统计数据分析岗位实习信息统计数据分析岗位实习信息统计数据分析岗位 部 门： 实习岗位：信息统计数据分析 姓 名： ××× 指导教师： 杜青道 完成时间： 201×年5月10日

实习信息统计数据分析岗位实习信息统计数据分析岗位 本范文适合所有信息统计数据分析相关岗位实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改。实习信息统计数据分析岗位

目 录

实习信息统计数据分析岗位实习信息统计数据分析岗位

一、实习目的 ............................................................................. 2 二、实习时间 ...................................................................

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信息统计数据分析

岗位实习报告 实习信息统计数据分析岗位实习信息统计数据分析岗位实习信息统计数据分析岗位 部 门： 实习岗位：信息统计数据分析 姓 名： ××× 指导教师： 杜青道 完成时间： 201×年5月10日

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一、实习目的 ............................................................................. 2 二、实习时间 ...................................................................

统计调查分析题目

关于我国国内生产总值的统计分析

主要内容（不限于此，可发挥，有加分）：

（1）收集我国1980-2011年GDP、人口数、固定资产投资、进出口总额、国家财政支出数据，做GDP与其他指标因素的相关分析和回归分析。

（2）收集1980-2011年中南六省：湖北、湖南、河南、江西、广东、广西的GDP数据，消除物价因素影响后，做方差分析。

（3）收集我国各省（直辖市）2011年GDP数据，做聚类分析。

说明：

1、参考网站：国家统计局网站；

2、独立完成一篇统计调查分析报告，采用统一的封面（见下页），主要表格和图形要截屏粘贴在报告需要的地方，一定要有文字分析，有一定的深度； 3、正文用小四号宋体字；

4、数据处理采用的软件类型不限，欢迎炫酷；

5、请于2013年7月10日前将统计调查报告传到邮箱：hexiaoya113@126.com； 6、如用WORD高版本，请用WORD2003版另存。 7、邮箱“主题”写上：班级+姓名。

将表格数据输入到spss中，用spss进行数据处理。截图如下：

1. 先查看散点图，做大致的判断。点击Graphs→Scatter/Dot。截图如 下：

所得到的散点图如下：

点击Analyze→Correla

学术探讨 2012年09月

房地产统计数据来源分析

文/孙淼 徐一千

摘 要：房地产统计数据的准确性直接影响着国家经济建设的发展，由于不同的统计部门所发布的统计数据差异性很大，给宏观调控的决策者和消费者带来困惑。本文从房地产统计数据的来源加以分析，并提出针对性的建议。关键词：房地产；统计；数据；来源

中图分类号：F255 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）09-0297-01《国家统计年鉴2010》显示，2010年全年长春市商品住宅

均价为5097元，，同比上涨28%，而中国房产信息集团提供的

数据表明，2010年1-12月长春市商品住宅均价5980元/，同

比增长38.6%。不同机构提供的数据差别之大令人感到困惑，

那么房地产统计数据的来源值得探究。

数据是研究的基础。统计数据是统计工作活动过程中所取得

的反映国民经济和社会现象的数字资料以及与之相联系的其他资

料的总称。统计能够加强行业监督，进行市场预测，避免资源浪

费，揭露生产经营管理中存在的问题，是企业管理的必要手段。

房地产统计数据是能够给开发商、银行、政府提供开发信贷调控

的一种重要工具，需要具备客观

第二章 统计数据的搜集、整理和显示

一、单项选择题

1、对某市自行车进行普查，调查单位是（）。

A.该市每一个拥有自行车的人 B.该市所有拥有自行车的人 C.该市所有自行车 D.该市每一辆自行车 2、用组中值代表各组内一般水平的假定条件是（ ）。 A.各组的次数均相等 B.各组的组距均相等

C、各组的变量值均相等 D.各组变量值在本组内呈均匀分布 3、我国目前收集统计资料的主要形式是（）

A、全面调查 B、普查 C、抽样调查 D、统计报表 4、统计调查收集的资料主要是指（）

A、原始资料 B、总体资料 C、数字资料 D、初次整理过的资料 5、以下哪种调查的调查单位和报告单位是一致的（ ）。

A.工业普查 B.工业设备普查 C.职工调查 D.未安装设备调查 6、某灯泡厂对产品质量进行大检查，应该选择（ ）。 A.统计报表 B.重点调查 C.全面调查 D.抽样调查 7、在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是（） A、普查 B、重点调查 C、抽样调查 D、典型调查 8、（）是统计工作的根

第三章 统计数据的整理和显示

一、教学目的和要求

①明确统计整理的概念、意义和内容；

②掌握统计分组的概念、原则、方法和作用，了解分组的类型； ③熟悉频数分布的概念、种类；

④熟悉变量数列的编制方法，注意组距数列中的一些基础知识； ⑤熟悉统计表的构成和制表、填表规则。 二、教学时数：6学时 三、教学重点

统计数据分组的类型原则和方法、变量数列特别是组据数列的编制方法、统计表设计的原则和方法。

四、教学难点 变量数列的编制。 五、教学方法

基本知识通过案例结合EXCEL软件演示授课。 六、教学内容

第一单元 统计数据整理概述和统计分组

教学目的要求：

理解数据整理的概念、种类 理解数据整理的主要原则和内容 掌握数据预处理的方法

理解理解数据分组的涵义和类型 教学重点：

数据整理的原则内容 统计数据分组的类型 教学难点：

数据的预处理、对数据分组概念的辩证理解 授课时数：2学时

第一节 统计数据整理概述

一、统计整理及其类型

（一）统计整理：就是对搜集得到的初始数据进行审核、分组、汇总，使之条理化、系统化，变成能反映总体特征的综合数据的工作过程。对已整理过的资料(包括历史资料)进行再加工也属于统计整理。 （二）统计整理的意义

1、通

四川统计数据采集处理平台 统计数据审核评估流程管理办法

（试行）

为了落实统计数据质量分级管理责任制，加强一套表数据质量管理，根据《四川省主要指标评估办法和标准》，结合四川统计数据采集处理平台业务流程，特制定一套表统计数据审核评估流程管理办法。

一、建立数据质量分级管理责任制

各级统计部门要依法建立统计数据质量管理责任制，按照职责分工，明确统计数据质量管理责任人和责任领导及其管理责任与法律责任。

单位主要负责人为统计数据质量管理第一责任人，分管领导为主要责任人，专业人员为具体责任人。

—1—

单位 责任人 第一责任人 姓名 职务 分管专业 ×××统计局 主要责任人 （分管领导） 直接责任人 统计数据质量管理责任分工情况

二、建立主要统计数据质量评估审核制度

省统计局各专业根据《四川省主要指标评估办法和标准》确定需要审核评估的主要统计指标，建立《主要统计数据审核评估报告》和《主要统计数据审核评估意见反馈表》。凡纳入各级政府目标考核的各项指标均需审核评估，并加注*号。

×××统计局×月××专业主要统计数据评估报告 主要指标 计量单位 汇总数 评估数 —2—

评估说明： 统计人员： 审核负责

八年级上册数学导学案

课 型 新授 备课老师 黄余兴 班 级 学生姓名 课 题 学 习 目 标 重点 审 核 第 组 日 期 第 课时 4.2.2 统计数据的整理 1．在现实情境中，进一步熟悉数据收集．整理的一般步骤． 2．在具体情境中，会利用所学知识进行较为复杂的数据的整理． 统计数据整理的一般步骤． 整理后的统计数据的分析。 难点 教学用具 课堂流程及学习内容：

学习用具 [自主学习] 预习与交流

通过预习教材P128——P129的内容，试着完成下面各题。

1. 观察教材P128的统计表，思考：可以对表中的数据进行哪些方面的统计？

2.根据教材P128的统计表，完成P129的三个表。

3.思考：根据按年龄与学历结构统计得到的统计表，各年龄组中大学学历所占的百分比的大小有何不同？

4.请你另外设计一个表格，统计老年、中年、青年的职工人数及他们所占的百分比，试试看破！

[课堂导学] 合作与探究

例 小红班的体育课进行了1分钟跳绳测验，20名女同学跳绳的结果记录如下：

编号 次数 编号 次数 1 40 11 91 2 96 12 130 3 43 13 103

八年级上册数学导学案

课 型 新授 备课老师 黄余兴 班 级 学生姓名 课 题 学 习 目 标 重点 审 核 第 组 日 期 第 课时 4.2.2 统计数据的整理 1．在现实情境中，进一步熟悉数据收集．整理的一般步骤． 2．在具体情境中，会利用所学知识进行较为复杂的数据的整理． 统计数据整理的一般步骤． 整理后的统计数据的分析。 难点 教学用具 课堂流程及学习内容：

学习用具 [自主学习] 预习与交流

通过预习教材P128——P129的内容，试着完成下面各题。

1. 观察教材P128的统计表，思考：可以对表中的数据进行哪些方面的统计？

2.根据教材P128的统计表，完成P129的三个表。

3.思考：根据按年龄与学历结构统计得到的统计表，各年龄组中大学学历所占的百分比的大小有何不同？

4.请你另外设计一个表格，统计老年、中年、青年的职工人数及他们所占的百分比，试试看破！

[课堂导学] 合作与探究

例 小红班的体育课进行了1分钟跳绳测验，20名女同学跳绳的结果记录如下：

编号 次数 编号 次数 1 40 11 91 2 96 12 130 3 43 13 103

前 言：自 2011 年“十二五”开局以来，旅游经济占国民经济的比重继续逐年上升，全国旅游行

业发展开局良好。随着旅游产业在中国经济结构微调的过程中正在越来越多的城市成为战略性支柱产 业或主导产业，饭店业在各地也取得了长足发展。但近年来大量新饭店的开业，也导致了部分市场竞 争加剧。饭店营销在不断变化发展的市场环境下同时面临新的机遇和新的挑战。为了充分了解和掌握 全国饭店市场营销的现状与趋势、帮助饭店业正确把握饭店营销市场的动态、分析饭店营销市场的发 展特点和趋势，继 2009 年之后，我会委托北京和泰盛典酒店管理有限公司继续组织开展 2011-2012 年 度全国饭店市场营销状况调查工作，并由香港理工大学酒店及旅游业管理学院经过科学统计与分析， 完成编写《2011-2012 中国饭店市场营销调查统计分析报告》。

本次调查共回收问卷 262 份，其中有效问卷 255 份。通过所得数据关联变量的对比分析，透视

了中国饭店业市场营销的现实状况，并对 2012 年的营销趋势及关注热点进行了预测。鉴于样本回收情 况，调查报告中按照星级划分的部分，着重对二、三、四、五星级样本饭店进行分析；按照类型划 分，主要将样本饭店分为商务饭店、休闲度假饭店、会议饭店