顺势而为作文

因势利导顺势而为

“基于学生的发展，关心学生的发展，为了学生的发展。” 这是新英语课程改革的核心理念。而英语课程改革的重点，即要改变英语课程过分重视与法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。作为一直从事农村中学英语教学的教师，我们对于农村英语教学方面存在的问题和困难有着深刻的体会。导致农村英语教学相对滞后的原因有很多种，既有客观上的，也有主观上的，既有来自教师的、学生的，也有来自家庭的、社会的，甚至有来自学校和主管部门的，这些原因都不同程度的影响着学生英语学习的积极性，制约着学生的发展和素质教育的发展。

首先，从学生方面来看，农村学生英语基础相对薄弱差，甚至一部分学生英语基础几乎是零。在小学阶段，学生没有养成良好的听课、作业习惯，学习态度不端正，学生的英语水平参差不齐，部分学生更是早早地对学习英语失去了兴趣

和信心。中学英语课堂上、作业方面往往会延续小学习惯，一直处

外汇交易涨跌趋势分析_顺势而为

外汇市场日交易量达5万亿美元，是世界上最大的金融市场。这依旧吸引了很多的新手们来到外汇市场，但是作为一个新手想要立足于外汇市场有些东西是必须了解的，皇玛外汇交易的以为学者讲一下外汇交易趋势概念分析解释。

上升趋势是一系列依次上升的峰和谷，下降趋势是一系列依次下降的峰和谷；而横向延伸趋势，就是一系列依次横向伸展的峰和谷。不过，人们也喜欢把横向延伸趋势称为"无趋势市"。

趋势通常还可细分为三个级别。这三种级别是主要趋势、次要趋势和短期趋势。

主要趋势（Primary Trends）：主要趋势就像大海的涨潮与退潮，这是一种较长时间的上升或下降走势。

次要趋势（Secondary Trends）：次要趋势就像是在大潮中涌现的海浪，次要趋势是对主要趋势的反方向的修正，是主要趋势的反弹（Reaction Wave）或回档修正（Correction Wave）。

微幅波动（Minor Trends）：微幅波动就像小水花，幅度不大。顺势而为"市场大势，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡"。顺势而为就是要顺从趋势的方向。

在外汇市场研究中，趋势的概念绝对是核心内容。我们所使用的全部工具--K线、压力与支撑、趋势线、均线、交易形态等等，其唯一的目的就

顺势而为 稳步推进人民币国际化

摘要:本文提出了人民币国际化的前提条件和历史机遇,并就人民币国际化的步骤、途径和政策取向进行了客观的分析。

关键词：金融危机;人民币国际化;稳步推进

上世纪九十年代我国曾提出人民币国际化论题，但由于当时我国的经济贸易规模、外贸规模、金融开放程度、资本和汇率管理以及金融体制、外交策略等方面的制约，人民币国际化进展缓慢。随着近年来中国经济的快速发展和国际贸易规模的不断扩大，以及人民币币值长期保持稳中有升等因素，人民币在我国周边的影响力不断扩大，已成为东盟十国、俄罗斯、蒙古、中亚五国、巴基斯坦等周边贸易中民间公认的硬通货。特别是去年金融风暴以来，国际贸易中汇率风险增大，许多新兴市场国家支付困难，影响了这些国家的对外贸易。为确保双边贸易的正常进行，防范因美元汇率的波动带来的风险，我国及时与这些国家(涉及亚、欧、南美三洲十几个国家和地区)签订6500亿人民币的双边货币互换协议，确保我国与这些国家贸易的正常进行。随着今年7月2日我国对港澳及东盟人民币跨境贸易结算试点的实施，人民币国际化已迈出了坚实的一步。

一、人民币国际化的前提条件

众所周知影响一国货币国际需求的因素主要包括以下几个方面：本国经济规模、贸易规模、通货膨胀

篇一：尽力而为就好吗

尽力而为就好吗

我的同学这次考试失利了，我安慰她说：“尽力就好”。她很严肃地盯着我的眼睛说：“不是尽力就好，尽力只是为犯错误找借口，她盯着我，脸色越来越沉，我感到火苗已经烧到我的头发了，得赶紧灭火，于是我妥协了，她这才放过我，稍后，她调节了一下情绪，开始给我讲她小时候的一件事。

那时候，我上三年级，老师总是布置好多作业，于是我就想了取巧的办法，我跟老师说：“我尽力了，作业做不完，还有些作业不会做，没办法”，这个办法“成功”了，这个办法很快就在班里传开了，所有同学都用这方法，后来换了个老师，老师针对这一现象开了一个班会，班会上老师讲了个故事，是关于动物豹子的，她说：“有一只小豹子出生三个月后，豹妈妈让她去打猎，她嫌苦嫌累，便在外面游荡，回去对妈妈说没打到猎物，妈妈安慰说：“孩子，尽力就行了”。日子一天天就这样过去了，终于有一天，豹妈妈累了，也渐渐老了，再也打不了到猎物了，可是小豹子已长大，由于错过了最佳学习期，爪子和奔跑能力早已退化。

如果不是一句尽力就好，小豹子和豹妈妈会是这样的结果吗？，尽力而为只是借口，你们真的不能做更好吗？

她看了我一会儿，继续说：“人生下来就已经注定了结果，关键是从开始到结束的过程，这一过程中遇到的困难、挫

安息日学课

合而为一

基督复临安息日会

目 录

第 一 课 余民教会的立场 第 二 课 三合一的上帝 第 三 课 天父的心愿 第 四 课 基督的代求 第 五 课 圣灵的呼声 第 六 课 时代的需要 第 七 课 合一不是妥协 第 八 课 在真道上合一 第 九 课 合而不同

第 十 课 谨防不合一的因素 第十一课 为和平祈祷 第十二课 以耶稣的心为心 第十三课 我们都是一家人）

十字架下的合一 基督化的交谊

尊荣归于使人和睦的人。《崇》196页

第一课 余民教会的立场

存心节:“看哪, 弟兄和睦同居, 是何等地善, 何等地美.”诗133:1

团结合一不但是我们余民教会应有的立场，更是源于上帝的立场。上帝的本性和他的本意就是和平。上帝和平的本性及立场就在耶稣降世的使命上表彰出来，天父藉着他的爱子主基督使世人与自己和好，并使人与人和睦，这就是上帝的立场，也应是我们教会的立场。

安息一 在基督里合一

1、教会经历痛苦的分裂史，我们要主张、强调一个什么立场？

今天，余民教会要强调指出一个立场，并要向所有上帝的儿女发出一个迫切的呼声: 就是“团结合一，和睦同居”。历史告

顺势交易精解

顺势交易精解之如何追涨追跌进行突破交易

第一部分 成功必备的条件

人首先应该树立志向

独狼的 为利众生而交易，为求真知而读书

为天地立心，为生民立命，

为往圣继绝学，为万世开太平。――北宋大儒张横渠

一个人如果能无私无畏无我那会怎么样得道多助

什么样的人能成功？

做期货如做人，首先是做人然后才是技术分析 成功必须具备的条件是。 1. 诚实心地要善良

2. 好学，做事要勤恳能吃苦，举一反三，厚积薄发由难入简

3. 自控自律能力，严格遵守纪律，知错能改，果断止损，

“1.紀律自律和2.風險控制和資金管理占成功的比率是90％3.系统的交易方法”轻仓长线加止损 自律做的好的人几乎没有为什么

4. 谦虚，不自以为是，不自视过高，不骄傲 5. 不情绪化。否则很容易被外面的事物所影响 6. 平淡心平常心

7. 有百折不挠顽强的的意志，乐观向上，胆大心细 8. 耐心和忍耐

9. 肯吃亏，不要只局限眼前的利益，换句话说就是要看的远

10. 心胸宽广, 对人和事要宽容，有包容心能听取意见 11． 清静的心灵，静能生智慧

要时时刻刻和自己来战斗。

人的性格都是矛盾的

是一种双重组合：坚定与动摇、顽强与脆

安息日学课

合而为一

基督复临安息日会

目 录

第 一 课 余民教会的立场 第 二 课 三合一的上帝 第 三 课 天父的心愿 第 四 课 基督的代求 第 五 课 圣灵的呼声 第 六 课 时代的需要 第 七 课 合一不是妥协 第 八 课 在真道上合一 第 九 课 合而不同

第 十 课 谨防不合一的因素 第十一课 为和平祈祷 第十二课 以耶稣的心为心 第十三课 我们都是一家人）

十字架下的合一 基督化的交谊

尊荣归于使人和睦的人。《崇》196页

第一课 余民教会的立场

存心节:“看哪, 弟兄和睦同居, 是何等地善, 何等地美.”诗133:1

团结合一不但是我们余民教会应有的立场，更是源于上帝的立场。上帝的本性和他的本意就是和平。上帝和平的本性及立场就在耶稣降世的使命上表彰出来，天父藉着他的爱子主基督使世人与自己和好，并使人与人和睦，这就是上帝的立场，也应是我们教会的立场。

安息一 在基督里合一

1、教会经历痛苦的分裂史，我们要主张、强调一个什么立场？

今天，余民教会要强调指出一个立场，并要向所有上帝的儿女发出一个迫切的呼声: 就是“团结合一，和睦同居”。历史告

篇一：尽力而为就好吗

尽力而为就好吗

我的同学这次考试失利了，我安慰她说：“尽力而为就好。”?? 她很严肃地盯着我的眼睛，说：“不是尽力就好，尽力只是为犯错误找借口。”她盯着我，脸色越来越沉，我感到火苗已经烧到我的头发了，得赶紧灭火，于是我妥协了。她这才放过我。稍候，她调节了一下情绪，开始给我讲她小时候的一件事。??“那时候，我上三年级，老师总是布置好多作业，后来我就想了一个取巧的办法，我跟老师说：?我尽力了，但不会做，没办法。?老师无奈地摇摇头。我的这个办法成功了，于是很快这个办法就在班里传开了，所有同学都用这方法。后来，换了个老师，老师针对这一现象开了一次班会。班会上，老师讲了一个故事，是关于豹子的。他说：?有一只小豹子出生三个月后，豹妈妈让它去打猎，它嫌苦嫌累，便在外面游荡了一会儿，回去对妈妈说，我尽力，可抓不到。豹妈妈心疼孩子，说：孩子，尽力就行了，我去打猎吧。豹妈妈让小豹子休息。日子一天天就这样过去了，终于有一天，豹妈妈老了，再也打不了猎了，可是小豹子早已过了最佳学习时期，爪子和奔跑能力早已退化。?”?? “老师对我们说：?如果不是一句尽力就好，小豹子和豹妈妈会有这样的结果吗？尽力而为只是借口，你扪心自问，你们真的不能做得更好吗？?

第一篇：写作要顺心而为

写作要顺心而为

陀思妥耶夫斯基的作品，从世俗的意义来看，可以让我们避免落入“道德简单化”的境地。

上学的时候经常去听讲座。有一次，学院邀请了杂文家、时评家鄢烈山讲述时评的写作心得。具体内容早已忘了，只记得鄢老师的一句呼吁：“要以我手写我心”。当时感觉挺激动，但长年的应试教育让我深受荼毒，每次为了考试得高分，写出的东西要么空洞无物，要么矫揉造作，要么强词夺理，总是一副缺心少魂的模样。最近，读了著名教育家夏丏尊和叶圣陶联手为中学生写作的《文心》之后，我开始重新思考有关读书与写作的种种。

这本书以讲故事的形式，利用一所中学的师生之口，表达了两位先生在读书、写作与做人等方面的观点。 纵观全书，我认为至少有五个方面值得借鉴。

一、写作的目的和态度我以为，这本书名为“文心”，就已经点明了作者的态度。即：写作要顺心而为，要遵从内心的声音，也就是要用我手写我心。作者借书中王先生之口，告诉我们：“作文同生活、说话、工作一样，是生活中间缺少不来的事情”。

书中还说，写作要有真情实感，“要把作文当作生活中的一个项目”；“阅读与写作是做好工作和料理生活的必备技能”。 这种将写作当作生活必备技能的观点，与语文应试教育有很大不同。应试教育的写作目的

《知其不可而为之》教学设计

金华市艾青中学 吴锡华

一、引题：

近几年，《论语》很火，孔子很热。我们在读《论语》，北大也在开《论语》课，北大的李零教授将自己的讲稿整理成书，其中有这么一段对孔子的评价：

“孔子不是圣，只是人，一个出身卑贱，却以古代贵族（真君子）为立身标准的人；一个好古敏求，学而不厌、诲人不倦，传递古代文化，教人阅读经典的人；一个有道德学问，却无权无势，敢于批评当世权贵的人；一个四处游说，替统治者操心，拼命劝他们改邪归正的人；一个古道热肠，梦想恢复周公之治，安定天下百姓的人。他很执着，也很无奈，唇焦口燥，颠沛流离，像条无家可归的流浪狗。”

——李零《丧家狗——我读＜论语＞》

【问】：看完这段评价，其中让你感触最深的是哪一句话？（最后一句）

是啊，孔子五十五岁时离开鲁国，带了十多个弟子周游列国，北至古黄河，南至江淮楚界，足迹数千里，历时14年，遇到了十多位诸侯国君，虽有礼遇咨询，但却没有人能用他为政。惶惶无助可依，被旁观的看客形容为“丧家狗”，而孔子也承认了这个评价。如今，“丧家狗”一般被用作贬义，而李零对“丧家狗”的解释是：任何环抱理想，在现实世界找