人教版必修四政治生活与哲学
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2014届高三政治生活与哲学
2014届高三政治生活与哲学二 轮复习
哲学基础知识 辩证唯物论 辩证唯物主义认识论2014-03-02
《生活与哲学 》 【全书基本知识结构】1、前言和第一单元：阐述哲学的一般知识(1-3课)
(1)什么是哲学？1 (2)哲学的基本派别是什么？ 2 (3)什么是马克思主义哲学？3
2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义(4-10课)
(1)辩证的唯物论：世界的本质是什么？4-5课 (2)唯物的辩证法：世界的状态怎么样？7-10 (3)辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系? 63、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义(11-12课)
(1)社会历史观
(2)价值观
(3)人生观
一、哲学的基本问题和基本派别1、哲学的基本问题： 思维和存在的关系(意识和物质的关系)何者 第一性 有无 同一性 存在决定思维 思维决定存在 思维能够正确反映存在 思维不能正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 休谟、康德
思维和存 在的关系
思考：哲学基本派别与哲学基本问题的关系？
“物质和意识的关系问题”不能等同 于“物质和意识的辩证关系”。 (1)物质和意识的关系问题包括两个方面: 一是物质和意识哪个是世界的本原，谁决定谁； 二是意识能否反映
2014届高三政治生活与哲学
2014届高三政治生活与哲学二 轮复习
哲学基础知识 辩证唯物论 辩证唯物主义认识论2014-03-02
《生活与哲学 》 【全书基本知识结构】1、前言和第一单元：阐述哲学的一般知识(1-3课)
(1)什么是哲学？1 (2)哲学的基本派别是什么？ 2 (3)什么是马克思主义哲学？3
2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义(4-10课)
(1)辩证的唯物论：世界的本质是什么？4-5课 (2)唯物的辩证法：世界的状态怎么样？7-10 (3)辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系? 63、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义(11-12课)
(1)社会历史观
(2)价值观
(3)人生观
一、哲学的基本问题和基本派别1、哲学的基本问题： 思维和存在的关系(意识和物质的关系)何者 第一性 有无 同一性 存在决定思维 思维决定存在 思维能够正确反映存在 思维不能正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 休谟、康德
思维和存 在的关系
思考：哲学基本派别与哲学基本问题的关系？
“物质和意识的关系问题”不能等同 于“物质和意识的辩证关系”。 (1)物质和意识的关系问题包括两个方面: 一是物质和意识哪个是世界的本原，谁决定谁； 二是意识能否反映
政治必修四生活与哲学整理
复习整理
生活与哲学
（一）哲学的一般问题
哲学思考注意：世界观决定方法论，方法论体现世界观。 1． 生活与哲学：哲学就在我们身边
A．生活对哲学的决定性作用：哲学源于生活；产生于人类的实践活动，源于对实践的追问和对世界的思考。
B．哲学对生活具有反作用：哲学给人智慧，使人聪明。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益，从而为生活与实践提供积极有益的指导。
2．哲学与具体科学的辩证关系
A．具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学的概括和总结； B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3． 哲学与经济政治的辩证关系：
A.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
B.真正的的哲学都是时代精神的精华，因为它正确反映时代的任务，把握时代的脉搏，正确地总结和概括出时代的经验和认识成果。
4． 哲学对社会变革的作用：批判旧制度、旧思想，更新人的观念，解放人的思想。预见和指明社会的
前进方向；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
思考问题:哲学对社会发展的意义是什么?
（二）唯物论
5．哲学的基本问题：思维与存在的关系问题
这个问题最重要的方面：思维与存
高二政治必修四《生活与哲学》常识梳理
篇一：高中政治必修4生活与哲学全册知识点
第一单元 生活智慧与时代精神（哲学概论） 核心提示：哲学的产生 哲学的起源 哲学的作用 哲学的本义 哲学的任务 哲学的内涵 哲学的基本问题 哲学的基本派别 哲学的两个对子 哲学与时代的关系 马克思主义哲学 第一课 美好的生活导向
1课1框 生活处处有哲学 P4
1.哲学的产生：P4哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2.哲学的起源：P5 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3.哲学的作用：P5哲学是指导人们生活得更好的艺术。 4.哲学的本义：P6
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
5.哲学的任务：P6就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 1课2框 关于世界观的学说 P7
①从本质看，哲学是关于世界观的学说。 ②从特点看，哲学是世界观和方法论的统一。 ③从产生看，哲学是对具体知识的概括和总结。
④从本义看，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 第二课 百舸争流的思想
2 课1框 哲学的基本问题 P10
1.哲学的基本派别：P12
◇附表：唯心主义的两种基本形态：P13
第三课 时代精神的精华
3课1框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 P16 1.哲学与时代的关系：P16
3课
政治生活 综合检测题2(人教版必修2)
金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com
政治生活 综合检测题2（人教版必修2）
本检测分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题,共48分）
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1.在某些风景名胜区，我们遗憾地看到，一些不文明现象时有发生，更有游客假装残疾人士，骗取游客钱财，钻“绿色通道”的空子，严重损害了国家形象。这表明公民应() A.充分行使公民的政治权利和自由 B.积极维护国家统一和民族团结 C.自觉履行维护国家荣誉和利益的义务 D.自觉履行遵守宪法和法律的义务
1.C（本题考查学生提取和解读信息的能力。从材料中的不文明行为损害了国家形象这一信息可以看出，公民有自觉履行维护国家荣誉和利益的义务，故C项符合题意。A项说的是公民的政治权利和自由，不符合题意；B、D两项与题意无关，不选。）
2.在每年的人民代表大会上，代表们都会充分行使提案权、审议权、表决权等权利，而我们普通公民却不能行使这样的权利。这意味着()
A.公民在法律面前不一定平等B.人大代表享有法律上的特权
政治生活 综合检测题2(人教版必修2)
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政治生活 综合检测题2（人教版必修2）
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一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1.在某些风景名胜区，我们遗憾地看到，一些不文明现象时有发生，更有游客假装残疾人士，骗取游客钱财，钻“绿色通道”的空子，严重损害了国家形象。这表明公民应() A.充分行使公民的政治权利和自由 B.积极维护国家统一和民族团结 C.自觉履行维护国家荣誉和利益的义务 D.自觉履行遵守宪法和法律的义务
1.C（本题考查学生提取和解读信息的能力。从材料中的不文明行为损害了国家形象这一信息可以看出，公民有自觉履行维护国家荣誉和利益的义务，故C项符合题意。A项说的是公民的政治权利和自由，不符合题意；B、D两项与题意无关，不选。）
2.在每年的人民代表大会上，代表们都会充分行使提案权、审议权、表决权等权利，而我们普通公民却不能行使这样的权利。这意味着()
A.公民在法律面前不一定平等B.人大代表享有法律上的特权
政治生活 综合检测题2(人教版必修2)
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政治生活 综合检测题2（人教版必修2）
本检测分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题,共48分）
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1.在某些风景名胜区，我们遗憾地看到，一些不文明现象时有发生，更有游客假装残疾人士，骗取游客钱财，钻“绿色通道”的空子，严重损害了国家形象。这表明公民应() A.充分行使公民的政治权利和自由 B.积极维护国家统一和民族团结 C.自觉履行维护国家荣誉和利益的义务 D.自觉履行遵守宪法和法律的义务
1.C（本题考查学生提取和解读信息的能力。从材料中的不文明行为损害了国家形象这一信息可以看出，公民有自觉履行维护国家荣誉和利益的义务，故C项符合题意。A项说的是公民的政治权利和自由，不符合题意；B、D两项与题意无关，不选。）
2.在每年的人民代表大会上，代表们都会充分行使提案权、审议权、表决权等权利，而我们普通公民却不能行使这样的权利。这意味着()
A.公民在法律面前不一定平等B.人大代表享有法律上的特权
必修二政治生活(人教版)知识点总结
思想政治必修二 政治生活复习提纲
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主 一、广泛真实的民主 1、 国家的含义：
从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、 国家的根本属性：阶级性。
3、 国家的性质，又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、 我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、 人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、 人民民主具有广泛性和真实性：
（1） 广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。
（2） 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。
7、 人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 8、 民主与专政的关系：
（1） 民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数
必修二《政治生活》答题模板
必修二《政治生活》答题模板
1、公民为什么要做某一件事？怎样做某一件事？
（ 1）公民为什么能够参与政治生活？
①必要性：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；人民民主具有广泛性和真实性；
我国宪法赋予公民广泛的政治权利和自由。（根据材料写具体）
②重要性：
第一，对公民：有利于维护公民合法权益，增强主人翁意识，激发公民政治参与热情。
第二，对社会：有利于发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
第三，对国家：有利于改进国家机关的工作；有利于决策的科学化和民主化。
（ 2）公民应如何参与政治生活？
①公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务。
②坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合
的原则。
③通过民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等途径参与政治生活。
④在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与政治生活。
2、政府为什么要做某一件事？政府怎样做某一件事？( 主体：国务院、李克强总理、XX省长 .市长 . 县长，国资委、工商局，公安局，税务局等)
（ 1）为什么：
①国家性质和政府性质决定的；人民民主专政的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为人民服务的政府；
②政府贯彻为人民服务宗旨和对人民
必修二《政治生活》答题模板
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1、公民为什么要做某一件事？怎样做某一件事？
（ 1）公民为什么能够参与政治生活？
①必要性：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；人民民主具有广泛性和真实性；
我国宪法赋予公民广泛的政治权利和自由。（根据材料写具体）
②重要性：
第一，对公民：有利于维护公民合法权益，增强主人翁意识，激发公民政治参与热情。
第二，对社会：有利于发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
第三，对国家：有利于改进国家机关的工作；有利于决策的科学化和民主化。
（ 2）公民应如何参与政治生活？
①公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务。
②坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合
的原则。
③通过民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等途径参与政治生活。
④在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与政治生活。
2、政府为什么要做某一件事？政府怎样做某一件事？( 主体：国务院、李克强总理、XX省长 .市长 . 县长，国资委、工商局，公安局，税务局等)
（ 1）为什么：
①国家性质和政府性质决定的；人民民主专政的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为人民服务的政府；
②政府贯彻为人民服务宗旨和对人民