三年级品社下册教案
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三年级品社下册全套教案
金陵中学实验小学2014-2015学年第二学期品社学科三年级3班教学教案教师夏莉 三年级下学期《品德与社会》全册教学分析
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的良好的习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。
教学目的和任务:
1、引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。
2、指导学生参与社会生活,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流和合作。 3、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题,学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。
4、初步了解个人的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
5、知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯,知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义,懂得和平与发
三年级下册品社复习
三年级下册品社复习文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
第一单元在爱的阳光下
一、填空题:
1、爸爸妈妈对我们的关爱体现在(生活中)的许多地方,我们要体会到家人对我们的(爱)。
2、家人(呵护)我长大,他们为我的健康成长付出了许多(心血)。
3、为了使我们(愉快健康)地成长,爸爸妈妈不知花费了多少(精力)。
4、家是我们的(第一所)学校。在家中得到家人的关爱,学到了(知识)、(本领)和(做人)的道理。
5、我们的父母长辈对我们寄予(希望)!他们为我们的成长付出了很多(辛苦),我们要学会(感激)他们。
6、在平常多与爸爸妈妈(谈心),多(了解)他们,多(理解)他们。
7、自己的生活多学着(自理),爸爸妈妈工作(很累),也有自己的爱好和烦恼,尽可能地不给他们(添麻烦)等等。
8、我们的成长离不开我们的(家庭),离不开我们的(父母),我们应该(尊重)、(关心)、(孝敬)父母长辈。
9、现在我懂得了父母也和我们一样,有很多(愿望),也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做,才能使他们少一点(烦恼),多一些(快乐)。
10、了解到学校、社会对自己的(关心和爱护),他们为了保证我们(健康、愉快地)成长,给我们提供了很多服务。
11、学校有
三年级下册品社作业
1、家人的爱
一、填一填
1、_____________是我们的第一所学校,我们在家中得到家人____________,学到了______________和_____________和______________________。
2、我的名字是___________给我起的,叫做_________________。 二、断一断
1、为了使我们愉快健康地成长,爸爸妈妈花费了许多精力。( ) 2、我不用帮家人做事,只要好好学习就可以了。( ) 3、妈妈生下我,就应该养育我,我不用感激。( ) 4、呵护一个生命非常不易。( )
5、我还小,现在还没有必要回报父母的养育之恩。( ) 6、我们应该坚持为家人做一件力所能及的事。( ) 三、选一选
1、家人给了给我们无私的爱,不求任何回报。作为子女,我们对父母的养育之恩( )。
A、应该回报 B、不必要回报
C、现在不能回报,长大了再回报 2、家人对我们的关爱表现在( )。 A、生活上的关心 B、习惯上的培养 C、智力上的开发 D、以上都是
3、下列事例中,做得不好的是( )。 A、妈妈生病了,小红端水拿药给妈妈 B、
三年级下册品社作业
1、家人的爱
一、填一填
1、_____________是我们的第一所学校,我们在家中得到家人____________,学到了______________和_____________和______________________。
2、我的名字是___________给我起的,叫做_________________。 二、断一断
1、为了使我们愉快健康地成长,爸爸妈妈花费了许多精力。( ) 2、我不用帮家人做事,只要好好学习就可以了。( ) 3、妈妈生下我,就应该养育我,我不用感激。( ) 4、呵护一个生命非常不易。( )
5、我还小,现在还没有必要回报父母的养育之恩。( ) 6、我们应该坚持为家人做一件力所能及的事。( ) 三、选一选
1、家人给了给我们无私的爱,不求任何回报。作为子女,我们对父母的养育之恩( )。
A、应该回报 B、不必要回报
C、现在不能回报,长大了再回报 2、家人对我们的关爱表现在( )。 A、生活上的关心 B、习惯上的培养 C、智力上的开发 D、以上都是
3、下列事例中,做得不好的是( )。 A、妈妈生病了,小红端水拿药给妈妈 B、
品社三年级下册教案(全册) - 图文
山东人民出版社《品德与社会》三年级下册教案
教学内容:
本册教材共三个单元。第一单元“在集体中成长”中共三个活动主题,分别是:“我们是一个集体”、“快乐的集体生活”、“大家都是好朋友”;第二单元“我们生活的地方”中共两个活动主题,分别是:“欢迎到我家乡来”、“家乡的故事”;第三单元“爱护我们的生活环境”中共三个活动主题,分别是:“垃圾带来的烦恼”、“节约用水”、“环境好我快乐”。 教学目标:
1、了解自己的特点,发扬自己的优势,有自信心。知道人各有所长,要取长补短,学会欣赏和尊重别人。对人宽容。
2、理解和体验做人要诚实守信,学会尊重人。
3、感受与同学间的友爱之情,学会和同学平等相处、互相帮助。
4、体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵。懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊,男女同学之间友好交往,相互尊重。
5、知道自己是集体中的一员,关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉,对自己承担的任务负责。学会与人交流、合作,分享快乐。
6、感受集体生活中规则的作用,初步形成规则意识,遵守活动规则和学校纪律。
7、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及本省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分。正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺。
8、了解家乡
品社三年级下册教案(全册) - 图文
山东人民出版社《品德与社会》三年级下册教案
教学内容:
本册教材共三个单元。第一单元“在集体中成长”中共三个活动主题,分别是:“我们是一个集体”、“快乐的集体生活”、“大家都是好朋友”;第二单元“我们生活的地方”中共两个活动主题,分别是:“欢迎到我家乡来”、“家乡的故事”;第三单元“爱护我们的生活环境”中共三个活动主题,分别是:“垃圾带来的烦恼”、“节约用水”、“环境好我快乐”。 教学目标:
1、了解自己的特点,发扬自己的优势,有自信心。知道人各有所长,要取长补短,学会欣赏和尊重别人。对人宽容。
2、理解和体验做人要诚实守信,学会尊重人。
3、感受与同学间的友爱之情,学会和同学平等相处、互相帮助。
4、体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵。懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊,男女同学之间友好交往,相互尊重。
5、知道自己是集体中的一员,关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉,对自己承担的任务负责。学会与人交流、合作,分享快乐。
6、感受集体生活中规则的作用,初步形成规则意识,遵守活动规则和学校纪律。
7、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及本省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分。正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺。
8、了解家乡
三年级社品
第一单元 话说社区
1、社区——我的大“家”
1、农村社区由村民委员会管理。
2、农村社区许多地方和城市社区是一样的,也有商店、医院、邮电局、学校等基本生活服务设施。
3、我家住在农村,属 村民委员会,社区里有:花园、幼儿园、学校、商店、饮食店、医院、邮电局、信用社、农贸市场等。
4、不同的地方有不同的社区,有农村社区、城市社区、山地社区和少数民族社区。
5、社区是我们生活的地方,也是社区成员学习、成长的地方,它为社区成员提供了精神粮食。
6、社区就是有许多人生活在一起,有许多生活服务设施,人们来自不同的地方,傍晚人们可以在一起聊天。
7、社区的路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材等都是社区的公共设施。 8、社区里有:社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等。 9、我们生活的社区有许多公共设施,这些设施为我们的生活提供了方便,我们要 爱护它们。 10、我国一般将社区分为农村社区和城市社区。
11、我家住在农村。农村的社区由村民委员会管理。我们这里有广阔的田野、清澈的小溪,四季不同的农作物;我们可以赶集、逛庙会、舞灯笼、??我们在这里生活、成长、健康又幸福。
12、不同的国家的社区有不同的特色。 2、可爱的社区
13、社区是我们的家园,这里居住
品社三年级下册第一单元电子备课教案
第一单元 我学习 我快乐 主题一 时光老人对我说 第一课时:一分钟能做什么 【活动目标】: 通过活动让学生感受一分钟的长短,了解一分钟的作用,从而体会到时间的宝贵,意识到要珍惜时间,要合理运用时间。 【活动准备】: 课件、学生的课前调查表和生活记录表,呼啦圈、短绳、皮球等。 【活动过程】: 一、课前感知 学生课前调查表和生活记录表,呼啦圈、短绳、皮球等 二、课中体验 (一)、 动画导入,感知一分钟 1.先播放学生非常感兴趣的动画片《狮子王》一分钟。突然,画面消失。学生焦急等待一分钟。教师接着进行现场采访,形成前后对比,让学生感知一分钟的长短快慢。 2.交流:你对等待的一分钟和看动画片的一分钟,分别有什么感受和看法。 (二)、 实践活动,体验一分钟 活动一:“全体总动员”,学生用自己喜欢的方式进行一分钟展示会,跳绳、跑步、写字、画画等,然后学生汇报:我一分钟能(),并进行小组活动,交流自己的收获。 活动二:“争当小主播”,汇报课前调查的成果。 1.学生交流调查情况。 我的小调查 妈妈的职业是( ),她一分钟能( ) 爸爸的职业是( ),他一分钟能( ) ( ),一分钟能( ) 2.老师展示自
三年级品社苏教版上册全部教案
三年级品德与社会教案
第一单元:幸福家庭伴我成长
本单元共有四个课题:我的家庭、幸福的家庭、我成长的故事、我会做的事情。本单元的情感、态度、价值观是1、了解自己的特点,发挥自己的优势,有自信心。2、知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,体会家庭成员间的亲情,以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心,孝敬父母长辈。能力是1、学习知识料理自己的生活,尽量少给父母添麻烦,关心家庭生活,愿意分担家务,有一定的家庭责任感。2、体会健康文明的生活方式,有利于家庭幸福和个人身体健康,养成良好的生活习惯。知识:1、知道家庭生活要讲道德、要有家庭责任感,家庭成员之间要相互沟通,平等对待,会正确处理家庭成员间的矛盾。2、懂得与邻里要和睦相处。本单元主题授课11-12课时。
活动主题:我的家庭
课时安排:2课时 活动目的:
1、了解家庭的构成,知道每个人的成长都离不开家庭。
2、了解父母的工作、兴趣爱好等,体会父母对社会和家庭的贡献。 3、知道家庭成员之间的关系。
三年级品社苏教版上册全部教案
三年级品德与社会教案
第一单元:幸福家庭伴我成长
本单元共有四个课题:我的家庭、幸福的家庭、我成长的故事、我会做的事情。本单元的情感、态度、价值观是1、了解自己的特点,发挥自己的优势,有自信心。2、知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,体会家庭成员间的亲情,以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心,孝敬父母长辈。能力是1、学习知识料理自己的生活,尽量少给父母添麻烦,关心家庭生活,愿意分担家务,有一定的家庭责任感。2、体会健康文明的生活方式,有利于家庭幸福和个人身体健康,养成良好的生活习惯。知识:1、知道家庭生活要讲道德、要有家庭责任感,家庭成员之间要相互沟通,平等对待,会正确处理家庭成员间的矛盾。2、懂得与邻里要和睦相处。本单元主题授课11-12课时。
活动主题:我的家庭
课时安排:2课时 活动目的:
1、了解家庭的构成,知道每个人的成长都离不开家庭。
2、了解父母的工作、兴趣爱好等,体会父母对社会和家庭的贡献。 3、知道家庭成员之间的关系。