医学专业群建设方案

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务能力建设方案

学校名称：学校代码：专业名称：专业代码：所属省份：填表日期：

黔东南民族职业技术学院 12822 口腔医学 630102 贵州省 2011年10月12日

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项目说明

2011年我院口腔医学专业成功申办，这是我省口腔医疗事业发展的需要，也是我院专业发展的目标。我院虽然有20余年开设中等口腔医学专业的成功经验，但在新的经济社会发展的背景下，开设口腔医学专业对我们提出更高的要求，需要我们不断改善办学条件、进一步提高办学水平，才能培养出符合社会所需求的高端技能型口腔卫生人才。

本项目面向口腔专业群，以口腔医学专业建设为重点，带动专业群（口腔医学技术专业、口腔工艺技术专业、口腔临床护理专业）的全面发展。建设内容包括建设独立的口腔医学系、专业人才培养方案修订与实施、课程与教学资源建设、 实训实验条件及实训实训管理建设、加强教师队伍的建设、加强完善校企合作

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高职重点专业建设方案：临床医学专业(2)

**医学高等专科学校 临床医学专业 2019-2019 年专业建设方案 为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》、 《湖南省中长期人才发展规划纲要（2010-2020 年） 》 文件精神及我校十二五发展规划 的要求，加强临床医学专业建设， 提高人才培养质量， 尽快形成临床医学专业建设与改革的特色， 培养高素质技能应用型医学人才， 在学校及临床系专业建设指导委员会指导下， 结合本专业实际情况， 特制定本专业 2019-2019 年建设方案。

一、 专业建设基础 我校临床医学专业办学始于 1958 年。 **医学高等专科学校的前身**市卫生学校，曾开办临床医学普通大专班、 高职临床医学专业、 电大临床医学专业。

2004 年经教育部批准， 正式开办三年制专科临床医学专业， 已连续招生普

机构代码 项目编号 11663

中央财政支持高等职业学校

提升专业服务能力 建 设 方 案

学校名称 黔南民族医学高等专科学校 专业名称 临床医学 所属省份 贵州省 填表日期 2011年12月2日

目 录

临床医学专业建设方案 ....................................................... 3 一、专业建设背景与基础 ..................................................... 3 二、专业建设思路与目标 ..................................................... 6 （三）人才培养目标 ......................................................... 7 三、专业重点建设内容 ....................................................... 7 四、教学质量目标及其监测指标 ..

机构代码 项目编号 11663

中央财政支持高等职业学校

提升专业服务能力 建 设 方 案

学校名称 黔南民族医学高等专科学校 专业名称 临床医学 所属省份 贵州省 填表日期 2011年12月2日

目 录

临床医学专业建设方案 ....................................................... 3 一、专业建设背景与基础 ..................................................... 3 二、专业建设思路与目标 ..................................................... 6 （三）人才培养目标 ......................................................... 7 三、专业重点建设内容 ....................................................... 7 四、教学质量目标及其监测指标 ..

电子商务专业及辐射带动的专业群建设

电子商务专业是在计算机信息技术和互联网技术日新月异的背景下迅速成长起来的一个全新专业，它培养的人才应当既熟悉经济活动基本规律，又掌握了现代计算机信息技术；既具有先进的营销管理理念，又熟悉商务运作流程。因而在职业教育，尤其是高职学校层次中，如何把握电子商务专业的人才培养，如何进行理论和实践的课程体系改革，已成为创国家示范学校迫在眉睫的重要课题。

一、电子商务专业教学的行业背景和依据

网络时代的到来，给我们的工作、生活带来前所未有的改变，数字化、信息化的生存模式使整个世界的经济面临新的机遇和挑战。电子商务将成为二十一世纪贸易活动的基本经济形态。目前，中国电子商务的发展已逐步从探索走向规范、务实，从建立电子商务示范工程、规范电子商务运行机智、制订相关政策法规、加强国际间技术合作与交流等方面入手，以多角度、多层次的渠道加快电子商务建设。然而，电子商务迅猛发展所带来的人才培养的严重滞后，已经严重阻碍了我国电子商务的发展。面对世界经济一体化的新形势，如何培养出满足电子商务人才市场需要的实用型人才，如何构架电子商务专业的课程体系等问题已成为我们亟待解决的重要任务。

电子商务专业建设的根本目的在于如

篇一：动物医学专业介绍

动物医学专业介绍

一、 培养目标

本专业培养具备基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位、兽药生产与经营管理等单位，从事兽医临床医疗、防疫、检疫、生产经营、行政管理、食品卫生检验等工作的高素质应用型专门人才。

二、 培养要求

1.知识要求

掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论、基本知识；了解兽医科学、理论与技术的前沿和发展趋势；熟悉国家兽医科学和动物生产发展规划、动物疫病防控、人畜共患病、动物源食品安全、动物及动物产品进出口检验检疫等相关方针、政策和法规；熟悉动物福利与与动物保护的相关理论和知识；具有一定的自然科学和人文科学方面的知识。

2.能力要求

掌握动物疾病诊断与诊疗技术；掌握动物疫病与人畜共患病的防控技术；掌握动物及动物产品检验技术；掌握兽药正确使用技术；具有较强的动手能力，具备一定的实践工作能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；具有计算机软硬件、信息与网络技术的基本知识，能熟练使用常用办公软件，具备计算机基本操作应用能力。英语听、说、读、写、译能力

医学专业实习总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的医学专业实习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

医学专业实习总结1

　　感恩这一月所经历的，感叹时间过的飞快，恰似昨日的开始，今日就这样结束了。一个月的时间说长不长，说短不短，我学到的知识与技能确实很多，也比较全面和详细，在校学习的理论也能够综合的运用到临床上，真正做到了“学以致用”。

　　6月11号，我带着喜悦的心去迎接新的梦想，新的开始，新的角色……自此时要转变自己的思想明白来这里的目的与责任。11号是我们所有同学入院教育的隆重日子，护理部主任尽心尽责地把讲解实习注意事项，包括医院的规章制度，注意事项和其他许多安全问题。她强调道，保护好自己很重要，希望我们能够在实习期间扮演好自己的角色，认真学每个知识点，认真完成每项任务。这堂“开学第一课”重要非常，为我自己接下来的实习工作做了很好的铺垫。

　　下午到了我要实习的第一个科室，我的带教老师非常和蔼，责任心很强，给我们讲了实习流程与制度，以及两周的培训事项内容。通过严格的培训，自我感觉进步很大，理

动物医学专业实习报告

动物医学，也可译为兽医学，但是与兽医比较应用更广泛一些。主要课程有解剖学、生理学、遗传学、动物病理学、动物药理学、动物内科学、动物外科学等。为大家分享了动物医学专业的实习报告，一起来看看吧！

浏阳市是湖南省县级市，因县城位于浏水之阳而得名。地处湘赣边界，湖南东部偏北，东邻江西铜鼓、万载；南接江西萍乡及湖南醴陵、株洲；西倚省会长沙；北界湖南平江。是重要的生猪养殖地区。浏阳属亚热带季风湿润气候，其特点是热量充足，降水丰沛，光照较足，气候变化随山地垂直差异明显。春季温和，暮春初夏雨多，盛夏晴热高温，秋季凉而不寒，冬季寒冷，但严寒期短。多年平均气温℃，1月平均气温℃，7月平均气温℃。

据浏阳市畜牧水产局统计，XX年浏阳市全市一季度生猪存栏量万头，出栏万头，与去年同期相比，分别下降%、%；牛存栏万头，下降%；出栏万头，增长%；黑山羊存栏万只，下降%；出栏万只，增长%；家禽存笼万羽，出笼万羽，分别增长%、%；水产养殖面积万亩，水产品总量万吨。由此数据可知生猪养殖是浏阳市农业经济的重中之重。

1、仔猪育肥。以单纯的购进育肥猪计算，养殖成本为820元/头左右，以市场价864元/头的价格批发后，除去防疫费、人工工资等养殖费

毕业实习报告

光阴流转，又是一年五月花开，一年的实习即将告一段落，这一年的时间作为人生中第一次的实习，从开始初至的陌生到如今即将来临的告别，期间倍受医院里各位老师的教导、提点，让我从中获益良多。

记得第一个实习科室是神经内科，神经内科作为这所医院的重点专科，收治的病人种类繁杂。在这里，我开始学会了一名医学生在医院里所必须的基本常识，从一片茫然到逐渐锻炼为熟练，也开始一点一点的明白了在课本中浩如烟海的文字里寻找与实际临床的交汇的通道，看到了书本里的文字一点一滴都化作现实成为人生中难以忘怀甚至不可或缺的经历化入脑海；同时也是在这里看到了与现如今人言啧啧的医护行业大相径庭的现实，我看到了诸位老师作为临床医师的各种不足为外人道的辛苦与委屈，在这里我突然发现过着所谓的朝九晚五的生活都成为一种遥不可及的奢望，日夜颠倒的作息时间，无所谓双休节假日的漫长无期的工作日，无论何时何地都要在病人需要的第一时间做出清醒正确的处理。而在这些辛苦的背后还有病人的不理解甚至无理取闹，还有现如今社会中各种恶劣的诋毁与嘲弄，还有与辛劳付出甚至连基本的等比都不能达到的微薄薪金。老师们虽然在闲暇时偶尔玩笑般抱怨现实不公，可一旦工作来临，依旧打起一百二十分的精神，尽心尽力，兢兢业业，我

临床医学专业认证

一、填空题（共75分，每题2.5分）

1、2008。

2、具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。

3、在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格；履行维护医德的义务。

4、掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；掌握中国中医学(民族医学)的基本特点，了解中医学(民族医学)诊疗基本原则。

5、较强的临床思维和表达能力；具有自主学习和终身学习的能力。

6、各方面人员的认真讨论，得到上级主管部门的同意，使全校师生周知。

7、纵向或(和)横向综合。

8、以“学生为中心”和“自主学习”。

9、心理学、社会医学、医学社会学、医学伦理学、卫生经济学、卫生法学、卫生事业管理；文学艺术类、医学史。

10、流行病学、卫生统计学、健康教育、初级卫生保健以及劳动卫生与职业病学、卫生毒理学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、妇幼保健学。

11、教师、学生和其他利益方代表。

12、与毕业后医学教育；继续医学教育。

13、测验、观察记录、查阅实习手册等；课程结束考试及毕业综合考试等。

14、整体结果、考试信度和效度、试题难度和区分度，以及专业内容分析。

15、学生自我管理、自我