吸烟和空气污染对呼吸器官有什么危害
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吸烟和空气污染对呼吸器官产生的危害的调查报告
调查报告:吸烟和空气污染对呼吸器官产生的危害 调查报告
题目:吸烟和空气污染对呼吸器官产生的危害 吸烟和空气污染对呼吸器官产生的危害 一、调查原因
近几年来,随着吸烟人群的不断扩大和空气污染的不断加剧,人类的健康受到更加严峻的威胁。世界科学界公认,吸烟对健康危害很大,将近四分之一的癌症、大部分呼吸道疾病和心血管疾病与吸烟有密切关系。医学家证明,吸烟者在各种疾病中的死亡率比不吸烟者高,其中,肺癌高10.8倍,支气管炎、肺气肿高6.1倍,喉癌、口腔癌高3.4~4.1倍。我们展开次项调查,希望能引起人们的注意。 二、调查方式
1、查阅资料,了解相关信息。
2、向老师、家长请教,征求他们的意见。 3、走访吸烟者,了解他们的身体状况。
4、了解当地空气污染情况及对人体有何危害。 三、调查发现的情况
1、通过调查资料发现:吸烟的烟雾中可以分离出3000种有害成分,主要有焦油、尼古丁、一氧化碳、一氧化氮、氰化氢和丙烯醛等。
一氧化碳是最有害的成分,在烟雾中的含量为1%~5%,它同血红蛋白的结合力比氧大250倍左右。一氧化碳对慢性支气管炎和肺气肿的发生有很大影响,冬天易发生的“煤气中毒”也是一氧化碳中毒。空气中含有万分之一的一氧化碳就可以使人因“煤气中
空气污染对气候的影响
,新课标,人教版,高中生物,必修三,课件,环境保护专题,环保科普
空气污染对气候的影响
1.地球气侯的变化
讨论了气象如何影响空气污染的一些问题,现在讨论空气污染是如何影响气候的。前面已经指出,最严重的空气污染是由燃烧产生的:燃烧含硫的煤与石油,会产生疏氧化物;空气在高温下参加反应,会产生氮氧化物;燃烧不完全会产生碳氢化合物和一氧化碳;而燃烧裂解汽油时,还会释放出铅; 。但是,即便是最洁净的燃料燃烧,也会产生二氧化碳。当然,动物的呼吸过程,同样释放出二氧化碳,而且,进入大气的二氧化碳,约有80%是来自呼吸,只有20%来自燃料的燃烧。然而,燃烧破坏了自然界二氧化碳的平衡,使大气中二氧化碳的浓
度逐年增加,以致可能引起“温室效应”,使地球的气温上升。
上图是1880~1960年间全世界年平均气温与二氧化碳浓度的变化关系。由图可见,1945年前,二氧化碳浓度增加,气温上升,这与温室理论是一致的,但随后即出现反常。原因是1945年以后,大气的混浊度增加了,即大气中固体粒子的数目增加了,致使太阳辐射在到达地表之前,就有大量反射到空间去,就是说,阳光的反射率增加了,反射率增加l%,例如从37%增加到38%,地球的平均温度约下降1.7C。最近60年来,华盛顿上空的
室内空气污染对儿童、孕妇、老人有哪些影响及危害?
室内空气污染对儿童、孕妇、老人有哪些影响及危害? 儿童:
A.诱发儿童血液性疾病:医学研究证明,环境污染是诱发白血病的主要原因。哈尔滨血液肿瘤研究所2001年就收治了1500多例儿童血液病患者。其中白血病患者高达80%。儿童之所以成为白血病的高发人群,除了儿童的免疫功能比较脆弱外,室内装修材料散发的有害气体是“杀手”之一。
B.增加儿童哮喘病的发病率:世界卫生组织宣布,全世界每年有10万人因室内空气污染而死于哮喘病,其中35%为儿童。据统计,我国儿童哮喘患病率为2-5%,其中1-5岁儿童患病率高达85%。
C.使儿童的智力大大降低:最近,英国的一项研究表明:环境污染使人类特别是儿童的智力大大降低,无论从儿童的身体还是智力发育看,环境污染特别是室内空气污染对儿童的危害不容忽视。
D.每年的2月4日为“世界癌症日”,世卫专家指出:儿童癌症发病率从上世纪中期至今,增加了大约25%,其中白血病最常见,发病比例占60%以上。在常见的儿童癌症中,白血病居首。在我国,每年新增患癌儿童3万多,仅次于意外伤害。北京儿童医院肿瘤外科主任祝秀丹表示:“有些遗传因素是不可控的,但后天因素还是应尽力避免,如装修甲醛。”
E. 儿童
空气污染作文
篇一:有关空气污染的英语作文
Although some city's air quality is improving, but it is estimated that the number of deaths due to air pollution each year up to 358000 people.[5] according to the self assessment, air quality in the recorded data of 338 cities, two-thirds is considered contaminated, two-thirds of which was rated as moderate or severe pollution.Related to air pollution in China, breathing and heart disease is the top killer.Thirty percent for acid rain place.The Chinese government's environmental regulations are thoug
空气呼吸器标准
正压式消防空气呼吸器标准》(GA124-2004)
前言
本标准的5.1、5.2、5.4、5.5、5.6、5.9、5.12、5.15、5.16、5.17、5.19为强制性条文,其余为推荐性条文。
本标准非等效欧洲标准化委员会CEN批准的EN 137-1993《空气呼吸器技术要求、试验、标志》(英文版),主要差异如下: ——按照汉语习惯对一些编排格式进行了修改;
——将一些适用于国际标准的表述改为适用于我国标准的表述; ——本标准对呼吸器系列按照气瓶公称容积(气瓶额定工作压力为30MPa时)划分的,而EN 137-1993是按照气瓶贮存空气体积(20℃、1个标准大气压时)划分的;
——增加了安全阀性能、安全膜片爆破压力。
本标准自实施之日起,代替GA 124-1996《正压式消防空气呼吸器》。 本标准与GA 124-1996相比,主要差异如下:
——增加了结构、材料阻燃性能、整机气密性能、动态呼吸阻力、耐高温性能、耐低温性能、警报器声响时间、发声声级、平均耗气量、压力表黑暗环境下可视、防水性能、压力表导气管漏气、高压部件强度、中压导气管爆破压力、安全膜片爆破压力、气瓶瓶阀的输出端螺纹基本尺寸、人员佩戴性能;
空气呼吸器标准
正压式消防空气呼吸器标准》(GA124-2004)
前言
本标准的5.1、5.2、5.4、5.5、5.6、5.9、5.12、5.15、5.16、5.17、5.19为强制性条文,其余为推荐性条文。
本标准非等效欧洲标准化委员会CEN批准的EN 137-1993《空气呼吸器技术要求、试验、标志》(英文版),主要差异如下: ——按照汉语习惯对一些编排格式进行了修改;
——将一些适用于国际标准的表述改为适用于我国标准的表述; ——本标准对呼吸器系列按照气瓶公称容积(气瓶额定工作压力为30MPa时)划分的,而EN 137-1993是按照气瓶贮存空气体积(20℃、1个标准大气压时)划分的;
——增加了安全阀性能、安全膜片爆破压力。
本标准自实施之日起,代替GA 124-1996《正压式消防空气呼吸器》。 本标准与GA 124-1996相比,主要差异如下:
——增加了结构、材料阻燃性能、整机气密性能、动态呼吸阻力、耐高温性能、耐低温性能、警报器声响时间、发声声级、平均耗气量、压力表黑暗环境下可视、防水性能、压力表导气管漏气、高压部件强度、中压导气管爆破压力、安全膜片爆破压力、气瓶瓶阀的输出端螺纹基本尺寸、人员佩戴性能;
家庭室内装修污染 甲醛污染 室内空气污染危害案例
我们装修时用的都是环保材料,买的家具也都是环保的产品,没想到找人一检测,问题还不小,甲醛和苯都超标,特别是儿童房,超标最严重。\最近,把华侨城的房子装修完的张先生困惑不已。中国http://www.3au.net.cn室内环境监测工作委员会主任宋广生介绍说,室内装修并不是全部使用了环保材料就一定可以达到环保要求。这是因为使用的材料过多,过于复杂,积累在一起,造成了材料释放的有害物质总量增多,这在儿童房里体现得最明显。 在儿童节到来之际,中国室内环境监测中心宋广生提醒广大家长,在给孩子打造一个美丽的童话世界时,别忽视了室内污染这个\毒巫婆\。 童话世界太花哨
现在,有条件了,许多家长都给孩子安排了自己独立的空间,而且爸爸妈妈都喜欢把孩子的房间打扮成五颜六色的童话世界,粉红色的墙壁,蓝色的天花板,多功能的书桌,色彩鲜艳的衣柜;房顶上挂着金灿灿的太阳、银闪闪的月亮,地上铺着卡通图案的地毯。孩子成为童话世界里的王子和公主。
不少家长都认为:\我们买的所有的产品都是正规的、合格的环保产品,室内环境一定没问题。\但实际上,他们忽视了这个童话世界可能散发出的\毒气\。由于儿童房一般比较小,又兼卧室、书房、活动室等多功能于一体,本身使用的材
空气呼吸器演练总结
XX公司
空气呼吸器演练总结
为了在发生煤气中毒时得到快速救援,我公司于6月28日,按照应急救援预案的要求进行了一次急救比赛,通过急救比赛使公司相关人员对事故应急有了更深的认识,也检验和锻炼了队伍,通过竞赛的方式来提高职工正确、快捷处理煤气中毒事故的能力,从演练竞赛中发现了存在的不少问题,为今后应对紧急事故积累了经验。 在此次活动中存在的问题主要表现在几个方面:
一、是在演练过程中参加人员严肃性不够,未体现出事故救援的真实性,时效性。
二、是在使用空气呼吸器抢救时佩戴过程时间太长(不能在一分钟内完成)
三、个别组为了赶时间,佩戴的面罩有漏气现象和背带未扣紧现象。
四、转移“伤员”过程中部分救援人员不注意“伤员”抬运姿势,容易造成二次伤害。
通过对演练的总结,为了在发生事故时能得到及时有效的援救,避免事故的进一步扩大,尽量减少事故的损失,使事故得到有效的遏止,必须对存在的问题进行整改纠正:
一、对煤气操作、管理、检维修相关人员进行呼吸器、煤气报警器正确使用的知识培训,使之能够对救援器材各个部件的功能熟
悉;
二、开展空气呼吸器穿戴练习活动,使煤气区域操作、管理、检维修相关岗位人员能够在一分钟之内穿戴好空气呼吸器真正做到“急救”;通过对预案的不断练
空气呼吸器的正确使用
空气呼吸器的正确使用
空气呼吸器,是防止有毒有害气体、粉尘由呼吸道进入人体,并直接向使用者提供清净空气,保证消防车、抢险救护人员在浓烟、毒气、缺氧等环境中安全有效地进行灭火、抢险、救护工作。
空气呼吸器的工作原理:空气通过高压的方式储存在气瓶内(30Mpa),高压空气通过减压阀进行一级减压,压力降低到0.7 Mpa后输送到中压管,再经供气阀减压后通过面罩向使用者提供正压空气。由于供气阀提供的是正压空气,面罩内的压力始终大于外界工作环境压力,保证外界有毒气体、颗粒及气雾无法进入面罩,充分保证使用者的安全。
空气呼吸器的正确使用:
1、检查空气呼吸器:
(1)各部件是否完好,气瓶束带是否扣紧。 (2)瓶阀是否于关闭状态。
(3)打开瓶阀,压力表指针应在绿色格之内。
(4)关闭瓶阀,观察压力表,在一分钟内压力的下降不得大于2 Mpa。
(5)打开强制供气阀,缓慢释放管路中的气体,同时观察压力表的变化。当压力表显示到5.5±0.5 Mpa时,报警哨必须开始报警。 2、背好气瓶:(将空气瓶瓶底朝上背在背后)
(1)双手扣住身体两侧的肩带D型环,身体前倾,向后下方拉紧D型环直到肩带、背架与身体充分贴合。 (2)扣上腰带,拉紧。
(
空气呼吸器使用简介 - 图文
空气呼吸器使用方法简介
空气呼吸器,是SCBA : Self Contained Breathing Apparatus 中文全称:独立控制呼吸设备的简称。使用方法如下: 一、使用前准备事项:
1、 打开密封箱,检查设备。要求密封箱内整洁卫生,背带和空气管理顺摆放。
2、 打开气瓶阀门,观察压力表,处于正常范围。如处于红色数值范围内并有报警声,则表
明气瓶压力过低,不能使用。
3、使用SCBA前,个人防护必须做好。防护服、靴子和手套都需佩戴齐全。
二、穿戴SCBA:
1、双手抓住支架,采用过顶背负方式。注意气瓶的出气口必须朝下。
3、 拉紧背带后,系好腰带。
4、 戴好呼吸面罩,拉紧面罩带子。
5、 检查呼吸面罩的气密性,用手堵住面罩的呼吸接口,尝试呼吸,检查面罩是否漏气。如
有漏气,则继续调整面罩,拉紧带子,直到不漏气为止。
6、 连接呼吸器接口,接好后,深吸一口气,面罩与气瓶连接完成,正常呼吸即可。如未接
通气瓶,则将接口立即卸下,检查气瓶阀门是否打开。
三、SCBA使用结束后的整理工作:
1、安装穿戴SCBA的相反的过程,卸下呼唤器接口,脱下面罩,解开腰带,卸下气瓶。 2、关闭气瓶阀门,按下呼吸器接口的气体释放按钮,压力表显示数值下降,并有报