教育与心理科学系王康

教育与心理科学系

2013—2014学年第二学期

期 末 考 试 秩 序 册 （本科） 2014/6/4

教育与心理科学系2013—2014学年

第二学期期末考试秩序册（本科）

根据运城学院期末考试安排通知的精神，现将我系期末考试有关事项安排如下： 一、组织领导及分工

系考试领导组 组 长：李景辉 副组长：王天狮 秘 书：刘芳丽

成 员：郭红霞、丁 宁、王梧鹏、李俊义、张玉琴

下设 1、命题组 组 长：李景辉 副组长：郭红霞

成 员：李俊义、张玉琴 2、考务、保密组

组 长：郭红霞

成 员：刘芳丽

3、巡考组 组 长：丁 宁

成 员：李景辉、王天狮、郭红霞

2

4、试卷评阅及复查组 组 长：郭红霞

成 员：李俊义、张玉琴 5、后勤保障组 组 长：王梧鹏 二、组织考试

1、本次考试由系考试领导组组织，考桌张贴考号，考生对号入座。 2、命题实行教考分离。

3、由系

知 孝

―― 聆听“传统文化与幸福人生”有感

我对父母基本能做到嘘寒问暖，物质需求方面也算比较大方，自认为算是一个孝子。

听中央党校刘余莉教授讲传统文化与幸福人生，提及子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” 子夏问什么是孝，孔子说：“当子女的要尽到孝，最不容易的就是对父母和颜悦色，仅仅是有了事情，儿女需要替父母去做，有了酒饭，让父母吃，难道能认为这样就可以算是孝了吗？”

很是惭愧，孔老夫子发问的正是我这样的人，我自认为的“孝”只能算是人之常情，根本谈不上孝。春节期间回老家，遇到几个要好的朋友，当晚酒喝得有点高了，第二天早餐时父亲啰嗦了两句，意思是让我以后少喝酒，对身体不好。还没等他把话说完，我便当着一大家子的面对着年迈的老父亲发了一通脾气，不仅不是和颜悦色，而且是大发雷霆，严重违背了孔圣人对孝道的诠释。父母亲年纪大了，他们有他们一生走过的路，他们有他们对人生的总结，他们有他们对生命的理解。每当父母用他们的经验与教训教育我时，我总是显得很不耐烦，不愿让他们多说一句，自己也不愿多听一句。实在听烦了，总是很不客气的来一句：你们讲的都是哪

年的理论，没用！父母老了，我长大了，总认为我的见解是对的，什么事情要按我意思的

知 孝

―― 聆听“传统文化与幸福人生”有感

我对父母基本能做到嘘寒问暖，物质需求方面也算比较大方，自认为算是一个孝子。

听中央党校刘余莉教授讲传统文化与幸福人生，提及子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” 子夏问什么是孝，孔子说：“当子女的要尽到孝，最不容易的就是对父母和颜悦色，仅仅是有了事情，儿女需要替父母去做，有了酒饭，让父母吃，难道能认为这样就可以算是孝了吗？”

很是惭愧，孔老夫子发问的正是我这样的人，我自认为的“孝”只能算是人之常情，根本谈不上孝。春节期间回老家，遇到几个要好的朋友，当晚酒喝得有点高了，第二天早餐时父亲啰嗦了两句，意思是让我以后少喝酒，对身体不好。还没等他把话说完，我便当着一大家子的面对着年迈的老父亲发了一通脾气，不仅不是和颜悦色，而且是大发雷霆，严重违背了孔圣人对孝道的诠释。父母亲年纪大了，他们有他们一生走过的路，他们有他们对人生的总结，他们有他们对生命的理解。每当父母用他们的经验与教训教育我时，我总是显得很不耐烦，不愿让他们多说一句，自己也不愿多听一句。实在听烦了，总是很不客气的来一句：你们讲的都是哪

年的理论，没用！父母老了，我长大了，总认为我的见解是对的，什么事情要按我意思的

探讨初中物理科学方法教育

天津市宝坻区大钟庄中学 曹焕京

摘要：新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标，把“过程与方法”作为重要的课程维度，其中的科学方法更是新课标中的核心目标，科学方法教育已势在必然。本文首先对初中物理科学方法教育的提出进行了说明，然后分别分析了初中《物理课程标准》、人教版初中物理教材和初中物理学业考试（中考）中对于科学方法教育的呈现状况，并在此基础上提出了初中物理科学方法教育的“以旧唤新”──唤醒学生早已经掌握但又未明确的科学方法，审视、构建新知识；“新旧融合”──复习物理概念或规律时，启发学生运用新的思想诠释旧知识，发展学生的创新思维能力；“除旧布新”──改变物理问题的条件，转到不熟悉的领域或新情景中的三种教学策略，最后结合笔者多年的物理教学实践和具体案例强调了科学方法教育要“理论联系实际”、要“画龙点睛”、要设置在学生的“最近发展区”、要“循序渐进”等四点启示，以飨读者。

关键词：初中物理 科学方法教育 呈现状况 策略 启示

一、问题的提出

现代社会在科学技术的影响下变化迅猛，一个人终身享用在校习得的知识已不再可能，这促使教育工作者逐步认识到，科学教育应从原来的以知识为中心，转向在

东海大学环境科学与工程学系

東海大學環境科學與工程學系

工程及科技教育認證師生論談—師生論談—教育目標與核心能力

东海大学环境科学与工程学系

工程及科技認證教育認證

國內之「工程及科技教育認證」係由中華工程教育學會(簡稱 IEET )認證委員會執行。執行。 IEET透過『成果導向 (outcome-based)』透過『 (outcome之認證標準，培養學生善用基礎知識進行分析與應用之能力，並灌輸敬業態度與專業倫理之重要性。能獲得 IEET認證的學系，即是教學品質與學生競爭力的代表。2

东海大学环境科学与工程学系

工程及科技教育認證

中華工程教育學會環工系於96年11月系務會議決議參加該認證於97年2月提出申請 97年11月3、4日接受認證評鑑

东海大学环境科学与工程学系

通過認證的優點

东海大学环境科学与工程学系

優點一

對學校：對學校： 發揮各系教育特色 加強理論與實務並重之課程 與國際接軌 促進國際人才流動 吸引國際學生來台就讀 免受教育部教學評鑑

东海大学环境科学与工程学系

優點二

對學生：對學生： 篩選具品質之教育 提升就職競爭力 申請國際專業工程師執照之基本條件 提昇國際觀

东海大学环境科学与工程学系

優點三

對業界：對業界： 確認人才培育能為業界所需 實際參

官方网址：www.jkclass.cn

【简快心理学】心理科普——心理游戏与游戏分析

你有没有这种经验，和别人的互动是在很不舒服的感觉下结束的，然后你对自己说类似这样的话：

“为什么我老是遇到这一类的事？” “为什么又发生这种事？” “我想他（她）应该和别人不一样，可是怎么又…”

你是否会因为事情演变成这样而惊讶，但同时又发现类似的事情以前也曾发生过？

如果你有这样的经验，用沟通分析的话来说，你是在玩一种心理游戏。就如同球类或棋类游戏，心理游戏也有其规则可循。艾伯恩（Eric Berne）是最早注意到“心理游戏的可预测性”的人，他也提出一些方法来分析心理游戏。以下我们将探讨各种分析心理游戏的方法。

一、两个心理游戏的例子

例一：杰遇到珍，陷入热恋并决定同居，刚开始一却都很美好，但过了几个月，好日子似乎过完了，杰开始忽略珍的需要和感觉，不但对她大吼大叫，还常醉酒晚归，而且花她的钱却老是“忘记”还她。

虽然他这么恶劣，珍还是和他在一起，而且他的态度越糟，她就越容忍他。这样子持续了三年，珍忽然在毫无预警的情形下离开，投向另一个男人的怀抱，杰回家发

篇一：2015寻找最美孝心少年读后感

“2015寻找最美孝心少年”大型公益活动观后感

“家有了好儿女，安宁就住在父母的心里面。”一曲《慈孝若晴天》唱出了许多父母的心声。孝行长存，感动常在。2015年由央视举办的最美孝心少年活动已经完美落幕，但其中的许多内容使人感动，也使人感触良多。

2009年秋天，王帅康的爸爸患了严重的心脏病，两次手术无力回天，最终撒手人寰。在沉重的精神打击下，奶奶患上了严重的心肺综合征，医生下了多次病危通知书。因看不到生活的希望，妈妈含泪改嫁他乡。他上小学一年级时，被医生确诊为马凡氏综合征。这是一种遗传性结缔组织疾病，患者身高会明显超出常人，眼睛主要有晶体状脱位或半脱位、高度近视等症状，并且常伴有心血管系统异常，严重者会危及生命。当爷爷提出要给他治病时，懂事的王帅康却劝爷爷先给奶奶治病。在模糊的世界和病痛折磨中，王帅康没有退缩，而是选择坚强。他帮助爷爷把家里收拾得井井有条，放学后就去村里捡瓶子和瓶盖，攒到一定数量后，便把瓶子拿到废品收购站卖掉，得到的钱拿去给爷爷奶奶买吃的，同时，他刻苦学习，成绩优秀。就在今年7月奶奶也离他而去，此时的他，才11岁。

在他的身上看不到同龄人身上的娇气和稚气，有的只是面对困难迎难而上的决心和毫不畏惧的

管理科学与工程

一、培养目标

通过硕士研究生阶段系统地课程学习、科研训练与实习实践，毕业生应掌握较为坚实的管理理论、方法和工具，能独立应对和解决实践中出现的管理问题，可胜任本专业或相邻专业的教学、科研以及相关的管理、研究工作，成为管理科学与工程科学研究或专业技术领域有创新精神和实践能力的高层次应用型专业化人才。

二、学制及学习年限

硕士研究生学制为年，学习年限年。原则上全日制硕士研究生最长修业年限（含休学）为学年，全日制委托培养硕士研究生最长修业年限（含休学）为学年。

三、主要研究方向

. 技术与项目管理 . 战略管理

. 信息管理与信息系统 . 城市管理

. 运作管理与质量管理

四、课程设置与学分要求（硕士研究生课程学习的基本学分要求为学分）

课程类别 课程编码 校公共 学位课 学 位 课 基础 学位课 专业 学位课 学术活动 选修课 课程名称 自然辩证法概论 中国特色社会主义理论与实践研究 硕士研究生英语 数理统计与随机过程 现代管理学 经济学 管理中的模型与方法 技术创新管理 社会网络分析和数据挖掘 战略管理 运作管理 决策与决策支持系统 参加学术活动次以上，本人做学术报告次 决策心理学 现代质量管

河南财经政法大学数学与信息科学系

实验报告 2010 年--------2011 年 第一学期

专 业： 课程名称：Java程序设计 班 级： 姓 名： 学号： 指导教师：

实验报告

实验一：安装与熟悉J2SDK

实验目的： 1． 了解和使用J2sdk1.6.0(JDK)环境； 2． 熟悉J2sdk集成环境的基本命令、功能和基本用法，并学会配置path 等环境变量； 3． 学习并熟练掌握使用J2SDK环境进行Java程序开发的全过程（包括：源程序的编辑、编译、调试、运行和结果查看）； 4． 掌握Java应用程序的构成特点，并熟悉基本的错误调试。 实验内容 1. J2SDK开发包的安装； 2. 根据要求写出系统环境变量的配置； 3. 编写一个Java程序进行调试，掌握在JDK开发包支持下编译和运行的过程。 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 1. 根据要求，写出运行Java程序所需的基本系统变量配置 1) 假如在你的系统中

河南财经政法大学数学与信息科学系

实验报告 2010 年--------2011 年 第一学期

专 业： 课程名称：Java程序设计 班 级： 姓 名： 学号： 指导教师：

实验报告

实验一：安装与熟悉J2SDK

实验目的： 1． 了解和使用J2sdk1.6.0(JDK)环境； 2． 熟悉J2sdk集成环境的基本命令、功能和基本用法，并学会配置path 等环境变量； 3． 学习并熟练掌握使用J2SDK环境进行Java程序开发的全过程（包括：源程序的编辑、编译、调试、运行和结果查看）； 4． 掌握Java应用程序的构成特点，并熟悉基本的错误调试。 实验内容 1. J2SDK开发包的安装； 2. 根据要求写出系统环境变量的配置； 3. 编写一个Java程序进行调试，掌握在JDK开发包支持下编译和运行的过程。 实验数据记录及分析（或程序及运行结果） 1. 根据要求，写出运行Java程序所需的基本系统变量配置 1) 假如在你的系统中