汉字听写古诗词大赛美篇

篇一：汉字听写大赛决赛新闻稿

本网讯（通讯员 段庆）10月25日上午10：30，由学生事务中心发起的汉字听写大赛决赛在学术报告厅落下帷幕。本次比赛由初赛角逐出的优胜班级参与对决。

比赛采取淘汰赛制，首先由进入决赛的七个班级抽签决定对手，两两对决；其中一个班级可抽中直接进入下一轮。决赛以1411班对战1413班的激烈对抗来开帷幕。经过紧张而又精彩的几轮淘汰，最后是1401班与1411班进行终极角逐争夺第一名，两个队派出的前四名出战队员实力相当、不相上下，最后1411班的第五位队员击败了1401班队员。1411班以全场最高分23分夺得本次大赛冠军。

汉字听写大赛不仅是展示学生语文素养和书写能力的一个平台，更是一次中国文化的宣传。此次大赛对于弘扬民族优秀文化、丰富我校学生文化生活、唤醒学生对汉语言文字的重视与真爱。

附：

一等奖 1411

二等奖 1404

三等奖 1406 1410

优胜奖 1407 1413 1402

篇二：汉字听写大赛专用稿纸

2016年xxxx学校汉字听写大赛专用纸

班级： 姓名：

篇三：汉字听写大赛专用稿纸

育新分校三（4）班汉字听写大赛

姓名： 得分：

篇一：汉字听写大赛决赛新闻稿

本网讯（通讯员 段庆）10月25日上午10：30，由学生事务中心发起的汉字听写大赛决赛在学术报告厅落下帷幕。本次比赛由初赛角逐出的优胜班级参与对决。

比赛采取淘汰赛制，首先由进入决赛的七个班级抽签决定对手，两两对决；其中一个班级可抽中直接进入下一轮。决赛以1411班对战1413班的激烈对抗来开帷幕。经过紧张而又精彩的几轮淘汰，最后是1401班与1411班进行终极角逐争夺第一名，两个队派出的前四名出战队员实力相当、不相上下，最后1411班的第五位队员击败了1401班队员。1411班以全场最高分23分夺得本次大赛冠军。

汉字听写大赛不仅是展示学生语文素养和书写能力的一个平台，更是一次中国文化的宣传。此次大赛对于弘扬民族优秀文化、丰富我校学生文化生活、唤醒学生对汉语言文字的重视与真爱。

附：

一等奖 1411

二等奖 1404

三等奖 1406 1410

优胜奖 1407 1413 1402

篇二：汉字听写大赛专用稿纸

2016年xxxx学校汉字听写大赛专用纸

班级： 姓名：

篇三：汉字听写大赛专用稿纸

育新分校三（4）班汉字听写大赛

姓名： 得分：

汉字听写大会古诗文中的字

1、【年代】：唐 【作者】：贺知章 【作品】：回乡偶书

少小离家老大回， 乡音无改鬓毛shuāi（ ）。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 衰：衰老。 诗意：青年时离乡老年才归还， 口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。 村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。

2、【年代】：唐 【作者】：王维 【作品】：送元二使安西 渭城朝雨yì（ ）轻尘，客舍青青柳色新。

浥：湿润。 诗意：清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜。

3、【年代】：唐 【作者】：李白 【作品】：赠汪伦

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花tán （ ）水深千尺，不及汪伦送我情。 潭：水深之处。桃花潭的水深有千尺，却比不上汪伦和我之间的情感。 4、【年代】：唐 【作者】：李白 【作品】：早发白帝城

朝cí（ ）白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山。 辞： 告别。诗意：清晨，我告别高入云霄的白帝城； 江陵远在千里，船行只一日时间。 5、【年代】：唐 【作者】：杜甫 【作品】：春夜

古诗词大赛题库100

1、汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间；鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北．”在此情景中参照物应选择（ ） A. 莲叶 B. 田野 C. 鱼 D. 池塘

2、写下千古名句“一去二三里，烟村四五家”的著名诗人邵康杰属于我国哪个朝代？ A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 清朝

3、《长歌行》中表达时光如梭，光阴一去不复返的诗句是？ A. 青青园中葵，朝露待日晞。 B. 百川东到海，何时复西归？ C. 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 D. 少壮不努力，老大徒伤悲。

4、诗句“解落三秋叶，能开二月花。”讲述的是什么的力量？ A. 太阳 B. 月亮 C. 风 D. 雪

5、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中提及的玉门关在哪里？ A. 漠北沙地

B. 新疆戈壁 C. 甘肃敦煌 D. 宁夏平原

6、李白在《夜宿山寺》中的诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？ A. 对比 B. 拟人 C. 比喻 D. 夸张

7、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是：( ) A、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。 B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。 C、第四句一语双

2014年中考专题复习--------------------------------------课内古诗词

1、曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子 是。详细写

诗人见到的景象的句子是 。描写诗人想象中的景象的句子 是

2、曹操的《观沧海》中最能反映出作者博大襟怀的诗句是  3、《观沧海》一诗中描写草木景色的句子是 。 5、《观沧海》一诗中写大海水波动荡山岛高耸突兀的句子是 。 1王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔帆船顺风而行的句子是 。 2《次北固山下》一诗中表现时序变迁新旧交替这一自然规律的诗句是  。 3《次北固山下》一诗中游子思

古诗词楹联大赛决赛试题

一、 选择题

题库一

1.\大珠小珠落玉盘\所形容的是什么乐器的弹奏声？（A）

A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 D、箜篌

2.\诗中有画，画中有诗\，是苏轼对对哪个诗人的评价？（ B ）

A、陶渊明 B、王维 C、孟浩然 D、张籍

3.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。这首诗的题目是（B）

A、《嫦娥》B、《乞巧》C、《七巧》D、《七夕》 4．4《在水一方》的歌词来源于：（A）

A、《诗经》B、《陌上桑》 C、《楚辞》 D、《孔雀东南飞》 5.唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁？（D）

A、张飞 B、关羽 C、卫青 D 、李广

6.“安能摧眉折腰（Ａ）权贵，使我不得开心颜”是李白的诗句。

A、事 B、侍 C、仕 D、视

7.\爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏\，这里的\屠苏\指的是：(C)

A、苏州B、房屋C、酒D、庄稼

8、下列选项中与\亡羊补牢\意思最接近的是：(C)

A、人无远虑，必有近忧

B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可谏，来者犹可追

9、\态生两靥之愁，娇袭一身之病\玉对黛玉的第一印象，其中\靥\是指：(

读诗、悟诗、品诗、赛诗，诗的魅力无法言喻，在书海中遨游，真是一件令人身心愉悦的事。

放寒假的时候，老师布置任务让我们积累古诗。学校为了检验一下我们的学习成果并督促我们再次温习古诗，决定在周二下午举行一次古诗吟诵比赛。

激动人心的时刻终于到来了，我们一到三年级的学生都坐在四楼大厅。唐莉老师宣布规则，首先由耿老师用电脑抽签随机决定谁来背诗，抽到的同学到台前等待耿老师带给他们抽取两个诗题。评委老师将会根据选手背诵的熟练程度、表情、感情等方面的表现进行现场打分。

映门淮水绿，留骑主人心"清脆的声音传入耳中，这是一年级的小选手在吟诵古诗。别看他人小，但他上台一点儿都不作文紧张，看他的神态，沉着又镇定，不慌不忙地背完了两首古诗，轻松过关。

接下来几个选手也都用洪亮的声音，饱满的感情，出色地完成了吟诵任务。终于轮到我们班级了，前两名选手也很顺利。抽到张某某上台的时候，我着实为他捏了一把汗。因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练，又或是紧张了，他背了两句后卡住，背不下去了。想了一会儿，他又从头背了起来，我在心里暗暗为他加油。还好这次背下来了，大家都长舒了一口气，拼命为他鼓掌。

通过努力，我们班荣获了集体第三名的好成绩，我们兴奋极了，这又为我们班级争得了一个荣誉啊！

序 言

现代电子科技技术的飞速发展，引发的人们“提笔忘字”的现象越来越严重。而《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《中华好诗词》等节目的热播也进一步说明了观众对文化类节目的巨大需求。为进一步践行社会主义核心价值观，让传统文化真正走进少年儿童心灵，共青团山西省委、山西省教育厅、山西省少工委决定联合举办“中国汉字听写大会山西省红领巾体验赛”活动。

以传播优秀的汉字文化，学习精妙的汉字知识为路径，使少先队员既能对活动感兴趣，又能在参与活动中受教育，达到活动的实际效果，特搜集整理《中国汉字听写大会山西省红领巾体验赛》题库。

《中国汉字听写大会山西省红领巾体验赛》题库在内容设计上坚持“先易后难”“智慧引导”“诗词经典”“寓教于乐”“传播正能量”等原则：

“先易后难”原则：改变以生僻字增加对选手考察难度的做法，从少年儿童学习知识的心理角度出发，在题库内容设置上从简单易读、易写的一些词汇入手，逐步培养少年儿童学习汉字的兴趣，树立少年儿童学习汉字的信心。

“智慧引导”原则：汉字是中华民族文化的化石，是中华民族文化智慧的结晶，有着鲜活生命的“你”“我”“他”。本题库在考察少年儿童识字能力的同时，增加了“象形”“会意”“形声造字”等字词比例，注重对汉字文明的正确

汉字听写试题 第一套

悲戚：伤心悲痛。

酝酿：事前考虑使条件成熟。 诽谤：说别人的坏话。 奢侈：挥霍钱财，过分享受。 恢弘：场面宽大而宏伟。

苦涩：两种味道，形容生活的艰辛。 尴尬：处境窘困，不易处理。 打烊：餐馆收工，服务场所停止营业。 阡陌：田间的小路。 裙裾：裙子的边沿。 苛刻：过分的要求。 休憩：休息一会。

笤帚：北方人打扫床铺的小扫帚。 瞻仰：怀着崇敬的心情看。 眼睑：眼睛上面的皮肤。

玲珑剔透：形容器物细致精巧，透明无比。 隶书：汉字的一种字体。 络绎不绝：参观的人连续不断。 按图索骥：按照线索寻找目标。 肃然起敬：恭敬的站立。

安然无恙：没受损伤或没发生意外。 大义凛然：严肃使人敬畏的样子。

星罗棋布：像星星和棋子一样摆放在某处，形容多而凌乱。 气势汹汹：形容气势凶猛。

囫囵吞枣：形容看书不经思考，浏览一遍。 不容争辩：不允许辩解。 颇负盛名：名气很大。

力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。 小心翼翼：非常小心。 同仇敌忾：大家一致痛恨敌人。

光绪（ɡuānɡ xù）清德宗（爱新觉罗载湉）年号（公元1875—1908）。 间歇（jiàn xiē）动作、变化等周期性的停顿，机器转动每分钟间歇两次。 甲胄（jiǎ zhòu）〈书〉盔甲

? 古诗词积累

一、考点分析

1、分值：06、07、09、10、11这五年都是10分，12年也不会有大的改变。

2、题型：一般有三种，一是选择题，考查的内容是默写，或同一首诗词中句序颠倒，或不同诗词中的诗

句随意搭配，考验学生背诵古诗的熟练程度；二是补写诗句，考查的内容主要是古诗中的名句、开头句、结尾句，方式是补上句或补下句，相对而言，补上句的难度要大，因为学生平时习惯于顺背课文，思维已成定式；三是古诗运用题，属于理解性记忆，通常是给出语境，要求填写相应的诗句，考查的内容多为名句。

3、要领：一要记住诗人，包括字号、朝代以及相关作品等；二、狠抓读背，做到熟读成诵；三要注重名

句，做到书写准确无误；四要理解意思，可结合注释、工具书，尤其是重点词、句；五要体会情感，可联系时代背景、诗人处境；六会灵活运用。

二、诗词全集（用时可自行掏空黑体字填空） ? 七年级上册 【观沧海】 曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

【次北固山下】 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。