中考考试说明全解2022

2012年中考语文考试说明

一、考试范围

考查《语文课程标准》“课程目标”中第四学段规定的内容。其中文言诗文的背诵默写只考查《语文课程标准》“附录”部分中推荐的7-9年级的背诵篇目（其中《杂说》《早春呈水部张十八员外郎》《观刈麦》除外）。文言文阅读考查的阅读材料一部分来自教材上的课文，范围是《语文课程标准》“附录”部分推荐的7-9年级的背诵篇目中的散文部分（其中《杂说》除外）；另一部分文言文阅读考查的阅读材料来自课外散文。考查现代文阅读的阅读材料一律来自课外。 二、考试内容及要求 （一）、积累与运用

1、认识3500个常用汉字。能记准字形、读准字音、了解字义，能在具体语言环境中正确运用汉字；书写汉字规范，不写错别字。

2、能根据具体语言环境理解、辨析词语的意思，能正确使用词语；能修改病句，能正确运用句子恰当地表情达意。

3、能根据语言环境恰当地辨析和运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶五种修辞方法。 4、掌握《语文课程标准》“附录”部分中推荐的7-9年级的背诵篇目（其中《杂说》《早春呈水部张十八员外郎》《观刈麦》除外）涉及的重要作家作品。了解《语文课程标准》“附录”部分建议阅读的课外诗歌散文作品及作者、长篇文学名著及作者。

5、 能正确默写本考试

2013年福州市中考考试说明

目 录

一、2013年语文科考试说明

二、2013年数学科考试说明

三、2013年英语科考试说明

四、2013年思想品德科考试说明

五、2013年物理科考试说明

六、2013年化学科考试说明

七、2013年历史科考试说明

八、2013年地理科考试说明

九、2013年生物科考试说明

2013年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试

语文科考试说明

一、命题依据与原则

（一）命题依据

以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，参照《2013年福建省初中学业考试大纲（语文）》的精神，结合福州市初中语文教学的实际情况进行命题。 （二）命题原则

1命题按照《语文课程标准》的内容和要求，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，让每个学生都能最大限度地发挥自己的水平。

2．命题以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅考查学生的语文知识、能力水平，

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还要关注学生掌握语文学习方法的情况以及情感态度价值观的发展状况。

3．重视考查语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，体现语文学科工具性与人文性统

2015年江西省中考考试说明解读

语文

根据考试说明，2015年江西中考语文科目考试强调读书与积累，重视语言的实践，在语言运用中，考查学生对语文运用规律的把握以及语文素养水平。试卷题型分为语言知识运用、古诗文阅读与积累、现代文阅读和综合性学习与写作。

每年中考的语文作文题一直是考试和家长普遍关心的。据江西省2015年中考考试说明，语文写作题中，考生可自由选择文体，鼓励学生写真情实感，严禁抄袭。要求书写规范、整齐。坚持三人按评分要求独立评卷，严格控制作文评分误差。

此外，2015年江西省中考语文不考应用文的文体知识和写作。

数学

一、6分题4个，8分题4个，10分题1个，12分题1个。将原来的两个9分题，一个调

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为8分，一个调为10分。相当于2个压轴题，体现中考的选拔功能，控制中档题数量，考查思维水平和能力。

二、数与代数45%，图形与几何40%，统计与概率15%，综合与实践渗透在前三个领域中。

三、填空题最后一题还是一题多解题，体现思维思想方法的考查，中考会加强数形结合和分类讨论思想方法的考查，在答案一块也会注重能力的分层。如2013年中考选择题最后一题，边读题边画图，提倡不过早给图只给文字给学生自己画图的机会。 四、2013、2014年

二0一三级生物学业考试模拟试题

一、选择题（每小题2分，共计40分）

1．现存的生物千奇百怪，但都有共同特征，下列不属于生物的共同特征的是（ ）

A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能生长和繁殖 D．生物能通过光合作用制造有机物

2．香蕉在南方能正常生长，而在北方不能生长。与此相关的主要影响因素是

A．水分 B．土壤 C．光照 D．温度

3、在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是

A．猎物的体温 B．光线的强度 C．响尾蛇的视力 D．响尾蛇的毒液

4．下列生物中，结构最简单的是（ ）

A．水绵 B．狂犬病毒 C．草履虫 D．酵母菌

5．桃花开花时期，如果遇上连阴雨，结果率会下降，其主要原因是

A．传粉受精不充分 B．光合作用不充分

C．呼吸作用不充分 D．肥料吸收不充分

6．从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是

A.于房发育成果实

2012年江苏高考考试说明

2012年江苏省高考说明（英语科）

一、命题指导思想

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生考试成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，普通高等学校招生考试试卷应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通工作课程教学要求，按照江苏省高等学校统一招生考试方案，制定命题方案，确定考试内容与要求。2012年考试说明，根据中学英语教学实际情况，在《2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》的基础上，对部分题型的要求做了进一步明确说明，并对词汇表进行了勘误校订。

二、考试内容及要求

（一）语言知识

要求考生能够运用基本的英语语法知识，掌握约3500个英语单词和400~500个习惯用语或固定搭配（参见本说明附录的词汇表）。 （二）语言运用 1. 听力

要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的简短对话和独白。考生应能： (1) 理解主旨和要义； (2) 获取事实性的具体信息

2013物理高考考试说明（天津卷）

（一）能力要求

高考物理在考查知识的同时，注重考查能力，并把能力的考察放在首要位置。通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与能力简单的对应起来。

目前，高考物理要求考查能力主要包括以下几个方面：

1．理解能力

理解物理概念、物理规律的确切含义,能够清楚的认识概念和规律的表达形式，能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法，理解相关知识的区别和联系。理解物理规律的适用条件，并能应用于简单的实际物理问题。

2．推理能力

能够从有关物理概念和规律出发，在给定的简化情况下导出物理学中的定理或公式. 能根据具体的物理问题中已知的事实和条件，结合学过的知识和获得的方法，进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能够把推理过程正确的表达出来。

3．分析综合能力

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能够独立的对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理问题的本质，建立适当的物理模型，找到解决问题的方法。

能够把较复杂的问题分解为若干个比较简单的问题，并找出它们之间的联系，作出正确的判断或得出合理的结论；能够关注科学技术的主要成就，关注生产、生活和社会中的实际问题,理论联系实际,综合运用物理知识和

享债权。（2）须自动债权即提出抵销的债权已届清偿期。（3）须双方债务的标的物种类、品质相同。（4）须不存在按照合同性质或者依照法律规定不得抵销的情形。抵销权属于形成权，享有抵销权的当事人只需通知对方即可发生抵销后果，无须对方同意。当事人主张抵销的，应当通知对方，通知自到达对方时生效;但抵销不得附条件或者期限。抵销使当事人双方的债权在对等数额内消灭，对于未抵销的债务部分,债务人仍然负有清偿义务。抵销具有溯及力，溯及到抵销权成立之时。

合意抵销，是指当事人协商一致时，双方的债权债务按对等数额消灭的抵销方式。合意抵销是当事人意思自治的具体体现，法律不应禁止。合意抵销的发生条件、法律后果均须遵从当事人的约定,双方的抵销协议只需满足合同的成立及生效要件即可，不受法定抵销的限制。除当事人有特别约定外，抵销合同没有溯及效力。

4.提存。提存是指由于债权人的原因而无法向其交付履行标的物时，债务人将该标的物交付给提存机关以消灭债务的行为。提存须具备的条件有：（1）须有因债权人方面的原因使债务人难以履行债务的客观情况发生。根据合同法规定，这种客观情况包括:债权人无正当理由拒绝受领,债权人下落不明，债权人死亡未确定继承人或者丧失行为能力未确定监护人，法律规定的其他情形

以泰山版《信息技术》第一～三册教材为基础，考试内容为：

模块 信息技术基础知识； 1、信息技术基础知识 信息安全； 计算机病毒及其防治； 信息技术相关的文化、道德、法律、自律等问题 基本的窗口与界面知识； 2、windows操作 文件及文件夹的基本操作； 能够科学地进行信息的分类、管理与检索 文字输入(微软拼音、智能ABC、搜狗拼音、五笔字型等常用输入法)； 基本的文字编辑操作； 3、文字处理(word) 文字格式与段落格式的设置； 图片的插入及图片格式的设置； 页面的设置； 能够高效、规范、美观的创作与修饰文章，有效表达主题，增强文章的感染力 数据的整理与分类； 电子表格的输入与编辑； 4、数据处理(Excel) 数据的排序与筛选； 统计图表的制作与选择； 能够进行简单的数据统计与分析 文本、声音、图片元素的编辑； 背景与设计模板的应用； 5、演示文稿(PowerPoint) 交互性的设计； 简单自定义动画的设置； 运用演示文稿表达信息的能力 运用公式或函数（Sum/Average）进行数据计算； 考查内容 网上信息的搜索（关键词）与保存（文字、图片）； 网页的保存（地址收藏与内容收藏）； 网络资源的下载与保存； 良好的信息习惯、版权意识和

2019高考考试大纲九科全解读

　　语文：于“微”声处听“惊”雷

　　2019年《考试大纲》新鲜出炉，新旧考纲相比，看似变化微小，但折射出的命题思想之大需要引起密切关注。

　　一、考纲综述

　　2019年《考试大纲》包含“考核目标和要求”“考试范围与要求”两部分。确定了识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，分阅读和表达两部分。

　　二、考纲变化

　　1. 新增对“思想道德素质”和“科学文化素质”的考查。

　　2. 把实用类文本阅读调整到文学类文本之前。

　　三、备考建议

　　1. 高度重视社会主义核心价值观。

　　2. 强化语文的学科核心素养。

　　3. 重视现代文各种文体的基本特征和手法。

　　4. 研究高考真题，培养命题人思维。

　　看似2019年《考试大纲》与2018年相比变化“细微”，但是背后所折射出命题思想却“惊”为天人。广大考生必须以考纲为依据，科学备考，方能有的放矢，事半功倍。

　　数学：立德树人鲜明导向 数学素养综合考查

　　一、考纲解读

　　1. 注

2020驾考考试新规报名流程

学车考驾照流程：

选驾校->报名->科目一->科目二->科目三->科目四->拿本->新手上路

流程一：选驾校

流程二：报名

体检要求：

1、身高：申请大型客车、牵引车、城市公交车、大型货车、无轨电车准驾车型的，身高为155厘米以上。申请中型客车准驾车型的，身高为150厘米以上，这是学车体检第一步。

2、视力：申请大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车或者有轨电车准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上。申请其他准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表4.9以上。

3、辨色力：无红绿色盲。实际在学车体检内容中与视力相符。

4、听力：两耳分别距音叉50厘米能辨别声源方向。

5、上肢：双手拇指健全，每只手其他手指必须有三指健全，肢体和手指运动功能正常。

6、下肢：运动功能正常。申请驾驶手动挡汽车，下肢不等长度不得大于5厘米。申请驾驶自动挡汽车，右下肢应当健全。

7、躯干、颈部：无运动功能障碍。

体检须知

1.必须由本人体检，不得代检代办。

2.自备白背景彩色一寸近照一张。

体检地点

二甲级以上的医院可以做学车体检(当然三甲级的更可以了)，二甲级以上的医院有专门学车体检的部门，做体检时不用挂号，拿着

驾校专门的