北师大版三年级语文下册目录最新版

…………………………密…号：_______ 新版北师大版2015年春学期三年级语文期末测试卷五

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 六、选择关联词语填空（4分）

?只有……才…… ?因为……所以…… ③不但……而且…… ④ 如果……就……

考… … _…_…__…_…__封_…_名……姓… … … 线_班…_…__…级………_年_内_…_学………心小…中…不泉…黑………，…整答…准 准不。理…晰、工内处…清线……要封卷…写密试…书；废答卷净作…干按…：答要则…意面否，…注卷题……题………………… 得分 一、看拼音写词语 (8分)

péi bàn jiàng lín zūn jìng xīn shǎng ( ) ( ) ( ) ( ) dǔ sè lǚ yóu zǔ dǎng

北师大版 三年级下册 第八单元语文天地《尊重与平等》

北师大版 三年级下册 第八单元语文天地《尊重与平等》

选字组成词语。熟 热 热 闹 关

闭

闭

闲

安

按

安

装

己

已

已

经

模

摸

模

范

辨

辩

辩

解

北师大版 三年级下册 第八单元语文天地《尊重与平等》

花冠guān ﹒﹒深浅 元帅

漆黑

漂亮 ﹒﹒

颜色 ﹒﹒

亮晶晶 ﹒﹒ ﹒ 著名 将领 ﹒﹒ 规矩 职务

模mú样 ﹒﹒ 越发 ﹒﹒

搞鬼

接待 ﹒﹒

北师大版 三年级下册 第八单元语文天地《尊重与平等》

大

小

始

终

是

非

生

死

甘

苦

进

退

长

短

东

西

北师大版 三年级下册 第八单元语文天地《尊重与平等》

不 同 自 出

进 则 甘 共

退 苦

取 声 口

长 补

短

东 击 西

始 至 终 生 入 死

是 心 非小 怪

大 惊

北师大版 三年级下册 第八单元语文天地《尊重与平等》

“为什么要这样做？这么大一个公 园，我们来了，别人就不能来？这个 规矩不能有！”彭总反身走出了公园。先写彭总发怒时说的话，再写彭总发怒时的行为。

“妈妈，我获得第一名啦！快来呀！”冬冬 高举着奖状，小步跑进房间。

北师大版 三年级下册 第八单元语文天地《尊重与平等》

读一读，填一填，表达尊重与平等等。

1、女生和男生一样聪明。 2、农村的孩子和城里的孩子一样可爱。 3、黑人和白人一样漂亮。 4、

一． 识字、写字，我最棒！

1、我是小小书法家。

qí miào jīng cǎi lǐxiǎng xùn sù jué wàng sī suǒ wán qiáng bēi t?ng 思索

2、我是火眼金睛。

坚 艰

（1）（ ）苦 （ ）信 （ ）难 ( )硬 生 升

（2） （ ）气 ( )旗 （ ）高 （）活 长 常

（3） 细（ ） （ ）远 经（ ） 常年 长年（

3、我会区分多音字啦！ (1)节气不饶人哪，得 (de dé děi ) 想办法帮助藏族同胞把地抢种( zh?nɡ zhǒnɡ )上，不能让他们挨( ái āi )饿。 ．．．(⒉)一天夜晚，月色朦胧( l?nɡ n?nɡ )，李广发现前方草丛中影影绰绰( chu? zhu? )蹲着一只老虎。 ．．(⒊)企鹅走起路来一摇一摆的，像一位大腹便便( pián biàn )的绅士。 ．二、词语积累我能行。

1、仿秀行动。（照样子，写词语）

蹦 跳 ( ) (

北师大版三年级第六册语文期中试卷

一、听写。（5分）

二、我来把字写规范。（读拼音，写词语）。（10分）

lǐ xiǎng ní tǔ jīng měi xùn sù zhì huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiān kǔ wán qiáng zūn jìng xīn qín jià zhí( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、一字多音小魔术。（给下列多音字组词）（6分）

ïng( ) mî( ) jī( ) 重 没 几

îng( ) méi( ) jǐ( ) ǎn( )

三年级语文下册培优学案3

温故知新

一、划去括号中不正确的字

（温 湿）润 民（旋 族） （错 借）误 围（巾 币） （博 搏）士 二、能力训练

1、试一试，给带点的词语换个说法，并写在( )里。 （1）在寂静的夜里，听一听有什么声音传来。 （ ） ．．（2）船上想起了优雅的《蓝色多瑙河》乐曲。 （ ） ．．（3）齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场。 （ ） ．．（4）听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。 （ ） ．．2、选择合适的词语填在括号里。

斩钉截铁 劈头盖脸 令人敬佩

（1）他刚一回家，妈妈就（ ）给了他一顿批评。 （2）刘胡兰面对敌人的铡（zha）刀，（ ）地说：“怕死就不当共产党员。

（3）华罗庚把学识献给国家的行为（ ）。 遭遇 抱怨 遗憾 （4）对于他的不幸（ ），我们都表示同情。

（5）作业做不好，不能（ ）自己的笔不好用，要从自己的态度上找原因。

北师大版：三年级语文下册期末知识点复习要点

一、 容易读错的词。

临时 邻居 弹琴 印象 小卵 熟悉 玲珑 孙悟空 辛勤 坚硬 卞和 花冠 模样 枸杞 洞穴 煞白 浸泡 膝盖 勉强 瞭望 蒙古 处死 潜水

二、 多音字。

处 蒙 调 便 脉 冠 抹

将 模 的 几 爪 担 载

累 喝 扎 兴 圈 重 冲

没 转 传

三、课文中的四字词语。

郑重其事 相依为命 翩翩起舞 闪闪发光 讨人喜欢 蹑手蹑脚 垂头丧气 胸有成竹 目瞪口呆 一筹莫展 束手无策 转败为胜 争先恐后 完整无缺 振奋人心

北师大版：三年级语文下册期末知识点复习要点

一、 容易读错的词。

临时 邻居 弹琴 印象 小卵 熟悉 玲珑 孙悟空 辛勤 坚硬 卞和 花冠 模样 枸杞 洞穴 煞白 浸泡 膝盖 勉强 瞭望 蒙古 处死 潜水

二、 多音字。

处 蒙 调 便 脉 冠 抹

将 模 的 几 爪 担 载

累 喝 扎 兴 圈 重 冲

没 转 传

三、课文中的四字词语。

郑重其事 相依为命 翩翩起舞 闪闪发光 讨人喜欢 蹑手蹑脚 垂头丧气 胸有成竹 目瞪口呆 一筹莫展 束手无策 转败为胜 争先恐后 完整无缺 振奋人心

2019年最新北师大版三年级下册语文全册精品教案

北师大版三年级语文下册教学计划

一、教材分析

本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色，采用主题单元的形式。全册共12个主题单元，其中第七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的，如“春天的脚步”、“可爱的小生灵”、“奇妙的石头”和“走进森林”；有反映儿童多姿多彩的生活的，如“亲情”、“读书”等；也有表现人类智慧和文化，讴歌社会发展、科技进步的，如“智慧”、“尊重与平等”、“观察与发现”、“奉献”和“书信”等。每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册共27篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上“语文天地”中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美，可使学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。六册所选课文富有文化内涵和时代气息，有的充满童趣，有的表现出睿智；有的凸现了大自然的瑰丽神奇，有的赞美了人类美好的情感和高尚的品德。课文内容与学生生活密切联系，切合中年级段学生的生理、心理特点，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的

2019年最新北师大版三年级下册语文全册精品教案

北师大版三年级语文下册教学计划

一、教材分析

本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色，采用主题单元的形式。全册共12个主题单元，其中第七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的，如“春天的脚步”、“可爱的小生灵”、“奇妙的石头”和“走进森林”；有反映儿童多姿多彩的生活的，如“亲情”、“读书”等；也有表现人类智慧和文化，讴歌社会发展、科技进步的，如“智慧”、“尊重与平等”、“观察与发现”、“奉献”和“书信”等。每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册共27篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上“语文天地”中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美，可使学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。六册所选课文富有文化内涵和时代气息，有的充满童趣，有的表现出睿智；有的凸现了大自然的瑰丽神奇，有的赞美了人类美好的情感和高尚的品德。课文内容与学生生活密切联系，切合中年级段学生的生理、心理特点，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的

叫得惨

（仔细观察） （善于分析） （正确判断）

（2）辩题二：这只鸟掉下来主要是谁之过？“惊弓之鸟”这个成语比喻什么？ 学生明理，教师小结。 拓展习题 一、选词填空。 悲惨 悲痛

1.周总理去世的时候，全国人民（ ）。 2.旧社会劳动人民的生活十分（ ）。 怎么 这么

1.魏王不相信更羸有（ ）大的本领。 2.更羸（ ）会有这样大的本领呢？ 二、写出下列词语的近义词。

本事（ ） 悲惨（ ） 劝告（ ） 发觉（ ） 孤单（ ） 鲜艳（ ）

三、中国古代有许许多多有趣的成语故事，你还知道哪些？选一个讲给你的同伴听。 板书设计：

课后反思：

1

语文天地

教材分析

这一单元“语文天地”安排了“日积月累”、“开卷有益”、“初显身手”、“笔下生花”等几项练习。

“日积月累”包括“多音字组词”、“抄写词语”、“辨析运用词语”、“积累和鸟有关的成语”、“填空，概括句意”。

“开卷有益”主要是让学生自读课文《鹰》。此文选自《英国大百科全书》，每一自然段介绍有关鹰的一方面的知识，阅读此文可以培养学