展开理想的翅膀

展开理想的翅膀

——理想 责任主题班会

一、 营造氛围，明确理想重要意义 （课件播放）《隐形的翅膀》

（引入新课）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，伴随着优美的音乐

拉开了我们《展开理想的翅膀》的主题班会正式序幕。 1、师：请同学们认真欣赏一下这首歌，体会一下此歌中“隐形的翅膀”指什么?(大屏幕出示歌词) 生：积极回答

师：是啊，隐形的翅膀，理想信念就是我们的一对翅膀。有无理想信念以及有什么样的理想信念，直接决定人生是高尚充实还是低俗空虚。也就是说理想有着重要的意义。

2、现在我们先一起来明确一下：何为理想？（理想就是对未来的向往和憧憬。）很好,那下面请同学们谈一下理想的重要意义。 ⑴理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。 ⑵理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。

⑶一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

⑷没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望；

3、在初一语文上册中，就有一篇关于理想的课文，现老师摘出其中的几小节，我们一起来重温一下，再次体会理想的重要意义。（课件

显示）

二、畅谈理想，明确自己人生目标 （大屏幕出示）

1、师：

《展开理想的翅膀》主题班会

一、主题班会目标

1、让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。

2、让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗

二、主题班会重点

让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。

三、准备工作

1、召集班干部商讨主题班会活动安排。

2、布置学生收集、撰写有关材料。

四、活动过程：

第一版块：理想的重要性

班主任引入：

同学们，你们知道出租车什么时候是最危险的？答案是：没有乘客的时候。因为在出租车有乘客的时候，司机有了目的地，他就会全神贯注地驾驶，同时想法设法尽快到底。而没有乘客的时候，他没有一个目标，是盲目的，走进十字路口左转右转犹豫不定，同时左顾右盼，精神分散。那么，人什么时候是最危险的呢？（没有目标的时候）没有了目标，我们的热情便无处释放，无处归依。有了目标，我们的斗志才会被激发，才能发挥我们的潜能。

今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人甲、乙。

甲：理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活

篇一：理想的翅膀阅读答案

《 理 想 的 翅 膀 》 习 题暂无评价|0人阅读|0次下载| 《理想的翅膀》习题一、我能看拼音写汉字。二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。竖（ 坚（ 扯（ 止（ ） ） ） ） 捧（ 棒（ 翅（ 翘（ ） ） ） ） 胎（ 抬（ 芹（ 琴（ ） ） ） ） 勺（ 勾（ 扁（ 翩（ ） ） ） ）三、我能把恰当的词语填在括号里。3.王晨的这次考试成绩不是很（ 4.当一名飞行员一直是李刚的（），他沮丧了好久。 ）。四、我能根据课文内容填空。1.我的风筝像 2.小微微的风筝是 3.还有，那 是未来的 ， 后面还飘着两根飘带， 因为我长大想当 ， 一扇一扇的，正在空中 大师二喜的，那 ，是一架 。 。 风筝是双胞胎兰兰和红 。红的。小音乐家根子的风筝最五、我能快乐阅读，完成下列各题。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精 心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做 “幸福鸟”，还把我们的名字写在上面??.

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那 线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河逆流而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、不切实际的幻想，就像油画棒里的颜色，我们都曾陶醉于那些绚烂的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的青草向前移动。河流的源头，屹立着一座雄伟的雪山，令人神往，我们把它称之为理想。

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，和对未来的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐，沉淀着阵阵柳香。就像一坛酒，越久越香，越久越不满足于回味。小时候的我，最大的理想就是有许多零食和玩具，现在回想起来，作文那时的我可真可爱。

已经步入少年的我，渐渐地明白：理想是一朵娇嫩的小花，需要用我们坚定的目光培养和付出真挚的感情。

的确，我们每个人都有理想，关键是怎样把理想变成现实。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功，这才是我们该有的精神。

俗话说有志者事竟成”。只要我们努力踏实的学习，一定能实现理想。理想是石，敲出星星之火，理想是灯，照着夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进永不气馁。让我们插上理想的翅膀，一起放飞自己的理想！

奋斗为理想插上腾飞的翅膀

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《奋斗为理想插上腾飞的翅膀》。

一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。自古便有“天行健，君子以自强不息！男儿不展凌云志，空负天生八尺躯”的教诲。我们每个人都应该有自己的理想，并为自己的理想去努力，去奋斗。

我的理想就是成为一名优秀的主持人。每当我看到电视上的主持人绘声绘色地讲述新闻内容、主持节目时，心底总是涌起一阵激动，可是我从小就不善言谈，胆子也很小，学校组织的活动我从不踊跃参加。还是一次大队辅导员到班级选献词的学生时发现了我，那时我和几名男生都去了办公室，我怯怯的站在辅导员面前，朗诵着献词的内容，我觉得辅导员一定不会选我，但是辅导员老师却说我的声音好、语感好，把我留下了。在她耐心的辅导下，我们献词活动非常成功，台下经久的掌声让我对自己充满了信心，那年我九岁。从此以后，我渐渐变得爱说话了，胆子也大了许多。机会终于来了，去年学校艺术节上，辅导员老师选我当小主持人。听到这个消息时，我既高兴又害怕：高兴是因为老师相信我，而我终于有机会实现我的小理想；害怕是因为自己从

展开想象翅膀 走进童话世界 ——人教版三年级上册语文园地七习作教学设计

【设计理念】

本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生创设愉悦的作文情境，营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达。 【教学内容】

人教版小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：

我们已经读过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 【教学目标】 1．初步了解童话的特点，感受童话带来的快乐，激发创作童话的兴趣； 2．学会大胆想象，打开思路创编童话故事；初步学习创编故事的方法。 3．主动与他人交换意见，分享习作的快乐。 【教学重难点】

能展开大胆的想象，创作出有趣的童话故事，进一步培养学生的想象力。

【教学过程】

1、 启发谈话，激发兴趣.

老师知道小朋友们最喜欢小动物了，老师请大家猜小动

小学三年级上册心理健康《展开想象的翅膀》教案活动目标

通过教学让学生知道想象力是智力活动的翅膀，使学生凭着想象的翅膀。使智力飞翔到一个新的天空。带来无穷无尽的美妙事物。

活动重难点

知道想象力是智力活动的翅膀，凭着想象的翅膀。使智力飞翔到一个新的天空。带来无穷无尽的美妙事物。

活动准备ｐｐｔ课件

活动流程

活动一导入新课

1.教师谈话导入新课。

2.教师板书课题，学生齐读课题。

活动二大家唱

1. 看到“春天”，你会唱有关春天的哪些歌？

看到“花朵”，你会唱有关花朵的哪些歌？

2.学生唱一唱。

3. 教师讲解“看到一样东西，我们就会想到与它有关的另一样东西，

这就是想象力。想象是思维的翅膀，今天让我们展开想象的翅膀飞向创造的蓝天吧!

4.教师讲故事《斯蒂文的故事》。

活动三活动大转

1.游戏：

①钢笔像什么？

②图形想象

教师宣布游戏规则。

学生分组游戏。

展示评比。

2.想一想画一画

学生自己构思画画。

小组内交流展示。小组之间展示评比。

3.教师出示ppt课件。学生勾画齐读，教师讲解。

篇一：翅膀600字作文

每个人都有属于自己的翅膀，因为有不同的意念，每个人的翅膀都充分发挥着自己独一无二的特色，每每时候，你的翅膀都会散发不同的色彩、魅力?

小时候，我希望有一双自由飞翔的翅膀。因为那样我就可以在天空自由翱翔、不受的制约、束缚。我可以飞得高高的，把不喜欢的事情远远抛在脑后，而面对我想要得到的，我就可以振动翅膀，轻而易举的得到，真是一举两得、一石二鸟。可以说，我的内心充满了这样的一双翅膀，但遗憾的是我却找不到一片可以允予我展翅飞翔的、静阔的蓝天。尽管如此，对待那总是爱跑的氢气球，我的双手总不爱抓紧，只想让它带着我的梦、我的心和希望去升上蓝天。让它自由地飞，飞到属于自己的天堂，摆托束缚。这也许就是人们常说的“己所不欲，勿施于人”的道理吧.

如今，我希望有一双坚强的翅膀。因为那样我就不会害怕失败，就算面对挫折，不会黯然失色；面对过失，不会懦弱逃避；面对困难，不会半途而废。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不会闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望?”

能够给我带来这双翅膀的是挫折中的坚强，安慰悲伤的语言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失马，焉知非福”

在以后，我可能需要能非得高高的洁白的翅膀，在黑夜中脱颖而出，皎洁的

天空上挂着一座坚韧的彩虹桥，它穿透千万滴水珠才如此绚丽。我迈着轻快的步子走在回家的路上，嘴里还哼着每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”突然听见啪”的一声响

我闻声望去，原来是一只巴掌大小的小鸟重重地摔在地上，它长得也不是特别好看，还未丰满羽毛上沾着满满的灰尘，一双不大不小的眼睛里面却闪烁着坚定的目光，看起来是那么炯炯有神，它小巧的尖嘴巴火红火红的，亮得发光。它的身上，翅膀上到处都是伤痕，上面还有一丝丝血痕，看样子它受伤了，而且伤得不轻。

我蹲在地上，看着它，我的目光里满是不解和疑惑，它似乎没注意到我，并没有逃跑。它开始一个劲地扑动翅膀，我以为它要逃跑，心想，这真是一只反应迟钝的鸟。但是，它却迟迟飞不起来，它拼命地扇动翅膀挣扎着，看样子十分吃力。顿时，我恍然大悟，原来这是一只不会飞的小鸟。

它不停地扑扇着翅膀，一次，一次，一次又一次，终于！它飞起来了！它很开心啾、啾、啾”地叫了几声，但似乎高兴地太早了点，因为没有保持平衡，而一头栽了下来，摔了个倒栽葱，头都摔破了，血从伤口处流了出来。哼，原来它还是不会飞。”我失落极了，目光里满是瞧不起和

篇一：联欢会主持词_串词

联欢晚会主持词

女：尊敬的各位领导、老师们

男：亲爱的各位学友们

合：大家晚上好！

女：我是xxx，

男：我是xxx

合：给您拜年了！

男：金猴闹春辞旧岁，春风拂面迎新年。

女：一年一度春风劲，喜看兖州又逢春。

男：为了同样的梦想，我们相约在这美丽校园，享受学友深情，享受学习欢乐！

女：为了同样的使命，我们相聚在这温馨殿堂，用心感受真情，用爱编织梦想！

男：短暂而又充实的三天，我们比邻而坐，从陌生的拘谨到真诚的交谈！

女：平凡而又充满激情的三天，我们朝夕相处，培养了团队精神，结下不解之缘！

男：短暂学友情，缘分一辈子

女：相逢是首歌，曲终人相随

男：让我们共同祝福，我们的教育事业蒸蒸日上！

女：让我们共同祈愿，我们的学友深情永不相忘！

男：我宣布，联想-济宁技师学院教学高尔夫研修班毕业典礼暨联欢晚会

合：现在开始！

男：首先请允许我介绍下出席今天晚会的各位嘉宾。他们是： XXXXX长xxxx同志，

女：xxxxx长xxx同志

男：xxxx长xx同志

女：XXX长XXX同志

让我们用最热烈的掌声，对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎和感谢！ 男：今天参加我们晚会的各个团队意气风发，激情豪迈。展示了我们研修班的靓丽风采。让我们也为自己喝彩！

“梦之队”，你们在哪里！欢迎！

女：