遗传的物质基础知识点

第一节 遗传的物质基础 一 DNA是主要的遗传物质

一、选择题：

1．控制生物性状遗传的主要物质是： A．蛋白质 B．核酸 C．脱氧核糖核酸 D．核糖核酸 2．病毒的遗传物质是： A．DNA B．RNA

C．DNA或RNA D．DNA和RNA 3．噬菌体复制时的原料来自

A．噬菌体DNA B．细菌的DNA C．噬菌体内的化学物质 D．细菌体内的化学物质 4．下列物质中不属于遗传物质的是 A．基因 B．脱氧核糖 C．核糖核酸 D．脱氧核糖核酸 5．DNA是主要的遗传物质，这是因为 A．全部生物的遗传物质是DNA B．绝大多数生物的遗传物质是DNA C．少数生物的遗传物质是DNA D．绝大多数生物的遗传物质是RNA

6．在真核细胞中，遗传物质DNA的主要载体是 A．核糖体 B．染色体 C．内质网和高尔基体 D．线粒体和叶绿体 7．烟草花叶病毒中的遗传物质是 A．DNA． B．RNA C．蛋白质 D．生长素 8．噬菌体浸染细菌实验中，标记蛋白质和DNA分子应该分别用放射性元素 A．C和H B．P和N C．S和P D．O和N 9．噬菌体侵染细菌的实验证明

A．DNA是遗传物质，蛋白质

遗传的物质基础

一、名词解释 1.半保留复制：

2.冈崎片段： 3.转录： 4.翻译：

5.小核RNA：

6.不均一核RNA：

7.遗传密码： 8.简并：

9.中心法则：

1 / 16

10.反密码子：

11.外显子：

12.内含子：

13.多聚核糖体：

14.异染色体

15.常染色体

16.超螺旋结构

17. 异固缩现象

18.前导链

19.后随链

20. 兼性异染色体

2 / 16

二、选择题

1．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，关于此实验的结论不正确的是( )

A 说明了R型活菌是无毒性的

B 说明了R型活菌在一定条件下能够转化为s型菌 C 说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA D 说明了加热杀死的S型细菌是无毒的

2．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )

A 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体 B 分别用35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C 用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

八年级生物课堂教学效果检测试题 第一节 遗传的物质基础1

【例题】1997年，英国克隆羊“多莉”培育成功，其大致方法如下：从母羊（甲）的体内取出成熟的乳腺细胞，提取出完整的细胞核；从母羊（乙）的体内取出成熟的卵细胞，去核；将甲的细胞核植入去核的卵细胞中，培育后将胚胎植入母羊(丙）的子宫中，发育后产生“多莉”。“多莉”羊的面部毛色与绵羊（ ）相似。

A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙、丙 课堂自测

1.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ）。

A.进化现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象 2.人类的遗传物质主要存在于（ ）。

A.细胞质中 B.细胞膜中 C.细胞核中 D.细胞的各个部分 3.同种生物的体细胞中的染色体（ ）。

A.数量相同，形态不同，但成对 B.数量相同，形态相似，成对

C.数量不稳定，形态不相同，成对 D.数量不稳定，形态相似，成对

4.下列关于人的体细胞内染色体和DNA分子数目的说法中，正确的是（ ）。

A.人的体细胞中有23对染色体，包含23个DNA分子

B.人的体细胞中有46对染色体，包含46个DNA分子 C.人的体细

第20章 生物的遗传和变异第一节 遗传和变异现象 第二节 性状遗传的物质基础

当你刚认识一个同学时，你会先 记住他的肤色、头发、身高、体 重，甚至是声音等，以上这些生 物体的形态特征和生理特征，在 遗传学上成为性状。

生物的每一种性状，往往有多种不同的表现类型

双眼皮

单眼皮

有耳垂

无耳垂

卷舌

不卷舌

有酒窝

无酒窝

V字形

额头

一字形

小指不并拢 小指并拢

拇指直

拇指弯曲

直发

卷发

同一种生物一种性 状的不同表现类型，总 称为相对性状。

生物的遗传

金丝猴的后代还是 金丝猴

梅花鹿的后代仍然 是梅花鹿

生物的变异

一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女

1.什么是遗传？生物的性状从亲代传给子代代的现象。

2.什么是变异？子女与父母之间，以及子女个体 之间在性状上的差异，就叫做变异。

生物的遗传和变异都是通过生殖和发育来实现的。

指出下列现象是遗传还是变异？ 1. 种瓜得瓜，种豆得豆 (遗传) (遗传) (变异) (变异)

2. 猫生猫，鸭生鸭3. 一树结果，酸甜各异

4. 一猪生九子，一窝十个样

巩固练习：CA 生殖和发育现象 2、性状是指( B 进化现象 C 遗传和变异现象 D 超自然现象 )

1、“种瓜得瓜，种豆得豆”,“一母生九子，连母十个样”,说明 自然界中普遍存在着( )

C

A 生物体的形状

高考综合复习——遗传的物质基础与基因工程

[内容概述]

遗传的物质基础包括：DNA是遗传物质的证据、DNA的结构和复制、基因对性状的控制和中心法则。基因工程的操作工具、步骤和应用。

[重点难点]

一、遗传的物质基础 1．DNA是遗传物质

证明DNA是遗传物质的实验设计关键是设法使蛋白质和核酸(DNA)分开，然后分别单独地观察其影响。

2．DNA与RNA的主要区别：

结 构 规则的双螺旋结构。 两条平行脱氧核苷酸链上的DNA 碱基遵循碱基互补配对原则（A-T；C-G），通过氢键连接形成碱基对。 RNA 通常呈单链结构 核糖核苷酸 脱氧核糖核苷酸 基本单位 碱 基 A、C、G、T A、C、G、U 五碳糖 主要分布 脱氧核糖 细胞核 核 糖 细胞质 3．基因的概念

真核生物与原核生物基因结构对比：

4. 基因对性状的控制

(1)通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。

1

(2)通过控制蛋白质分子结构来直接影响性状。

5．DNA的功能与中心法则

DNA（基因）代表遗传信息、信使RNA上三个相邻碱基叫做“密码子”。

6．碱基互补配对原则、基因表达有关的计算

2010届高考复习5年高考3年联考生物精品题库----生命的物质基础

第一部分 五年高考题荟萃

2008年高考题

一、选择题

1.（08天津理综1）下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是 ( )

A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸

C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 D.在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质 答案 D

解析 生物酶的基本组成单位是氨基酸和核苷酸；20种氨基酸中的必需氨基酸，生物体不能合成；蛋白质的种类还与氨基酸的排列顺序有关，所以A、B、C都不正确。 2.（08山东理综1） 从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是 （ ）

A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白 答案 C

解析 由题中的两个实验推知，该成分既含有蛋白质，又含有还原糖，可以判定为糖蛋白。

3.（08广东理基37）核酸是细胞内

2010届高考复习5年高考3年联考生物精品题库----生命的物质基础

第一部分 五年高考题荟萃

2008年高考题

一、选择题

1.（08天津理综1）下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是 ( )

A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸

C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 D.在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质 答案 D

解析 生物酶的基本组成单位是氨基酸和核苷酸；20种氨基酸中的必需氨基酸，生物体不能合成；蛋白质的种类还与氨基酸的排列顺序有关，所以A、B、C都不正确。 2.（08山东理综1） 从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是 （ ）

A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白 答案 C

解析 由题中的两个实验推知，该成分既含有蛋白质，又含有还原糖，可以判定为糖蛋白。

3.（08广东理基37）核酸是细胞内

第1章 遗传因子的发现复习知识点 分离定律

一、概念

1、性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状： 生物的 性状的 表现类型。 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。

隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。

性状分离：在 后代中同时出现 _和 的现象。 2、基因

显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。

3、纯合子与杂合子

纯合子：由 基因的配子结合成的合子发育成的个体（能 的遗传，不发生 ）：显性纯合子（如AA的个体） 隐性纯合子（如aa的个体）

杂合子：由 基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能 的遗传，后代会发生 ）

4、表现型与基因型（关系：基因型＋环境 → 表现型）

表现型：指生物个体实际 的性状，如豌豆的 高茎和矮茎

基因型：与 有关的基因组成，如高茎豌豆色基因型是 DD或Dd，

1，2005年交通部出台了《检测管理办法》就检测机构、从业人员资格和工地试验室管理提出明确要求。包括：总则、检测机构等级评定、试验检测活动、监督检查、附则

2，目的在于规范公路水运试验检测活动，保证工程质量及人民生命财产安全，这里的试验检测活动包括：试验机构从事试验3，检测相关活动以及政府部门对检测工作的监督等活动。实验检测内容主要指在现场二次加工的材料，是对进场材料的检查。

4，检测范围：二次加工的材料，构件，工程制品。不同生产，销售的产品检测活动。

其中《等级标准》明确了各等级实验室对人员、设备、检测能力、实验用房等标准；

《评定程序》规范了等级评定程序；

《工地实验室》强调了设立前提是：母体取得了检测机构等级证书。 5，试验检测遵循原则：科学、客观、严谨、公正

科学：科学的技术手段管理手段；有效的质量保证体系；设备的检查、维护和更新换代；对于监督机构表示科学分析影响，采用科学手段加强监管。 客观：以实施为准绳；严密的工作程序；严守职业道德；不造假。

严谨：检测活动要考虑周全；规范标准要现行有效；检测程序严密；报告要素齐全；检测依据明确；检测方法得当。

公正：检测活动不受外界任何因素干扰；独立开展工作；不收行政干扰和利益影响。

第一章 证券市场概述——大纲要求

掌握证券与有价证券定义、分类和特征;掌握证券市场的定义、特征和基本功能。掌握证券市场的层次结构、品种结构和交易场所结构;了解多层次资本市场的含义;了解商品证券、货币证券、资本证券、货币市场及资本市场的含义和构成。

掌握证券市场参与者的构成，包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组织及证券监管机构。掌握机构投资者的主要种类、证券市场中介的含义、证券市场自律性组织的构成。了解证券发行人所采用的证券发行方式、个人投资者的含义及证券交易所、证券业协会、证券监管机构的主要职责。了解中国证券市场机构投资者构成的发展与演变。 熟悉证券市场产生的背景、历史、现状和未来发展趋势;掌握我国证券市场历史发展过程中的主要特点和对外开放的进程。了解资本主义发展初期和中国解放前的证券市场;了解我国证券业在加入WTO后对外开放的内容。了解国外证券市场发展的历史和我国证券市场与西方国家证券市场的差距。了解股权分置改革的发展进程。

第一节 证券与证券市场 一、有价证券

1、证券定义： 记载并代表一定权利的法律凭证，它用以证明持有人有权依其所持凭证记载的内容而取得应有的权益。

2、证券分类：证券