excel里怎么从1到35

Excel VBA程序开发自学通2014-5-11 第1页/共508页

为入门篇：VBA优势、功能与概念

第一章从Excel插件认识VBA

简单的说，Excel VBA是依附于Excel程序的一种自动化语言，它可以使常用的程序自动化，类似于DOS（磁盘操作系统）中的批处理文件（后缀名“.bat”）。那么它有什么具体的功能？在工作中与常规操作方式相比，具有哪些优势？笔者试图通过一个简单却实用的插件来展现。

本章要点：

●从身份证号获取个人信息

●在工作中如何发挥Excel插件的优势

1.1 从身份证号获取个人信息

制作人事资料时，通常需要录入职员身份证号码，以及生日、年龄、性别等等。除身份证号码需要手工逐一录入以外，其它三项信息的录入有四种方法：手工录入、内置公式、自定义函数法、插件法。手工输入方式效率极差，且出错机率也最高，本节通过后三种方式来实现并比较，从而让读者对VBA之优势与用法得以初步认知。

1.1.1 常觃公式法

以图1.1数据为例，利用公式从身份证中提取生日、年龄、性别等信息，可以有多种方法。本例列举其中之一。

图1.1 根据身份证号提取职工年龄、生日与性别

通过公式计算职工的年龄、出生日期与性别，步骤如下：

（1）在单元格C3输入以下公式，用于计算年龄：

1、数据透视表是一种可以快速汇总、分析大量数据表格的交互式工具。2、使用数据透视表可以按照数据表格的不同字段从多个角度进行透视,并建立交叉表格,用以查看数据表格不同层面的汇总信息、分析结果以及摘要数据。3、使用数据透视表可以深入分析数值数据,以帮助用户发现关键数据,并做出有关企业中关键数据的决策。

信息系统 第八期 培训课程

EXCEL 之 数 据 透 视 表从入门到精通1 2013年02月25日

1、数据透视表是一种可以快速汇总、分析大量数据表格的交互式工具。2、使用数据透视表可以按照数据表格的不同字段从多个角度进行透视,并建立交叉表格,用以查看数据表格不同层面的汇总信息、分析结果以及摘要数据。3、使用数据透视表可以深入分析数值数据,以帮助用户发现关键数据,并做出有关企业中关键数据的决策。

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我们从中可得到到些什么数据？

1、数据透视表是一种可以快速汇总、分析大量数据表格的交互式工具。2、使用数据透视表可以按照数据表格的不同字段从多个角度进行透视,并建立交叉表格,用以查看数据表格不同层面的汇总信息、分析结果以及摘要数据。3、使用数据透视表可以深入分析数值数据,以帮助用户发现关键数据,并做出有关企业中关键数据的决策。

为什么使用数据透视表？“

1、数据透视表是一种可以快速汇总、分析大量数据表格的交互式工具。2、使用数据透视表可以按照数据表格的不同字段从多个角度进行透视,并建立交叉表格,用以查看数据表格不同层面的汇总信息、分析结果以及摘要数据。3、使用数据透视表可以深入分析数值数据,以帮助用户发现关键数据,并做出有关企业中关键数据的决策。

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EXCEL 之 数 据 透 视 表从入门到精通1 2013年02月25日

1、数据透视表是一种可以快速汇总、分析大量数据表格的交互式工具。2、使用数据透视表可以按照数据表格的不同字段从多个角度进行透视,并建立交叉表格,用以查看数据表格不同层面的汇总信息、分析结果以及摘要数据。3、使用数据透视表可以深入分析数值数据,以帮助用户发现关键数据,并做出有关企业中关键数据的决策。

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我们从中可得到到些什么数据？

1、数据透视表是一种可以快速汇总、分析大量数据表格的交互式工具。2、使用数据透视表可以按照数据表格的不同字段从多个角度进行透视,并建立交叉表格,用以查看数据表格不同层面的汇总信息、分析结果以及摘要数据。3、使用数据透视表可以深入分析数值数据,以帮助用户发现关键数据,并做出有关企业中关键数据的决策。

为什么使用数据透视表？“

[转] Excel表格的35招必学秘技 [图片]

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转载自 黄晓琳 2010年07月05日 07:11 阅读(1) 评论(0) 分类：奇妙 举报

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也许你已经在Excel中完成过上百张财务报表，也许你已利用Excel函数实现过上千次的复杂运算，也许你认为Excel也不过如此，甚至了无新意。但我们平日里无数次重复的得心应手的使用方法只不过是Excel全部技巧的百分之一。本专题从Excel中的一些鲜为人知的技巧入手，领略一下关于Excel的别样风情。 一、让不同类型数据用不同颜色显示

在工资表中，如果想让大于等于2000元的工资总额以“红色”显示，大于等于1500元的工资总额以“蓝色”显示，低于1000元的工资总额以“棕色”显示，其它以“黑色”显示，我们可以这样设置。 1.打开“工资表”工作簿，选中“工资总额”所在列，执行“格式→条件格式”命令，打开“条件格式”对话框。单击第二个方框右侧的下拉按钮，选中“大于或等于”选项，在后面的方框中输入数值“2000”。单击“格式”按钮，打开“单元格格式”对话框，将“字体”

的“颜色”设置为“红色”

篇一：如何将网页上大量数据中的身份证复制粘贴到EXCEL中

如何将网页上大量数据中的身份证复制粘

贴到EXCEL中

这个问题，是我在导出招生结果数据时遇到的，招生录取名册中有姓名、考分、准考证号码，家庭地址、身份证号码、电话号码等各项信息，从网页中复制过来，直接粘贴时，保证了各种格式，表格也不会乱，但身份证一列就会出现问题，身份证全是数字的，把那列改为文本，身份证后面几位全变为“0”，如果选择性粘贴为文本，则格式全变，几列的内容全在一列，分不出列来。然后我在网上搜了几遍，始终没有如意的方法，都没有解决我的问题，最后只得请教我教计算机的朋友，试了几遍，终于找了了简便的方法，在此分享给大家，希望对你有用。

1：首先，你电脑上要安装FrontPage（是EXCEL中的一个办公软件，我用的是Microsoft Office FrontPage 2003）

2：把你要复制的数据源网页另存在电脑桌面上（htm）; 3:在桌面上再新建一个文本文档；

4：把你要复制的网页内容，全部复制，直接粘贴到EXCEL中，把各列的宽度调适当，使单元格中数据能完全显示；

5：把身份证那列设置为“文本格式”；

6：右击你保存在电脑桌面上的那个数据源网页，在点“编辑”或“edit”，（用Fr

第一讲 从“算术”到“代数”

【知识要点】

代数之前已有算术，算术是解决日常生活中的各种计算问题，即整数与分数的四则运算。代数与算术不同，主要区别在于代数要引入未知数，根据问题的条件列方程，然后解方程求未知数的值。这一类数学问题，早在古埃及的数学纸草书（约公元前1800年）中就有了启示，书中将未知数称为“堆，’（一堆东西），并以象形文字表示。古巴比伦人也知道某些二次方程的解法，在汉穆拉比时代（公元前18世纪）的泥板中，就载有二次方程问题，甚至还有相当于三次方程的问题。数学史家们曾为此发生过热烈争论：在什么意义下能把巴比伦数学看成代数？（引自百度百科）

这一讲主要让同学们熟悉用字母表示数。

【例题精选】

例1、下列每个形如四边形的图案，都是由若干个圆点按照一定规律组成的．当每条边上有n(n≥2)个圆点时(包括顶点)，图案的圆点数为Sn．那么，按此规律，用含有n的式子表示Sn为 ．

…

n＝2 n＝3 n＝4 S2＝4 S3＝8 S4＝12

从图形变化规律来看。每个图案都可以看成一个大正方形里去掉一个小正方形。

S?n2??n?2??4n?4。

2

例2、计算：

1??11??11??111??

也许你已经在Excel中完成过上百张财务报表，也许你已利用Excel函数实现过上千次的复杂运算，也许你认为Excel也不过如此，甚至了无新意。但我们平日里无数次重复的得心应手的使用方法只不过是Excel全部技巧的百分之一。本专题从Excel中的一些鲜为人知的技巧入手，领略一下关于Excel的别样风情。 一、让不同类型数据用不同颜色显示

在工资表中，如果想让大于等于2000元的工资总额以“红色”显示，大于等于1500元的工资总额以“蓝色”显示，低于1000元的工资总额以“棕色”显示，其它以“黑色”显示，我们可以这样设置。

1.打开“工资表”工作簿，选中“工资总额”所在列，执行“格式→条件格式”命令，打开“条件格式”对话框。单击第二个方框右侧的下拉按钮，选中“大于或等于”选项，在后面的方框中输入数值“2000”。单击“格式”按钮，打开“单元格格式”对话框，将“字体”的“颜色”设置为“红色”。

2.按“添加”按钮，并仿照上面的操作设置好其它条件(大于等于1500，字体设置为“蓝色”；小于1000，字体设置为“棕色”)。 3.设置完成后，按下“确定”按钮。

看看工资表吧，工资总额的数据是不是按你的要求以不

1.从1到10的正整数中，任意抽取两个相加所得和为奇数的不同情形的种数是（D ） A．10 B．15 C．20 D．25

2.如果三位数的十位数字既大于百位数字也大于个位数字，则这样的三位数一共有（A ） A．240个 B．285个 C．231个 D．243个

3．在由数字0，1，2，3，4，5所组成的没有重复数字的四位数中，不能被5整除的数共有（C ）A．190个 B．191个 C．192个 D．193个

4．五人排成一排，甲与乙不相邻，且甲与丙也不相邻的不同排法数是（B ） A．24 B36 C．48 D．60

5．2位男生和3位女生共5位同学站成一排，若男生甲不站两端，3位女生中有且只有两位女生相邻，则不同排法的种数（B ）

昆明第三十四中学生物组

学情及课题: 从生物圈到细胞 一、学习目标： （1）说出生命活动建立在细胞的基础上。 （2）举例说出生命系统的结构层次。 （3）初步学会分析生物学知识素材。 课时：1 对本教案所做补充、修正 （4）自主学习：运用互联网、图书、杂志等资料收集和整理生物学资料。 （5）激发对生物学学科的学习兴趣、 （6）体验合作学习的快乐。 二、教学重难点： 1、教学重点 （1）生命活动建立在细胞的基础上。 （2）生命系统的结构层次。 2、教学难点 生命系统的结构层次。 三、教学设计：（包括学情分析、教法、教具、教学过程等） （一）学情分析 本节教材涉及较多的初中知识，学生学完初中的生物课后，已经具有比较丰富的细胞知识，例如有细胞的基本结构，细胞内发生的一些化学反应的知识，还有建立在细胞基础之上的生物多样性的知识。本节的资料分析“生命活动与细胞的关系”中所列举的事例和材料，都是学生在初中学过的，但又在初中相关内容基础上有所扩展。如，人的生殖过程，艾滋病病毒破坏人体免疫系统的淋巴细胞。学生在初中学过细胞、组织、器官、系统等生物体的结构层次，本节在初中的基础上加入了种群和群落、生态系统、生物圈等层次，既起到了连贯作用，又使学生

《从马车到飞机》

山东人民版小学四年级品德与社会下册

第三单元：交通连着你我他 第一课 从马车到飞机 活动主题一：古人出行靠什么 活动主题二：现代化交通运输 课时：两课时

作者：活动主题一 王利敏 活动主题二 茹海棠 单位：常庄镇埠岭联校

联系电话：王利敏15006749856电子邮箱:wlmm19730618@163.com 课程内容：我们的社区生活5：了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，

自觉道守交通法规，注意安全。

教材分析：“从马车到马车”是四年级下册第三单元第一个学习主题，包括两个学习活动主题：一是古人出行靠什么；二是现代化交通运输。其目的在于引导学生从认识古人出行的工具开始，到认识现代化交通工具，了解现代化交通运输的成就，以及我国现代化交通运输业的发展给人们带来的便利等。

学情分析：衣食住行是人们生活的四大根本需要。现在，小汽车也进入寻常百姓家，孩子们也可坐上汽车火车出去旅游、探亲，对于一些现代化的交易通工具孩子们并不陌生。可是从古到今，我们的交通工具发生了什么变化，这些变化给人们的生活带来了什么便利，对于四年级的孩子来说还不完全了解。

教学目标：

1．了解古人靠什么工具出行，了解现在交通的发