文秘管理与写作模拟题

《文秘管理与写作》题 A卷

一、单项选择题

1.．用于答复下级机关请示事项的公文是(

C

)。

A．指示 B，请示 C．批复 D．命令

2.用于向国内外宣布重要事项或法定事项的公文是( C )。 A．通知 B．通告 C．公告 D．通报

3.商洽性公文的主要文种是( B．函 )。 A．请示 B．函

C．通知 D．通报

4.以下发文字号标注正确的是（ A ）

A.国办发[2011]8号 B.国办发[2011年]8号 C.国办发[2011]第8号 D.国办发[2011年]第8号

二、多项选择题

1.文秘工作者应该具备的能力主要有（ ABCD ）等。

A.写作能力 B.语言表达能力 C.阅读概括能力 D.协调能力

2.行政公文的保密等级分为以下哪几种?（ ABC ）。 A: 绝密 B: 机密 C: 秘密 D: 特密

3.公文的标题由以下几部分构成（AD ）。

A发文机关名称 B公文接受单位名称 C公文主要内容 D文种

4.公文的语言的特色是（AB ）

《文秘管理与写作》教学大纲（终审稿）

第一部分 大纲说明

一. 课程的性质和教学目的

“文秘管理与应用写作”是中央电大为开放教育物业管理专科开设的一门限选课。它同时也适用于行政管理、文史、公共关系以及经济管理类等专业。 本课程的教学目的，是使学生提高思想认识水平和职业道德修养,系统掌握办公室管理的基本工作程序、要求和操作规范，掌握常用应用文种的理论知识和写作方法，增强学生的应用文写作能力。

二. 课程的教学基本要求

本课程的教学既要传授教材所讲文秘管理与文秘写作两方面的基本概念和基本知识，又要让学生了解主要的管理实务和常见应用文种写法，引导学生把学到的知识运用于实践。 三．教学方法和教学形式建议

学习本课程，一要理论联系实际，重视实践训练。建议教师在介绍各种概念时要注意结合对现实生活和工作中各种管理现象和用文现象的审视，注重实例分析，避免抽象地纯理论地灌输；建议学习者在学习中既要掌握基本的概念和基本知识，又要结合生活、工作的实际吸收、消化知识，避免为了应试而死记硬背。应当特别注重理解，把所学的知识同实际的需要结合起来。

二要根据电大教学的特点，在充分发挥教师的主导作用的前提下，引导学生自主学习； 三要阅读有关

《公文写作》模拟题

一．单项选择题

1. 由外机关拟定的，作为传达其自身机关的意图，发送到本机关（或部门）来的文件称之为（ B ）

A.对外文件 B.收来文件 C.内部文件 D.发文 2.仅用于特指公务文书的是（ B ）

A.文书 B.公文 C.文件 D.邮件

3.文学写作往往不考虑特定的具体的读者对象，相比较而言，公文写作更具有（ C ） A.时限性 B.灵活性 C.针对性 D.遵命性 4.公文的表达方式和语体特征被称之为（ C ）

A.公文体式 B.公文要素 C.公文文体 D.公文管理 5.在每一份公文的文面上规定必须填写的数据项目是（ A ） A.指定项目 B.选择项目 C.灵活项目 D.统一项目 6.公文的文稿和文本称之为公文的（ D ）

A.格式 B.体式 C.要素 D.稿本 7.发文机关与收文机关之间的公文往来关系称之为（ B ）

1：关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（ A ）。 (A)对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 (B)挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法

(C)仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号 (D)继续工作，合理处理剩下的想法

2：关于头脑风暴法，说法不正确的是（ B ）。 (A)头脑风暴法是一种创造性的思维方法 (B)在头脑风暴法中不切实际的想法是坚决不允许的 (C)头脑风暴法是一种培养创造力的方法 (D)头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人

3：在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。王总的这个建议体现了头脑风暴法的（ C ）的特点。

(A)排除评论性批判 (B)暂不评论

(C)鼓励“自由想象” (D)改进观念

4：刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以

应用写作模拟试题（一）

一、填空题（每空 1 分，共 25 分）

1. 用于在一定范围公布应当遵守或周知的事项的公文是 通告 。 2. 公文从行文方向来看，可分为上行文、下行文、平行文。

3. 应用写作的主要特点是 实用性 、 广泛性 、 程序性 、 准确性 。 4. 一份计划应当具备的四个基本要素， 目的和任务 、 措施和办法 、 步骤和时间 、 检 即 查和督促 。 5. 市场调查的主要方法有 文案调查 、 问卷调查 、 实地调查 、 网络调查 。 6. 招标书按形式分主要有 公开招标书 和 邀请招标书 两种。

7. 《申论》的“三段模式”指的是 概括部分 、对策部分 、议论部分 。 8. 诉讼文书的写作主体是 自然人 或 单位 。

9. 公告正文结尾常以 现予公告 、特此公告 、作结束语。 二、选择题

1. 用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（C） A 决议 B 会议记录 C 会议纪要 D 议案 2. 刑事上诉状不服判决的上诉期限是（D）天 A5 B 15 C 12 D10

3. 具有“广告天下，一体周知”作用的公文文种是（C） A 通知 B 通告 C 公报 D 通报 4. 定性预测法的具体方法有（D

应用写作模拟试题（一）

一、填空题（每空 1 分，共 25 分）

1. 用于在一定范围公布应当遵守或周知的事项的公文是 通告 。 2. 公文从行文方向来看，可分为上行文、下行文、平行文。

3. 应用写作的主要特点是 实用性 、 广泛性 、 程序性 、 准确性 。 4. 一份计划应当具备的四个基本要素， 目的和任务 、 措施和办法 、 步骤和时间 、 检 即 查和督促 。 5. 市场调查的主要方法有 文案调查 、 问卷调查 、 实地调查 、 网络调查 。 6. 招标书按形式分主要有 公开招标书 和 邀请招标书 两种。

7. 《申论》的“三段模式”指的是 概括部分 、对策部分 、议论部分 。 8. 诉讼文书的写作主体是 自然人 或 单位 。

9. 公告正文结尾常以 现予公告 、特此公告 、作结束语。 二、选择题

1. 用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（C） A 决议 B 会议记录 C 会议纪要 D 议案 2. 刑事上诉状不服判决的上诉期限是（D）天 A5 B 15 C 12 D10

3. 具有“广告天下，一体周知”作用的公文文种是（C） A 通知 B 通告 C 公报 D 通报 4. 定性预测法的具体方法有（D

中国地质大学（北京）继续教育学院 2017年09课程考试

《战略管理》模拟题（补）

一．单项选择题

1．著名战略学家钱德勒的著作是（ B ）

A.《竞争优势》 B.《战略与结构》 C.《应变的战略》 D.《竞争战略》 2．如果你是从事运动鞋生产的，你的企业使命应表述为（ C ） A.为顾客提供最大的价值 B.生产为大众消费需求的脚上用品 C.以顾客行走舒适为己任

D.提供制造足以可以和汽车比美的鞋子

3．如果一个产业的进入壁垒比较高，潜在进入者对产业内现有企业的威胁就（ B ） A. 越大 B.越小 C.不变 D.不确定 4．SWOT分析矩阵中的“S”是企业的（ A ）

A.优势 B.劣势 C.机会 D.威胁 5．产品开发战略是一种由（ C ）组成的企业成长战略。

A.现有产品领域 现有市场领域 B.现有产品领域

第一部分 单项选择题

1．监理工程师在颁发缺陷责任终止证书后，承包人应向监理工程师提交( )。 A、清账书 B．最后结账单 C．竣工报表 D．竣工报表

2．某采购300t水泥的合同内列明第一批供货200t，第二批供货lOOt，并约定了逾期交货的违约金。第一批水泥按时交货，第二批水泥虽迟于合同约定15天交货，但未对工程施工产生不利影响，则采购方( )。 A、不必追究对方的违约责任 B．按300t的数量计算违约金

C．按lOOt的贷款计算违约金 D．按逾期15天的时间计算违约金 3．作为订立合同的代理人( )。

A、必须是企业或单位内部有关人员 B．必须是企业或单位外聘人员 C．必须是其他组织或其驻外机构 D．以上三者(A，B，C)都可以为代理人 4．下列可以构成一个有效的承诺是( )。

A、承诺是由非受要约人做出 B．承诺超过期限，但要约人及时通知该承诺有效 C．承诺的内容对要约的数量提出适当变更的 D．向不特定的多数人同时做出承诺 5．下列情况下标书有效的是( )。

A、投标书封面无投标单位法人或其代理人签字或盖章

B．投标书未密封 C．投标书

一、单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.建设工程项目管理的\费用目标\对业主而言是( )。

A.投资目标

B.成本目标

C.效益目标

D.经济目标

2.对于( )建设工程项目，应通过编制工程总进度规划、工程总进度计划、项目各子系统和各子项目工程进度计划等进行项目工程进度目标的逐层分解。

A.大型

B.大中型

C.中型

D.小型

3.控制项目目标的主要措施包括组织措施、管理措施、经济措施和技术措施，其中( )是最重要的措施。

A.组织措施

B.管理措施

C.经济措施

D.技术措施

4.决策阶段管理工作的主要任务是( )。

A.确定项目的定义

B.项目的目标控制

C.为工程的建设和使用增值

D.通过管理使项目的目标得以实现

5.实施沟通过程和提高沟通功效的重要环节是( A.沟通主体

B.沟通对象

)。

C.沟通环境

D.沟通渠道

6.如果对一个建设工程的项目管理进行诊断，首先应分析其( )方面存在的问题。

A.组织

B.管理

C.经济

D.技术

7.设计方项目管理的任务不包括

一、单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.建设工程项目管理的\费用目标\对业主而言是( )。

A.投资目标

B.成本目标

C.效益目标

D.经济目标

2.对于( )建设工程项目，应通过编制工程总进度规划、工程总进度计划、项目各子系统和各子项目工程进度计划等进行项目工程进度目标的逐层分解。

A.大型

B.大中型

C.中型

D.小型

3.控制项目目标的主要措施包括组织措施、管理措施、经济措施和技术措施，其中( )是最重要的措施。

A.组织措施

B.管理措施

C.经济措施

D.技术措施

4.决策阶段管理工作的主要任务是( )。

A.确定项目的定义

B.项目的目标控制

C.为工程的建设和使用增值

D.通过管理使项目的目标得以实现

5.实施沟通过程和提高沟通功效的重要环节是( A.沟通主体

B.沟通对象

)。

C.沟通环境

D.沟通渠道

6.如果对一个建设工程的项目管理进行诊断，首先应分析其( )方面存在的问题。

A.组织

B.管理

C.经济

D.技术

7.设计方项目管理的任务不包括