山东人民出版社品德与社会四年级上册教案

山东人民出版社四年级品德与社会上册试题

一.填空（每空3分，共45分）

1.、生活中的衣、食、住、行都需要消费，而消费又需要一定的（ 经济收入 ）来维持。 2、超市是（超级市场 ）的简称，也称（ 自选商场 ）。

3、1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过《中华人民共和国消费者权益保护法》，并于（1994 ）年1月1日起施行。

4、我国人民最隆重、最有传统特色的节日是春节（ 春节 ）。

5、我知道的节日还有（ 元宵节 ）、（ 中秋节 ）、 ( 清明节 )等. 6、每年的12月25日是( 圣诞 )节,它是欧美各国最盛大的节日之一. 7、西方的感恩节定在每年的( 11 )月的第（ 4 )个星期四。 8、我们知道的风味小吃“热狗”起源于（ 美 ）国。

9、泰国人见面时，都要双手合掌，十指并拢，表示（ 敬意 ）。 10、我国的老人节是农历的（ 九 ）月初（ 九 ）。 二、判断。（20分）

1、我们的日常消费主要依靠爸爸妈妈的收入。（ √ ） 2、我知道的少数

四年级上册品德与社会期末测试题

一、我当小法官。对的在题后的括号里打“√”，错的打“×”。

1.芳芳的父母都是工人，她家的主要经济收入来源是个体经营。 （ ） 2.莉莉要去买一双李宁牌的运动鞋，到李宁牌专卖店购买是最好的选择。（ ） 3.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这句诗讲的是我国的端午节。（ ） 4.结婚是人生一大喜事，就是“借钱”也得大摆宴席，办得越隆重越好。 （ ） 5.不同地域，不同国家，人们的生活习俗各不相同。 （ ） 6.阿拉伯人见面时都要双手合掌、十指并拢，表示敬意。 （ ） 7.放学后，为了能迅速穿过马路，张勇翻越交通隔离护栏猛跑过去。 （ ） 8.“2012·6·29”广州油罐车爆炸事故是不可抗拒的“自然灾害”。 （ ） 9.兰兰在回家的路上遭遇社会青年的敲诈勒索，她应该极力反抗。 （ ） 10.夜间，在野外迷路了，可以使用火焰联络。 （ ） 二、自选超市。将唯一正确答案的字母填在题中横线上。 1.“超级市场”的特点不包括 。

第一单元 生活中讲规则

第一主题 我们的约定

【教学目标】

1、初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。

2、感受集体生活中规则的作用，理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。

3、初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。

4、自觉遵守公共秩序，注意公共案例，做个讲文明有教养的人。 5、通过讨论交流，提高学生的口语表达能力。

6、通过制定班级制度、写倡议书等活动，培养学生参与集体活动及公益活动的能力。 【教学重难点】

重点: 了解一些社会规则，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。 难点：自觉遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。 【师生准备】

教师：各种游戏规则、小学生守则等 学生：熟悉班级制度。 做游戏讲规则 教师活动

一、谈话激趣引入 游戏吗？

学生活动 生：喜欢。

设计意图 从学生喜爱的

师：同学们，你们喜欢玩生：老鹰捉小鸡、游戏入手，巧妙

捉迷藏、丢手地运用游戏来

师：你们都喜欢玩哪些游绢…… 帮助学生理解

学生走出教室到操戏？ 规则。

师：同学们真聪明，会玩场上玩游戏

通过做游戏，让

那么多的游戏，现在老师生：（有些说高兴，学生自行体验就请同学们到操场上玩你有些说不高兴）

到，没有规则，

自己喜欢玩的游戏。 生：我们组玩的是

游戏就乱了

第一单元 生活中讲规则

第一主题 我们的约定

【教学目标】

1、初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。

2、感受集体生活中规则的作用，理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。

3、初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。

4、自觉遵守公共秩序，注意公共案例，做个讲文明有教养的人。 5、通过讨论交流，提高学生的口语表达能力。

6、通过制定班级制度、写倡议书等活动，培养学生参与集体活动及公益活动的能力。 【教学重难点】

重点: 了解一些社会规则，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。 难点：自觉遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。 【师生准备】

教师：各种游戏规则、小学生守则等 学生：熟悉班级制度。 做游戏讲规则 教师活动

一、谈话激趣引入 游戏吗？

学生活动 生：喜欢。

设计意图 从学生喜爱的

师：同学们，你们喜欢玩生：老鹰捉小鸡、游戏入手，巧妙

捉迷藏、丢手地运用游戏来

师：你们都喜欢玩哪些游绢…… 帮助学生理解

学生走出教室到操戏？ 规则。

师：同学们真聪明，会玩场上玩游戏

通过做游戏，让

那么多的游戏，现在老师生：（有些说高兴，学生自行体验就请同学们到操场上玩你有些说不高兴）

到，没有规则，

自己喜欢玩的游戏。 生：我们组玩的是

游戏就乱了

山东人民出版社四年级品德与社会上册期末测试题

一.填空（每空3分，共45分）

1.、生活中的衣、食、住、行都需要消费，而消费又需要一定的（ 经济收入）来维持。

2、超市是（ 超级市场）的简称，也称（自选商场 ）。

3、1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过《中华人民共和国消费者权益保护法》，并于（ 1994 ）年1月1日起施行。

4、我国人民最隆重、最有传统特色的节日是（ 春节 ）。我知道的节日还有（元宵节 ）、（ 中秋节 ）等。

5、火灾常常会危及人们的生命和财产安全。火灾出现时，要迅速拨打（ 119 ）

6、 每年的12月25日是( 圣诞节)节,它是欧美各国最盛大的节日之一.

7、西方的感恩节定在每年的( 11 )月的第（ 四 )个星期四。

8、我们知道的风味小吃“热狗”起源于（ 美 ）国。

9、泰国人见面时，都要双手合掌，十指并拢，表示（ 敬意 ）。

10、我国的老人节是农历的（ 九 ）月初（ 九 ）。

二、判断。（20分）

1、我们的日常消费主要依靠爸爸妈妈的收入。（ √ ）

2、我知道的少数民族的节日有内蒙古的泼水节。（ × ）

3、如果我们要做一个关于不同商业场所

学习必备 欢迎下载

山东人民出版社品德与社会四年级下册

月考测试卷（一）

一、知识展示台（25分，每空1分）

1．生活中有许多规则，规则给社会带来( )、( )。因此，无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉地 ( )。“不以规矩，( ) ”说的就是这个道理。

2．自律是一个文明人的( ) ，自律的人能做到有人( )和没有人( )个样，有( )和没有( )一个样。如果大家都能做到守法律，整个社会就变得秩序井然，( ) 。

3．要建设个文明的班集体，制定一系列( )是非常必要的。

4．( )是一种社会规范，是调节个人行为、达到社会关系协调、和谐的手段，没有秩序的社会生活将变得一团糟。因此，( )是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉遵守秩序。

5．( )不守秩序是不文明的表现，有时候还会对社会造成危害。让我们写一份倡议书，号召人人讲秩序。( )是做人的基本美德，是讲文明的表现。 6。自觉遵守公共秩序是每个公民的( )．也是一个人素质的体现，不论于人于己，都应该自觉遵守公共秩序，这样才能营造一个有序的(

五 年 级 品 德 与 社 会 下 册

第一单元《一山一水一圣人》教学设计

王坟镇亓荣小学

常顺花

第一单元 一山一水一圣人

【单元内容分析】

第一课 站在泰山顶峰 １．登临泰山

以图片展示泰山的壮美，让学生收集泰山的相关资料。阅读古代诗人的诗作，让学生将对泰山美景的感受写到空白处。

２．源远流长的泰山文化

以探究的形式让学生分组调查了解泰山文化的相关资料，通过古代建筑、泰山石刻、帝王封禅、古文化遗址等研究，了解我国的文字、书法、重要的历史事件、历史名人等。文化遗址等研究，了解我国的文字、书法、重要的历史事件、历史名人等。设计拓展练习，让学生收集其他名山资料，相互交流。

第二课 来到黄河岸边 1． 我看到了母亲河

设计学生来到黄河的情境，通过一些图片资料让学生对黄河有总体的感知。

2．母亲河哺育了我

以探究的形式组织教科书。提出问题，通过学生探究了解黄河在我们生产、生活中，在历史中（插入半坡氏族生活）的重要作用。

3．为了“母亲”微笑

提出问题，通过让学生收集资料，让学生知道黄河沿岸水土流现象严重，并由此引发一系列不良后果。召开主题班会或写倡议书等增

强学生的环保意识。设计拓展练习，学生收集我国其它河流的资料

我和妈妈去购物

教学内容：山东人民出版社品德与社会四年级上册第一单元第三课活动一《我和妈妈去购物》 活动目标：

情感、态度与价值观：初步具有一定的购物常识和消费者自我保护意识，培养正确的消费观。

能力：能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。能根据包装袋或商品说明书中的有关信息识别商品的真伪、优劣。会辨别“三无”产品。

知识：了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息。

活动重点： 看商品包装信息，辨别“三无”产品。 课前准备：相关课件，将购买的小商品分5份放在桌子上。 一、问题导入

同学们有和妈妈购物的经历吗？老师带来几个问题考考大家，我想买一些物品，谁能快速告诉老师这些物品应分别在哪儿购买吗？

课件中出示各种类型物品，学生依据生活经验回答应该在哪儿购买。 师：购买不同种类的物品，要到不同的场所，这就是购物的学问。我们的衣食住行都离不开购物。购物是平常事，却蕴含着大学问。今天，就让我们在回忆和妈妈购物的经历中探讨购物的学问。

板书课题：我和妈妈去购物 二、探究

活动一：帮一帮

师：小明在购物时遇到一点小问题，你们愿意帮助他吗？

我和妈妈去购物

教学内容：山东人民出版社品德与社会四年级上册第一单元第三课活动一《我和妈妈去购物》 活动目标：

情感、态度与价值观：初步具有一定的购物常识和消费者自我保护意识，培养正确的消费观。

能力：能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。能根据包装袋或商品说明书中的有关信息识别商品的真伪、优劣。会辨别“三无”产品。

知识：了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息。

活动重点： 看商品包装信息，辨别“三无”产品。 课前准备：相关课件，将购买的小商品分5份放在桌子上。 一、问题导入

同学们有和妈妈购物的经历吗？老师带来几个问题考考大家，我想买一些物品，谁能快速告诉老师这些物品应分别在哪儿购买吗？

课件中出示各种类型物品，学生依据生活经验回答应该在哪儿购买。 师：购买不同种类的物品，要到不同的场所，这就是购物的学问。我们的衣食住行都离不开购物。购物是平常事，却蕴含着大学问。今天，就让我们在回忆和妈妈购物的经历中探讨购物的学问。

板书课题：我和妈妈去购物 二、探究

活动一：帮一帮

师：小明在购物时遇到一点小问题，你们愿意帮助他吗？

第二单元心中有祖国

第一课好大一个家

学习目标：

1.知道我国的地理位置领土面积海陆疆域行政区域。知道我国是一个

统一多民族国家，了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解不同民族的

文化，增进民族团结。

2.培养学生收集资料整理资料分析资料的能力。

3.培养学生热爱祖国辽国疆域和多民族统一大家庭的感情。

学习重点难点

知道我国的地理位置领土面积海陆疆域行政区域，特别是了解台湾的

基本情况，了解我们是个统一的多民族国家。

教学准备：中国政区图电脑

教学时间：四课时

第一课时

活动过程：

一、教师投影中国政区图

观察中国政区图的大体形状。

二、放歌曲《大中国》师生齐唱。

说说我国到底有多大？

从面积人口方面说一说

三、投影世界上面积位于前六位的国家

投影人口位于前六位的国家，让学生作简单的对比认识到我们国家人

口最多

四、说一说我们国家在世界的位置（亚洲东部太平洋西岸）

找一找我国的大海有那些？说一说自己了解或者去过的大海，了解他

们的特点。

五、根据我们山东的情况介绍渤海。

介绍我国的邻国有那些。（主要介绍日本韩国俄罗斯等，特别介绍俄

罗斯，联系普京访华。了解俄罗斯的简单情况为以后学习俄罗斯打下基础。

学生根据自己的了解谈谈其他的邻国情况可以作为小专题去学习。）

六、中国邻国歌

（中朝越老缅，印巴阿俄蒙，日