交响乐鉴赏论文

交响乐鉴赏之感想

姓名 邓佳敏 班级 091201 学号 131220090033

作为一个学习法学专业的我来说，很高兴这个学期学习了交响乐鉴赏这门令人陶醉的课程，在老师的带领下，我们在交响乐的世界里留连忘返，学习了许多关于交响音乐的基础知识和发展历史，了解了许多享誉世界的伟大音乐家，聆听了许多耳熟能详的经典音乐作品，仿佛在紧张的学习之余让自己的心灵找到了一个畅快休憩的迷人小岛。

我一直很喜欢音乐，音乐带给人的那种闲适心情难以言表，而交响乐正是各种音乐中最能给人以灵魂的洗涤的重要部分，在晴朗的午后一边听着交响乐一边看书，或是在阴雨的傍晚一边听着交响乐一边冥想??似乎所有事情与音乐结合在一起都变得完美起来。

交响乐是一种富于戏剧性的大型管弦乐套曲。也可以说，交响乐就是管弦乐队演奏的奏鸣曲。最初，交响乐是各种多声部乐曲的泛称，到了18世纪，通常是指意大利式的歌剧序曲。歌剧序曲的快板、慢板、快板三个段落逐步发展成三个乐章，再加上一个“小步舞曲”乐章，便成为四个乐章的古典交响乐的典型形式。古典交响乐是在奥地利作曲家海顿手上奠定基础的，他创作了104部交响乐，有“交响乐之父”的称号。

音乐的四大要素是旋律、和声、节奏以

交响乐队配置

交响乐队是演奏交响音乐一个大型的管弦乐队组织，一般有五十至一百二十人，甚至

数百人之多。它由木管、铜管、打击乐、弦乐四组乐器组成。

一、木管组

木管是色彩性极富丽的一组乐器，包含笛族、双簧族和单簧族三类。

【短笛】最高音域的木管乐器，比长笛体积短一倍，发音锐利而明亮。其音色在交响乐队中非常突出，常表现出战斗性、鼓动性的音乐情绪或欢乐高峰。用它的高音区摹拟自然界风的尖吼，雷雨中的闪电也很有艺术效果，如贝多芬《田园交响曲》中的\暴风雨\乐意。 【双簧管】

它是双簧族的高音乐器，音色略带鼻音。它在乐队里常吹奏抒情如歌的旋律，故有\抒情女高音\之称。它的音乐是清丽而鲜明动人的，如《春节序曲》的中部，它还能演奏断音，表现活泼愉快的情绪。

【长笛】高音木管乐器。它的高音区音色明快而有力，中音区优雅清丽，低音区的音色

好似中国竹萧的声音，美丽而柔和。长笛比其它木管乐器具有更大的灵活性，有\花腔女高 音\之称。

【英国管】中音双簧族乐器，音色似双簧管，但比较含蓄内在。它常被用来表现忧伤或

平静，也能吹出田园风光，成富于诗意的表情乐段，如罗西尼的歌剧《威廉退尔序曲》Ⅲ

\牧歌\，柏辽兹的《罗马狂欢节》的开始部分，德沃夏克的《自新大陆交响曲》第二乐

生活中很多美妙的音乐，有动听的、幸福的、开心的，也有伤感的，还有讨厌的。

听！哒，哒哒”声音很急促。这是奶奶在搓衣板上搓衣所发出来的声音。哒，哒哒”，听着这个声音，好像面对着大海，听着那海浪声，一波推着一波，使劲拍打着沙滩。此声此景，我感到心旷神怡，多么美妙啊！

听！滋，滋滋”，这是油锅里沸腾时所发出来的声音。接着，传来金属敲打、撞击声，奶奶在炒菜。锅铲在锅里来回翻动着，滋，滋滋”的。我听着，笑着。啊！每一个音符都融入我的心田，是那么的幸福。

当奶奶洗衣烧饭的时候，我还在床上，耳边传来哒，哒哒”滋，滋滋”，一边听着一边陶醉着。

张天祥，七点了！”奶奶叫了我一声。这一声音响特别大，把我从作文幸福中唤醒。

接下来，就是爸爸妈妈一阵猛烈的催促声。

起没起来啊？怎么还没起来啊？衣服穿没穿好啊？么事这么磨蹭？牙刷没刷？脸洗没洗？快点快点过来吃饭！告诉你多少遍了？快点快点！还是这么磨蹭！等下要迟到了！红领巾戴没戴？钥匙带了没？走走，快点，时间不早了”

一连串的催促声，令人讨厌的，却在不断地催促我早起，催促我上学。这些正是我的生活交响乐。我听着听着，爸爸妈妈的话如炮弹一样在耳

【篇一：厨房交响乐作文300字】

马澜史诗

中午妈妈走进厨房做菜时，我们家的厨房交响乐又开始了。

哗哗哗”，妈妈拧开水龙头，扑通”土豆被妈妈放进了水盆里，立刻，干净的水被土豆上的泥染成了浑水，这可难不倒妈妈，妈妈眨眼间就把土豆洗干净了。接着，妈妈又开始洗大葱，妈妈熟练地洗完了大葱，被洗了的大葱，就像穿上了新衣服一样，亮亮的。

嗒嗒嗒”，妈妈拿起菜刀把土豆切成了一条一条的，一条一条的土豆排着整齐的队伍，像接受检阅的士兵一样。嚓嚓嚓”辣眼的大葱也被妈妈切好了，我好佩服妈妈啊，我可不敢切葱。

啪”一声，妈妈打开了煤气灶，火红的火苗窜了上来，跳起了舞蹈。轰”，妈妈又打开了抽烟机，呜呜”抽烟机就像唱起了歌一样，滋啦”菜入锅了，噼里啪啦”菜在锅里欢歌。

很快，欢乐的厨房交响乐结束了，我还没听够呢！

【篇二：厨房交响乐作文300字】

王浩荣

今天中午，妈妈走进厨房，我知道厨房交响乐就要开始了。

妈妈打开了水龙头，开始洗菜了。水流像唱歌一样，发出了哗哗哗”的声音，作文盆里的西红柿像孩子”一样翻滚。妈妈把菜放在木板上，当当当”不一会儿，妈

每天傍晚，外婆烧饭时，厨房总会上演一首隆重的交响曲。

肚子咕噜咕噜”，这是交响曲的前奏，是我的晚餐铃”响了。外婆从冰箱中取出胡萝卜、土豆、青菜交响曲要开始了。哗啦啦”，先是水的独舞，它一边扭动着腰，一边展示清脆的歌喉，一株株青菜也纷纷跳入了菜盆。水停止了歌舞，剩下一片片菜叶在盆中进行花式游泳。另一边，山药、胡萝卜的削皮声也加入了伴奏。咔，咔”，第一乐章伴随着抽油烟机的开动结束了。

油进入了锅中，开始做起跳跃运动”，一些油星子不安分地飞出锅外，去外面探险”。咚咚咚”，胡萝卜在切菜板上敲起了鼓。被作文切成片的胡萝卜排成整齐的队伍，纷纷跳进了油锅。顿时，油锅里发出沙沙”声，锅铲开始动起来，胡萝卜跟着节奏翻起了跟斗。山药也加入了交响曲，它在切菜板上咚咚咚”弹起钢琴，然后乖乖地躺进了高压锅里。

几分钟后，交响曲进入了高潮。所有声音一齐响了起来。鸡蛋在碗里哗啦啦”地响着，两口锅高声合唱高音， 电饭煲也嘀嘀嘀”地开始唱歌，高压锅在一旁伴奏

终于，交响曲进入了尾声，所有的菜都被盛进了盆里，待在了桌上香辣土豆片、油炸胡萝卜、山药排骨汤咦，

走进田野，你听到了吗？你听到了吗？那大自然中的天籁之声，使多少人为之痴迷，让多少人为之震憾。听呀！仔细听呀！

你听到了吗？你听到了吗？是花开的声音！紫茉莉，在落日的余晖中悄然开放，沙沙沙！沙沙沙！”这是属于紫茉莉的歌曲！她用她那落落大方的甜美嗓音歌唱着大自然。听是桂花的歌声！桂花为紫茉莉轻声唱和着，那羞涩的声音，让《田野交响乐》更加动听！在微风中飘飘悠悠传来的，是蒲公英那放荡不羁的歌声，在那合奏中十分独特。喇叭花兴趣五颜六色的小喇叭，嘀嘀嗒嗒”地吹着它，为交响乐伴奏着。

你听到了吗？你听到了吗？是草儿和树木生长的声音！小草努力钻出坚硬的土壤，在和煦的微风中左摇右摆地轻声唱和着这是大自然的歌声；一棵棵桑树用他们那雄浑的男高间唱着，恍若小作文提琴的音色这是大自然的歌声，一枝枝石榴枝用美妙的童声开心地唱和着这也是大自然的歌声。

你听到了吗？你听到了吗？是鸟儿的歌声！麻雀叽叽喳喳地唱着欢快的旋律，燕子在枝头婉转地唱着优美的歌曲，布谷鸟用那空灵的布谷”声吟唱着一首首华丽的小曲。

你听到了吗？你听到了吗？是农民劳动的声音！他们手拿锄头、铲子等工具，在田野里辛勤地劳动着。锄头锄地的梆梆”声，铲子挖地的咚咚&rdquo

音乐是一种语言，是一种能使不同国家的人都能交流的语言。这次，老师就带我们走进交响乐，认识交响乐的各种乐器，感受交响乐的魅力。

这次，交响乐以竞速赛的形式进行，我们要在最短的时间内完成所有关卡，考的都是交响乐的知识，比赛还没开始，大家都跃跃欲试，蓄势待发了。当老师宣布比赛开始”时，大厅里一下就热闹起来，大家一个个向着不同的项目走去，而我却选择了一个排队人数少的地方进行挑战，这关考的是听音识乐器，我以前没学过管乐，轮到我的时候，我的心怦怦直跳，生怕听不出来，播放音乐的时候，我开始寻找声音的特点进行排除，不是钢琴、不是古筝、不是后来顺利作文地猜出是手风琴，兴奋极了。

最好玩的，就是水管圆号了，它需要用水管吹出圆号低沉的声音。老师说要靠嘴巴振动带动空气振动发出声音，我起初嘴紧贴着水管发声，发现只有空气往水管里流，并没有使空气振动，后来，我调整了一下姿势，只是稍微碰着水管，果然发出了那低沉的声音。原来，只有亲自去体验、发现音乐，才能发现它的美。最后，我们还完成了小组配合的关卡－－你画我猜，我的搭档通过老师给的图片，把特点画在纸上，传递给我，我最终顺利地猜出了图片上的名称，获得了不错的成绩。

交响乐是奇妙的，它不仅需要自己的努力，还要团队的配合，这

春雨是一首欢乐的交响曲，春天也在春雨交响曲中拉开了帷幕。

好雨知时节，当春乃发生”，很多时候，春雨是悄悄在夜间降临人间的。虽然她随风潜入夜”，但只要用心倾听，还是会听到各种声音的。春雨的声音还真难以描述呢！

像蝴蝶在天空中翩翩起舞的声音吗？似乎不像！蝴蝶在天空中舞动是轻盈的，像雪花，而春雨的声音是清脆的，你听，雨点从屋檐上聚集多了落下来会发出叮叮当当”的声音；雨点作文落在小池塘里时会发出滴答滴答”的声音；

那像小蚂蚁跑步的声音吗？也不像！小蚂蚁跑步的声音是轻轻的，而春雨的声音是淅淅沥沥的，有时候雨点比较大，砸在铁皮车棚上发出咚咚”的声音，像是在擂鼓呢！

下春雨时，我们这些贪玩的孩子们总是穿着雨鞋踩水玩，到那时又总能听见啪啪”的响声了。每当赶路的人在雨天跑时，我又能听到噼啪”的响声

一场春雨，原来就是一首春之曲”呀！

眨眼间，我在学校里已经度过了四年的时光。每天，我们的校园里都会响着一首奇妙无比的音乐。

在校门口有礼仪队，他们每天都会对我们打招呼：Goodmorningstudens！”这时，从很远的地方传来朗朗读书声：渔歌子，唐，张志和，西塞山前白鹭飞”同学们的读书声真是精神饱满啊！

同学们，上课了”这时候，从广播里传来了上课铃。这节是语文课，同学们赶紧跑回教室，拿出语文书，端正地坐着，迎接老师。同学们非常安静，就连脚轻轻移动的声音都能听见。

老师来了！”不知是谁喊了一声，同学们更加安静了，呼吸声都能听得一清二楚，雷老师拿着书静静的地走了进来，老师开始讲课，同学们上课的态度更是学而不厌

下课的铃声，送作文来十分钟”随着下课的铃声，大家都跑出去玩耍了：有的在比赛跑步，旁边不会传来阵阵加油声；有的在跳绳，他们跳得真快啊！都能听到风在呼啸；有的在踢足球，听，又传来了一阵欢呼声：耶！进球了！”；还有的在踢毽子，1，2，3，435，36，37！”那里踢毽子的有传来了一阵喜悦声

时间过得飞快，很快就到了下午同学们的娱乐时间：信息课上，信息教室充满了同学们的打字声；美术课上，到处是同学们剪纸画画

走进森林，走进高山，走进一片雨的花园在森林里，太阳冉冉升起，大树郁郁葱葱，晴空万里，小鸟们飞来飞去，一片美好的景色。

突然，叽叽喳喳的声音由远及进。又从左边环绕到右边，原来是鸟儿们在天空组成了一个奇妙的舞阵。一会儿排成圆形；一会儿排成一字；再后来它们竟分散开，又结合起来他们的声音既高昂，又婉转；既尖锐，而又低沉。像长笛手在吹奏乐曲时一样，悠扬，伤感，动听极了。

在不远的地方，似乎有几片乌云慢慢的，轻轻的飞来，到了天空的正中央，鸟儿一看到乌云，一哄而散，各自回各自窝了，我打起雨伞，跑出树林，来到高山上。不一会，乌云密布，小雨作文滴答”，滴答”地下了起来。伴随着雷声，雨越下越大，从原来的毛细小雨到瓢泼大雨，让人目不暇接，哗啦啦”的雨声从柔和舒缓到大雨倾盆，雷声轰鸣，让人感觉像一首钢琴曲。雷声就像给雨声伴奏的架子鼓一样，声音大到响彻整片森林。

渐渐地，雨变小了，雷声也不见了，风呼呼的吹着，像是在挽留着什么，由水变成的泉水从高山而下，我不得不回到森林里，来观察泉水。它叮咚”的声音，由近处到远处，再到河里，美妙无比。

雨停了，风也停了，鸟儿们又出来了，叽叽喳喳”的，开始了愉快的舞会。

是的，大自然的声音