如何弘扬中国精神思修简答题

思修简答题重点

1. 大学生怎样尽快适应大学新生活？1.认识大学生活特点，了解大学生活的变化：

学习要求的变化 生活环境的变化 社会生活的变化 2．提高独立生活能力

确立独立生活意识 虚心求教、细心体察 大胆实践、不断积累生活经验

3.树立新的学习理念

树立自主学习的理念 树立全面学习的理念 树立创新学习的理念 树立终身学习的理念 4．培养优良学风 勤奋 严谨 求是 创新

2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路。

2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础

3. 学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展 方法：1.注重学习科学理论

2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 3.注重联系实际 4.注重知行统一

3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量

思想道德修养与法律基础》考试试题及参考答案

思想道德修养部分

1．为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？ 2．实现人生价值的主观条件有哪些？ 3．树立人生理想的作用是什么？

4．理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？ 5．为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？ 6．简述中华民族优良道德传统。

7．简述为什么要强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。 8．什么是职业道德的主要内容和要求？ 9．婚姻家庭道德的主要内容有哪些？ 10．男女恋爱中的基本道德要求是什么？ 11．简述道德品质与道德行为的关系？ 12．良好道德品质的基本范畴是什么？ 13．什么是友谊，它是如何获得和发展的？ 14．简述竞争与合作是什么关系？

15．现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么？ 16．简述人际关系在人生中的意义是什么？

17．什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？ 18．结合自身实际，谈谈如何进行自我修。 19．简述“贵在立志”。

20．培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？

21．简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。 22．什么是真正的爱情？

23．人生目的在人生实践中有什么样的重要地位？ 24．大学生要

XX年版 思修 第三章 弘扬中国精神 教案

课程名称 思想道德修养与法律基础 授课教师 课程总学时 36 已完成学时 授课内容 第三章 第二节 第三节 授课班级 课时安排 课时 教学目的 和要求 知识目标 理解和掌握爱国主义的基本内涵； 新时代的爱国主义基本要求。 能力目标 引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来， 继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。 情感目标 培养学生“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的 爱国者。 讲清楚爱国主义的基本内涵 讲清楚新时代爱国主义的基本要求 讲清楚如何做新时代的忠诚爱国者 重点及难点 教学方法 专题讲授法、小组讨论法 案例教学法、多媒体演示学 数字资源使用及教具挂图 思政课程资源库 网上在线开放课程 相关教学视频 课程手机app云课堂 教学活动 教学环节 教师 备课 搜集资料 根据新教材编制新教案 根据新教材制作新课件 学生 课前预习 小组选题准备 时间分配 教学方法及信息化资源使用 思政课程资源库 网上在线开放课程 学院云平台 课前 准备 教案 编制 课件 制作 导入 讲解 爱国，该如何表达？ 理性爱国！ 爱国主义

XX年版 思修 第三章 弘扬中国精神 教案

课程名称 思想道德修养与法律基础 授课教师 课程总学时 36 已完成学时 授课内容 第三章 第二节 第三节 授课班级 课时安排 课时 教学目的 和要求 知识目标 理解和掌握爱国主义的基本内涵； 新时代的爱国主义基本要求。 能力目标 引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来， 继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。 情感目标 培养学生“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的 爱国者。 讲清楚爱国主义的基本内涵 讲清楚新时代爱国主义的基本要求 讲清楚如何做新时代的忠诚爱国者 重点及难点 教学方法 专题讲授法、小组讨论法 案例教学法、多媒体演示学 数字资源使用及教具挂图 思政课程资源库 网上在线开放课程 相关教学视频 课程手机app云课堂 教学活动 教学环节 教师 备课 搜集资料 根据新教材编制新教案 根据新教材制作新课件 学生 课前预习 小组选题准备 时间分配 教学方法及信息化资源使用 思政课程资源库 网上在线开放课程 学院云平台 课前 准备 教案 编制 课件 制作 导入 讲解 爱国，该如何表达？ 理性爱国！ 爱国主义

第三章 弘扬中国精神

一、单项选择题

1、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬（ ）。

Ａ. 文化传统 Ｂ. 中国精神 Ｃ. 思想传统 Ｄ. 历史传统

2、（ ）作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。

Ａ. 中国精神 Ｂ. 中华文明 Ｃ. 道德规范 Ｄ. 传统文化

3、关于中国精神，下列说法错误的是（ ）。

Ａ.中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

Ｂ.改革创新始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带

Ｃ.中华民族能够在5000多年的历史长河中生生不息、薪火相传，很重要的一个原因，就是拥有孕育于中华民族悠久辉煌历史文化之中的伟大的中国精神

Ｄ.当代大学生担当着民族复兴的时代使命，要用实际行动展现出中国精神的青春风采

4、关于崇尚精神的优秀传统，下列选项不包含的是（ ）。

Ａ.这一传统贯穿在中华民族筚路蓝缕的奋斗历程中 Ｂ.推动着中华民族的一路向前、发展壮大 Ｃ.是中华民族重要的精神标识

Ｄ.创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明

5、中华民族崇尚精神的优良传统，表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上，下列选项不包括的是（ ）。

Ａ.“不义而富且贵，

名词解释

1.职业道德：指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

2. 理想：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的有可能实现的，对未来自身发展的向往与追

求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。

3. 国家制度：是一个国家的统治阶级通过宪法、法律规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的总称。 4. 法律适用：指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。 5. 时代精神：是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思

想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

6.道德：是它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

7.信念:是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

8.法人:具有民事权利能力和民事行为能力，依照独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

9.民族精神:指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所

基本概念

1刑法：刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称。简言之，刑法就是规定犯罪和刑罚的法律。刑法由狭义和广义之分，狭义的刑法是指规定犯罪和刑罚的一般原则和具体犯罪与刑罚的法律规范的刑法典；广义的刑法是指刑法典和单行刑事法律及非刑法规范性文件中的刑事规范。 ···················· P232

2民事行为：民事行为是指民事主体在民事活动领域内基于其意志所实施的能够产生

一定民事法律后果的行为。 ······················ P220

3宪法：宪法是国家的根本法。宪法规定国家的根本制度和根本任务，具有最高的法

律效力，是其他法律的立法依据。其他任何法律都不得与宪法相抵触。 ··· P178

4民法：民法是调整平等主体的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的

总称。 ······························· P178

5人生态度：所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的

心理倾向和基本意愿。人生态度是人生观的重要内

基本概念

1刑法：刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称。简言之，刑法就是规定犯罪和刑罚的法律。刑法由狭义和广义之分，狭义的刑法是指规定犯罪和刑罚的一般原则和具体犯罪与刑罚的法律规范的刑法典；广义的刑法是指刑法典和单行刑事法律及非刑法规范性文件中的刑事规范。 ···················· P232

2民事行为：民事行为是指民事主体在民事活动领域内基于其意志所实施的能够产生

一定民事法律后果的行为。 ······················ P220

3宪法：宪法是国家的根本法。宪法规定国家的根本制度和根本任务，具有最高的法

律效力，是其他法律的立法依据。其他任何法律都不得与宪法相抵触。 ··· P178

4民法：民法是调整平等主体的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的

总称。 ······························· P178

5人生态度：所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的

心理倾向和基本意愿。人生态度是人生观的重要内

一、简述脑与精神活动的关系。

答：大脑是一切精神活动的物质基础，人类所有的精神活动均由大脑调控。正常的大脑功能产生正常的精神活动，异常的大脑功能与结构可能导致精神活动的异常。大脑神经元之间通过突触联系形成了神经环路，构成行为和精神活动的结构基础，脑通过不同环路处理信息，并对所处理的信息进行整合，并结合与之有关的触觉、听觉体验，既往的经历、记忆等，形成一个完整的知觉体验。神经递质在这整个过程中起到了中介作用，神经递质与相应受体结合，产生生物效应，然后通过第二、第三信使系统调节其效应的时程和强度。体内有多种神经递质和受体，脑的不同部位有不同的神经递质和受体分布，参与不同的精神活动。大脑还具有可塑性，从宏观和微观上都处于不断的发展和变化之中，从而影响整个精神活动，并能在一定程度上受到精神活动的影响。

二、如何从生物、心理、社会角度理解精神疾病？

答:精神障碍是生物、心理、社会因素相互作用的结果。生物学易感性是必要因素，但不能足以说明疾病的发生与发展的全部过程；心理、社会因素可能是必要因素，但也不足以解释全部的病因。由于神经系统的可塑性，心理的、社会文化的东西通过记忆、学习等会使大脑的结构、化学和神经活动不断发生变化。

应激

课程名称 思想道德修养与法律基础 授课教师 课程总学时 36 已完成学时 授课内容 第三章 第二节 第三节 授课班级 课时安排 （ 2 ） 课时 教学目的 和要求 知识目标 理解和掌握爱国主义的基本内涵； 新时代的爱国主义基本要求。 能力目标 引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来， 继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。 情感目标 培养学生“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的 爱国者。 讲清楚爱国主义的基本内涵 讲清楚新时代爱国主义的基本要求 讲清楚如何做新时代的忠诚爱国者 重点及难点 教学方法 专题讲授法、小组讨论法 案例教学法、多媒体演示学 数字资源使用及教具挂图 思政课程资源库 网上在线开放课程 相关教学视频 课程手机app云课堂 教学活动 教学环节 教师 备课 搜集资料 根据新教材编制新教案 根据新教材制作新课件 学生 课前预习 小组选题准备 时间分配 教学方法及信息化资源使用 思政课程资源库 网上在线开放课程 学院云平台 课前 准备 教案 编制 课件 制作 导入 讲解 爱国，该如何表达？ 理性爱国！ 爱国主义的基本内涵和基本要求；如何做一个