新目标八年级上册英语教案

新目标 八年级 英语 上册 全册教案

Unit 1 How often do you exercise ?

Teaching goals:

1.

2.

3.

4. Words &phrases: how often , hardly , twice , once , difference , look after , although ,etc . Learn to talk about how often do you do things . 一些表示频率的副词: always , usually , often , never , hardly ever , sometimes . 句子结构 How often ?及回答.

Important and difficult points :

What does she /he do on weekends ? She often goes to the movies . How often do you shop ? Once a week / Twice a week

Teaching aids : cards , pictures

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八年级英语教学进度安排表

教学目标 通过本期教学，使学生明确学习目的，能够在听、说、读、写等能力方面得到更进一步提高。并且努力激发学生的学习兴趣，能够让他们自始至终参与到课堂教学活动中来，培养初步应用英语的能力。 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 教 时 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 起至日期 8.31-9.5 9.6-9.12 9.13-9.19 9.20-9.26 9.27-10.2 10.3-10.9 10.9-10.15 10.16-10.22 10.23-10.29 10.30-11.4 11.5-11.11 11.12-11.18 11.19-11.25 Unit 8 Unit 9 Unit 7 shake? Middle Examination How was your school trip? When was ? I’m going to be a basketball Unit 10 player. Could you please clean your 14 4 11.26-12.2 Unit11 room?

目录

正文

第一篇：人教版八年级英语上册教案

人教版八年级英语上册案例：

unit5can you come to my birthday party ?

section a第一课时

设计理念：

以任务为中心的任务型语言教学是目前交际教学思想中的一种新的发展形态。它倡导“在做中学，在做中用”的教育理念，将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，强化了语言实践的过程，充分体现了语言的交际本质。 “新目标英语”是一套好教材，然而，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。在农村中学的英语课堂上，实施任务和开展活动具有很大的挑战性，需要在实际操作中对教材进行重新整合，并要根据学生的环境和接受能力来开展行之有效的任务和活动。

［教材分析］

教学内容为新目标英语八年级上册第五单元section a 。学习内容主要体现在以下三点：

1. knowledge aims:

1) new words: lesso

Unit3 What were you doing when the UFO arrived?

section A 1a-2c ( 1课时)

【学习目标】

1.学习过去进行时的基本结构及典型句型。

What were you doing when the UFO arrived?

2.学会简单描述过去发生的事情

3.学会讲简单的故事

【重点、难点】

1.while与when的用法。

2.学习过去进行时的基本结构及典型句型。

【导学指导】

温故知新小组讨论有关UFO 的知识。

自主互助学习

知识剖析：一、词句

1.四会单词 .barber ,bathroom, bedroom, kitchen, bought, land ,got,while, alien

2.词组barber shop理发店 get out 出去,离开 take off 起飞

in front of the library在图书馆前面 sleep late 睡过头,起得晚 cook dinner 做晚餐

cut hair 理发 Museum of Flight航空博物馆 get out of the UFO从飞碟里出来

work down 沿着 call the police给警察打电话

3.

新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 普陀二中2010学年第一学期八年级英语阶段性测试答题卷 听力部分（ 20分） 一 根据你所听到的问句选择正确的答句。（5%） 1.____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. ____________ 二 听小对话和问题，选择正确答案。（5%） 6.____________ 7. ____________ 8. ____________ 9. ____________ 10. ____________ 班级： 姓名： 考号： 密 封 线 内 不 答 题 三 听长对话，回答问题。（10%） 11.___________ 12. ___________ 13. ___________ 14. ___________ 15. ___________ 笔试部分（ 80分） 一．单项选择。（15%） 1._____

新目标英语八年级上册重点词组

Unit 1

1. how often 多久一次

2. hardly ever 几乎不

3. as for 至于

4. junk food 垃圾食品

5. a lot of 许多

6. of course 当然

7. look after 照顾

8. do exercise 锻炼

9. make a difference 有区别\有重要性

10. surf the Internet 浏览因特网

11. Animal World 动物世界

12. do homework 做家庭作业

13. a healthy lifestyle 健康生活方式

14. get good grades 获得好成绩

15. get up 起床

16. keep in good health 保持健康

17. once or twice a week 每周一两次

18. eating habits 饮食习惯

19. ten to eleven times 十到十一次

20. pretty healthy 相当健康

21. go to the movie 去看电影

22. watch TV 看电视

23. read books 看书

24. the result for“watch TV”

Unit 1 How often do you exercise？

第1课时 Unit 1 Section A 1a-2c

一、自主学习

Task 1. 学习1a-1c： 谈论日常行为活动 1、看图画，写出活动词汇

a __________________ b __________________ c___________________ d __________________ e go skateboarding 2、了解下列频率副词，写出其汉意

always (100%) usually (80%) often (30-50%) sometimes (20%) hardly ever(5%) never (0%) 听听力，与1中的活动完成搭配。（只写1中的字母代号）

always_____usually _____often____ sometimes ____ hardly ever_____ never ___

新目标英语八年级上册重点词组

Unit 1

1. how often 多久一次

2. hardly ever 几乎不

3. as for 至于

4. junk food 垃圾食品

5. a lot of 许多

6. of course 当然

7. look after 照顾

8. do exercise 锻炼

9. make a difference 有区别\有重要性

10. surf the Internet 浏览因特网

11. Animal World 动物世界

12. do homework 做家庭作业

13. a healthy lifestyle 健康生活方式

14. get good grades 获得好成绩

15. get up 起床

16. keep in good health 保持健康

17. once or twice a week 每周一两次

18. eating habits 饮食习惯

19. ten to eleven times 十到十一次

20. pretty healthy 相当健康

21. go to the movie 去看电影

22. watch TV 看电视

23. read books 看书

24. the result for“watch TV”

新目标八年级英语上册语法复习

1) leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？

2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？

2) 情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的

意思，例如：

How should I know? 我怎么知道？

Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？

should有时表示应当做或发生的事，例如：

We should help each other.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点：

1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教

蓝山一中2011年下期八年级英语上册导学案

主备人Huang Fenfen 领导签字： 学案总编号： 学生姓名： 班级： 组号：

Unit 9 When was he born? 第一课时 Section A (1a—1c)

能力目标：掌握出生日期和职业的表达方式并能谈论名人的出生日期

和职业，

进一步学习并掌握一般过去时及其特殊疑问句句型。

知识目标1、掌握词汇：born be born

2、掌握句型：① Who’s that? ②When was she born?

学习重、难点：掌握一般过去时及其when引导的特殊疑问句句型

教、学过程

一、课前自主学习指导与检测 翻译下列短语

1、出生_______ 2、什么时间_________ 3、国际运动明星____________ 4、中国的__________ 5、乒乓球运动员_______ 6、篮球运动员________ 7、网球运动员______