课程与教学论期末考试题

（一）

一、判断题.

1. 当随机变量X和Y相互独立时，条件熵H(X|Y)等于信源熵H(X). （ ）

2. 由于构成同一空间的基底不是唯一的，所以不同的基底或生成矩阵有可能生成同一码集. （ ）

3.一般情况下，用变长编码得到的平均码长比定长编码大得多. （ ）

4. 只要信息传输率大于信道容量，总存在一种信道编译码，可以以所要求的任意小的误差概率实现可靠的通信. （ ） 5. 各码字的长度符合克拉夫特不等式，是唯一可译码存在的充分和必要条件. （ ） 6. 连续信源和离散信源的熵都具有非负性. （ ） 7. 信源的消息通过信道传输后的误差或失真越大，信宿收到消息后对信源存在的不确 定性就越小，获得的信息量就越小.

8. 汉明码是一种线性分组码. （ ） 9. 率失真函数的最小值是0. （ ） 10.必然事件和不可能事件的自信息量都是0.

编码答案

（一）

7、某二元信源

一、判断题共 10 小题，满分 20 分.

1. 当随机变量X和Y相互独立时，条件熵H(X|Y)等于信源熵H(X). （ ）

2. 由于构成同一空间的基底不是唯一的，所以不同的基

1 X 0

P(X) 1/21/2 ，其失真矩阵

0a

，则该信源的Dmax= D a0

三、本题共 4 小题，满分 50 分.

1、某信源发送端有2种符号xi(i 1,2),p(x1) a；接收端

底或生成矩阵有可能生成同一码集. 符 号 y ( j 1 ,2 ) ， 转 移 概 率 矩 阵 为 有3 种,3（ ） 3.一般情况下，用变长编码得到的平均码长比定长编码大得多. （ ）

4. 只要信息传输率大于信道容量，总存在一种信道编译码，可以以所要求的任意小的误差概率实现可靠的通

信

（ ） 5. 各码字的长度符合克拉夫特不等式，是唯一可译码存在的充分和必要条件. （ ） 6. 连续信源和离散信源的熵都具有非负性. （ ）

7. 信源的消息通过信道传输后的误差或失真越大，信宿收到消息后对信源存在的不确

《教学论》期末考试题及答案

教育学 大将军

一、名词解释（共4道小题，每题5分，共20分） 1.教学论

教学论是研究教学现象、揭示教学规律，帮助教师形成教学思想，以及运用最优化的教学途径和方法实现教学目标的一门学科。 2.教学现象

教学现象是课堂教学中物质环境、教师教和学生学的活动方式以及教师与学生之间关系的直观映像或直接呈现。

3.教学

教学是教师引起、指导和促进学生学习的活动过程，其基本功能是传授知识、培育能力、涵养品性、助长生命，整体地促进学生成长。

4.教学原则

教学原则是根据一定的教学目的和对于教学过程的规律性的认识，制定出来以指导教师教学实际工作的基本要求，是指导教学活动的一般原理。

5.教学目标

教学目标是指教学活动主体事先确定的在具体教学活动中所要达到的教学结果和标准。它规定了当教学活动结束时，学生在教师指导下所取得的变化。

6.教学内容

教学内容是指在教学过程中为实现教学目的而规定的，要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和。 7.课程标准

课程标准是依据课程计划的规定，以纲要的形式对某一具体学科教学内容进行变形的纲要性文

一、名词解释（共2小题， 每小题5分，共10分）

1. 主体策略即沟通者自身如何明确沟通目标，并在该目标的引导下，结合自身的身份地位、良

好意愿、专业知识、外表形象和价值取向，选择相应的沟通策略。 2. 正式沟通

是由组织内部明确的规章制度所规定的沟通方式，它和组织的结构息息相关，主要包括按正式组织系统发布的命令、指示、文件，组织召开的正式会议，组织内部上下级之间和同事之间因工作需要而进行的正式接触。

二、 填空（共10个空，每空2分，共20分）

1. 了解听众可以使用个体分析和 整体分析 的方法。 2.非言语沟通包括身体语言沟通、副语言沟通和 物体操纵 。

3.按照沟通信息的流向，正式沟通包括上行沟通、 下行沟通 和平行沟通三种形式。 4.听众策略是指根据 听众 的需求和利益期望组织信息，调整沟通方式。 5.沟通目标可分为三个层次：总体目标、 行动目标 和沟通目标。 6.信息策略的关键在于解决好怎样 强调信息 和如何组织信息两个问题 。

7.沟通者的可信度受到沟通者的身份地位、良好意愿、 专业知识 、外表形象、和共同价值观等五个因素的影响。

8.在沟通过程中，所有传递于沟通者之间的只是

（一）

一、判断题.

1. 当随机变量X和Y相互独立时，条件熵H(X|Y)等于信源熵H(X). （ ）

2. 由于构成同一空间的基底不是唯一的，所以不同的基底或生成矩阵有可能生成同一码集. （ ）

3.一般情况下，用变长编码得到的平均码长比定长编码大得多. （ ）

4. 只要信息传输率大于信道容量，总存在一种信道编译码，可以以所要求的任意小的误差概率实现可靠的通信. （ ） 5. 各码字的长度符合克拉夫特不等式，是唯一可译码存在的充分和必要条件. （ ） 6. 连续信源和离散信源的熵都具有非负性. （ ） 7. 信源的消息通过信道传输后的误差或失真越大，信宿收到消息后对信源存在的不确 定性就越小，获得的信息量就越小.

8. 汉明码是一种线性分组码. （ ） 9. 率失真函数的最小值是0. （ ） 10.必然事件和不可能事件的自信息量都是0.

三、判断（本题满分10分，划×√，每道小题2分） 1、电感中电流只能连续变化，不能跃变 （×）

2.在RLC并联的电路中，当LC发生谐振时，线路中电流最小（×） 3.一阶电路中，电阻小了，就会出现振荡（×）

4.同频率正弦量的相位差是与计时起点无关的（√） 5.相量法仅适用于交流电路（√）

1、电容中电压只能连续变化，不能跃变 （×）

2.在RLC并联的电路中，当LC发生谐振时，线路中电流最小（×） 3.二阶电路中，电阻小了，就会出现振荡（√）

4.同频率正弦量的相位差是与计时起点无关的（√） 5.相量法仅适用于交流电路（√）

1、电感中电流只能连续变化，不能跃变 （×）

2.在RLC并联的电路中，当LC发生谐振时，线路中电流最小（×） 3.一阶电路中，电阻小了，就会出现振荡（×）

4.同频率正弦量的相位差是与计时起点无关的（√） 5.相量

选择题

1.在下列概念中，Java语言只保留了 _B____。 A．运算符重载 B.方法重载 C．指针 D.结构和联合

2.下列关于JAVA语言特性的描述中，错误的是____B___。 A. 支持多线程操作

B．JAVA程序与平台无关

C．JAVA程序可以直接访问Internet上的对象 D．支持单继承和多继承

3．下列关于Java Application程序在结构上特点的描述中，错误的是______。 A．Java程序是由一个或多个类组成的

B．组成Java程序的若干个类可以放在一个文件夹中，也可以放在多个文件夹中 C．Java程序的文件名要与某个类名相同

D．组成Java程序的多个类中，有且仅有一个主类 4.Java程序经过编译后生成的文件的后缀是______

A. .obj B..exe C..class D..java 5.下列关于运行字节码文件的后缀是_______.

A.第一个命令行参数（紧跟命令字的参数）被存放在args[0]中 B．第一个命令行参数被存放args[1]中 C．命令行的命令字被存放在arg

第1章 Java开发入门

习题

一、填空题

1. 将.java源文件编译为.class文件的是【 】命令。

2. 在Eclipse窗口中选择菜单【 】→New→Java Project创建Java项目。 3. 在安装JDK的过程中，有三个功能模块可供选择，它们分别是【 】，【 】

和【 】。

4. 将Hello.java文件编译为class文件，需要键入【 】命令。 5. JRE是Java程序的【 】。 二、判断题

1. Eclipse只是一个框架和一组服务，所有功能都是将插件组件加入到Eclipse框架中

来实现的。（ ）

2. JDK安装成功后，需要将bin目录的路径配置在环境变量path中。（ ） 3. Java配置环境变量path的目的是为了可以查找到.class文件。（ ） 4. JDK安装成功后，classpath环境变量必须配置。（ ）

5. 在命令行窗口中，编译Demo.java文件可以输入javac Demo。（ ） 三、选择题

1. 如果jdk的安装路径为：c:\\jdk，若想在命令窗口中任何当前路径下，都可以直接使

用javac和java

选择题

1.在下列概念中，Java语言只保留了 _B____。 A．运算符重载 B.方法重载 C．指针 D.结构和联合

2.下列关于JAVA语言特性的描述中，错误的是____B___。 A. 支持多线程操作

B．JAVA程序与平台无关

C．JAVA程序可以直接访问Internet上的对象 D．支持单继承和多继承

3．下列关于Java Application程序在结构上特点的描述中，错误的是______。 A．Java程序是由一个或多个类组成的

B．组成Java程序的若干个类可以放在一个文件夹中，也可以放在多个文件夹中 C．Java程序的文件名要与某个类名相同

D．组成Java程序的多个类中，有且仅有一个主类 4.Java程序经过编译后生成的文件的后缀是______

A. .obj B..exe C..class D..java 5.下列关于运行字节码文件的后缀是_______.

A.第一个命令行参数（紧跟命令字的参数）被存放在args[0]中 B．第一个命令行参数被存放args[1]中 C．命令行的命令字被存放在arg

Matlab 期末考试试题

题1：

控制人口数量是当今世界的三大问题之一，认识和了解人口数量的变化规律，做出较准确的估测，从而有效地控制人口增长以及合理有效地开发能源和环境保护，通过1978年到2009年的人口数据变化的规律，对2010年到2020年全国人口数量做出合理的预测。据人口统计年鉴，知我国从1949年至2009年人口数据资料如下： (人口数单位为：百万) 年份 人口数 年份 人口数 1949 540.9 1984 1034.75 1954 601.5 1989 1106.75 1959 671.8 1994 1176.74 1964 672.09 1999 12.578 1969 704.99 2004 12.99 1974 908.59 2006 13.14 1979 975.45 2009 13.28 （1）在直角坐标系上作出人口数的图象。

（2）建立人口数与年份的函数关系，并估算2012年～2020年的人口数。 （3）请注明matlab代码

题2.

我国工业与信息化部计划在某海峡修建海底光缆，设海峡口宽度为20km.在铺设光缆之前需要对沟底的地形做初步探测,从而估计所需光缆的长度,为工程预算提供依据.基本情况如图所示，探测到