2020版审定人教版二年级上册语文
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新审定人教版二年级数学上册汇总
新审定人教版二年级数学上册
易错题复习(1)
01我会填。
1、下图中一共有()条线段。
2、下图中有()个角,有()个直角。
3、把一根绳子对折后,从中间剪开,这时绳子被剪成了()段。 4、把一根绳子对折2次后,从中间剪开,这时绳子被剪成了()段。 5、一小时=()分
6、钟面上有()个大格,有()个小格。
7、分针从12走到3,走了()分钟。时针从12走到3走了()时。 8、分针从4走到8走了()分钟,时针从4走到8走了()时。 9、三角板上有()个角,有()个直角。 10、9×8-8=()×87+7+7-7=()×() 11、2×5表示()个()或()个()。 12、3和5相乘写成算式是()。 13、3和5相加写成算式是()
14、3个5相加写成加法算式是(),写成乘法算式是()
15、2×5=(),()和()是乘数,()是积,读作()用口诀()计算。 02我会判。
1、1时=100分()
2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。() 3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。() 4、角的两边越长,这个角就越大。() 5、半小时=30分()
6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9=14。() 7、两个数相乘的积一定大于它们的和。() 8
新审定人教版二年级上册数学期末检测卷32
最新审定人教版二年级上册数学期末检测卷
(八校联考)
一、数学智慧城。
1、1米=( )厘米 1米40厘米=( )厘米
2、3+3+3+6+3可以改写成乘法算式3×( ),也可以改写成6×( )。 3、 □×□=□×□=24 □×□=□×□=36 号学4、右图是由( )条线段组成的。 有( )个角,其中有( )个直角。 5、 在括号里填上“米”或“厘米”。
(1)、床长约2( ) (2)、铅笔长约16( ) 名姓(3)、跑道一圈长400( ) (4)、小明高1( )40( ) 6、在○里填上“>”、“<”或“=”,在○里填上“+”、“-”、或“×”。 46+7○8×7 2×6○3×4 36—9○5×5 90厘米○8米 5○8=40 7○8=15 6○8=48 8○5=3 级7、小朋友,你一天看( )小时电视,那么一周看( )小时电视。 班 8、
人教版二年级上册语文全册教案(2018最新审定)
2018年最新审定精编
最新部编人教版二年级上册语
文全册教案教学设计
教案说明:
本教案是2017年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全,可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,
望广大网友谨慎下载.
学 科 : ; 任课班级 : ; 任课教师 : ;
2018 月 日
1
2018-2019学年度第 一学期教学进度表
教学 二年级 班级 科目 语文 每周 9节 节数 时间 单元 教 学 内 容 节数 计划节实授节数 数 出 入 原 因 总授课 180节 教科书名称及册数 人教版二年级上册语文 1小蝌蚪找妈妈 第 1 2 周 第一单元 课文 2我是什么 3植物妈妈有办法 口语交际:有趣的动物 语文园地一 快乐读书吧 第 3 4 周 第二单元 识字 1场景歌 2树之歌 3拍手歌 4田家四季歌 语文园地二 4曹冲称象 第 5 6 周 5哄马的故事 第三单元 6一封信 课文 7妈妈睡了 口语交际:做手工 语文园地三
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
8古诗两首 第
人教版二年级语文上册教案
小学二年级教案
识字1
一、导入新课:
孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的图画。 二、读中识字。
1学生自由试读词语。
2分组互助读词语,再开火车读词语。
3出示生字,学生自主认读(读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。) 4开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。
1 教师范读,学生边听边想画面。 2 分组试读,互相帮助,力求读正确。
3 多媒体演示秋天的画面,说说自己的感受。
4 学生边读边想象,联系大自然实际,整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。
(1)开火车读,要求读得正确、流利; (2)美读,要求读得有感情。 (3)自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。
1选词语,读词语。出示图片,选出与图上景色相对应的本课词语,读一读。 2分小组读“我会读”中的词语,巩固认读生字。 3 自编字谜,在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。 五、在应用中巩固识字。
1给生字找朋友(组词语)。 2卡片游戏《找朋友》。 六、在写中巩固识字 1 认读字音。
2 根据规律分析字形,记住字形。
如,“宜”与
人教版二年级语文上册教案
目录
第一篇:人教版二年级语文上册教案17,酸的和甜的第二篇:人教版二年级语文上册识字一教案第三篇:人教版小学语文二年级上册教案:语文园地七2第四篇:人教版二年级语文上册《识字七》教案第五篇:人教版语文二年级上册复习教案3更多相关范文正文
第一篇:人教版二年级语文上册教案17,酸的和甜的
人教版二年级语文上册教案17,酸的和甜的
一、设计思路:
1.在愉悦的教学氛围中,学生乐学,积极投入其中。
2.在自主、合作探究的过程中,让学生成为学习的主人。
3.在朗读指导、以读为本中,让学生感悟道理,积累语言。
二、学习目标分析:
1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“串”字,培养学生识字、写字的能力。
2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等方法提高学生的识字能力。通过自读、挑战读、评价读等方法,使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色表演课文。
3.情感、态度、价值观目标:引导学生通过读书,从而悟出做事要亲自尝试的道理。
三、学习重点分析:
1.通过多种形式的朗读把课文读正确、流利和有感情。
2.识字
四、学习难点分析:读中感悟,明白道理。
五、课前准备:课件、动物头饰、猴子图、狐狸图、小兔子图。
六、教学过程:
(一
人教版二年级语文上册教案
小学二年级教案
识字1
一、导入新课:
孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的图画。 二、读中识字。
1学生自由试读词语。
2分组互助读词语,再开火车读词语。
3出示生字,学生自主认读(读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。) 4开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。
1 教师范读,学生边听边想画面。 2 分组试读,互相帮助,力求读正确。
3 多媒体演示秋天的画面,说说自己的感受。
4 学生边读边想象,联系大自然实际,整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。
(1)开火车读,要求读得正确、流利; (2)美读,要求读得有感情。 (3)自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。
1选词语,读词语。出示图片,选出与图上景色相对应的本课词语,读一读。 2分小组读“我会读”中的词语,巩固认读生字。 3 自编字谜,在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。 五、在应用中巩固识字。
1给生字找朋友(组词语)。 2卡片游戏《找朋友》。 六、在写中巩固识字 1 认读字音。
2 根据规律分析字形,记住字形。
如,“宜”与
人教版二年级上册语文试卷
二年级上册语文单元作业
第一单元
一、我会看拼音,写汉字。
jīn sè bō lànɡ shān wā yǐ jīnɡ yóu qí
二、连一连。
巨 脖 胳 著 啼 弹
膊 子 大 琴 叫 名 三、填空。
层林( )染 山河( )美 春( )秋实
天( )云淡
五( )丰登 ( )秋时节
四、默写古诗《赠刘景文》。
赠刘景文
荷 菊
残 犹 橙 景 擎 , 。 , 。 傲 霜 君 须 黄 橘
一、我会照样子写词语。
许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。
勤劳的 秋天
人教版小学二年级(上册)语文:部编人教版二年级语文
小初高学习+试卷+教案+学案
2017秋部编人教版二年级语文上册教学工作计划
________学校二年级___班 教师______
【学情分析】
我班有学生50名,男生25名,女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习,已经有了一定的汉字知识积累,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确,但有4人因身体原因及习惯不良,需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 【教材分析】
二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元,识字部分安排在教材的第二单元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快乐读书吧”。在全书最后,安排了几个附表:识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下:课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地:识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 【教学目标】 1.识字写字
(1)认识常用汉字450个,会写汉字250个。 (2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
小初高学习+试卷+教案+学案
小初高学习+试卷+教案+学案
(3)巩固大写字
2016-2017年最新审定人教版小学数学二年级上册小学二年级上册期
二年级数学上册期中试卷(有答案)
班级 姓名 成绩
一、看谁算得又对又快。(9分)
2×3= 12+26= 5×2= 5×7= 15-3= 2×4= 9×3= 24+13= 7×2= 二、填空。(每空1分,共30分)
1、人民币的单位有( )、( )、( )。 2、找规律填空。
( )4 6 ( )10 ( ) ( ) ( ) 15 20 ( ) 30 ( ) ( ) 3、7+7+7=( )×( )。
4、3个4是( ),加法算式是( ), 乘法算式 是( 读作( ),口诀是( )。 5、在○里填上“+”“-”“×”。 4 4=16 2 5=10 10 8=2 16 4=20 2
部编人教版二年级语文下册期末试卷审定版
部编人教版二年级语文下册期末试卷审定版
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、看拼音,写词语。
wēn nuǎn rè nao kǎo ròu yǔzhò
u
yuàn yìyóu xìshì jièshāng dià
n
二、比一比,再组词。
原(___________)峰(___________)休(___________)弯(__________)圆(___________)锋(___________)体(___________)湾(__________)
三、把下列词语补充完整。
万里(____)(____)引(____)注(____)碧空(____)(____)发愤(____)(____)炎(____)子(____)生机(____)(____)
四、听读短文,根据短文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上仰望着满天繁星。
他看到两颗小星星在闪烁着,他知道那是两个星星小不点儿在聊天呢。他还看到银河里有很多小星星在洗澡,他甚至可以听到星星们的笑声和哗哗的水声。突然,一颗流星划过天空,小刺猬哭了起