湘教版九年级上

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电 子 备 课 教 案

2014—2015学年度第一学期

学科 美术 课题 《走下神坛》第一课时 教材（学生）上各自的鲜明特点，丰富学生的审美体验，同时，也为教学内容的选择提供不同切入点。教学活动的设臵各有所侧重，培养学生审美、评论和文化认知的多方面素养。 1、知识与能力目标： 了解作品中调子的含义及构图、透视，能描述分析艺术作品。初步理教学目标解文艺复兴艺术与中世纪艺术的差异. （知识、能力、2、方法与过程目标： 情感态度价值能够联系时代背景和有关文化现象，从各方面对美术作品进行分析。 观） 3、情感与态度目标： 能够对美术作品进行较完整的评述，大胆表达自己的认识和理解。 教材列举了各历史时期有代表性的美术作品，通过这些作品在视觉美感分析 教学重点 教学难点 教具准备 了解各时期代表人物的艺术特点。 了解各时期代表人物的艺术特点。 多媒体课件 电子教室使用（是、否） 是 教 学 过 程 一、导入新课： 在神学权威的笼罩下，欧洲中世纪艺术大都服务于宗教，宣传教义。随着文艺复兴的到来，艺术走下神坛，汲取古典精髓，注入人文精神，表现人的世俗生活，开创并完善了一种反神学权威、反封建特权的新的视觉语言。这个时期的艺术达到了古

第一篇 走进电的世界 第一节 电与我们的生活

教学目标：

1、科学探究：会用调查家用电器、查阅书刊、上网和请教别人等方式获得有关电的资料，并用自己擅长的方式表达探究结果，进行交流，参与讨论，发现并提出有关电的问题。初步学会触电后的急救技能。

2、情感态度和价值观：乐于与大家交流和分享自己的成果，关注周围的用电安全。 3、科学知识：知道安全用电、雷电等电的基础知识，了解触电后的急救方法。

教学用具：手摇发电机一台，盐水实验材料一套（烧杯一只、盐一袋、干电池三节、导线三根、小灯座一只、药匙一只），表格一张。 教学过程：

课前一周发下调查表（见附表一），让学生回家做调查研究。课前一天，把调查表收集起来，了解学生的调查研究情况，以加强教学的目的性。 一、汇报家中电器情况

1、谈话：电在我们的生活中已经是无处不在，我们的生活已离不开电。比如教室中日光灯要用电，待会儿要用实物投影仪帮助大家上课。上个星期五老师让大家回家去调查了家中的电器情况，下面请三个小朋友上台，利用实物投影仪向大家汇报家中的电器情况。我建议大家用这样的方式说话“我家有几个什么电器，用的是什么电”。

三个学生上台汇报。教师利用学生汇报中的矛盾，解释交流电、直流电：交

九年级思想品德复习资料（湘教版）第一单元 世界在我心中第一节

感受今日世界

教学目标 ：1、 引导学生感受当今世界的发展趋势——信息化、经济全球化、政治多极化。2、了解当今世界的主题是和平与发展。2让学生用正确的思想去分析网络的利与弊。

一、跨越国界的沟通

问题:1：信息化时代的到来，网络走进了我们的生活给我们带来了什么影响？ 1、给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个。没有边界的空间。2、通过互联网，我们可以更好地了解国际形势的现状和发展，进行多种合作和交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。3网络拉近了我们与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。

问题2：讨论：中学生上网的利与弊？

利：可以开阔视野，扩大自己的知识面；可以对外交流；可以促进青少年个性的发展；可以促进中学生的学业。

弊：由于中学生的自制力较差，容易造成上网成瘾；会受到一些不健康网站内容的影响；中学生沉迷网络，可能会荒废学业，影响身体健康。

问题3 中学生如何正确利用网络？

通过网络学习更多的知识，了解外面的世界。提高自己的安全防范意识，不轻信网上交往的对象，不沉迷于网络上的游戏，遵守有关法律法规，不进营业性网吧消费等。

与网络相关的新词

初中-

七年级

-

上册-

英语

-打印版

初中

-七年级

-上册-英语-打印版 Section D

The main activities are 1a and 3. 本课重点活动是1a 和3。

Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标

1. Learn some new words and phrases:

unless, couple, a couple of, market, excellent, keep up with, relation, belong to

2. Review some useful sentences.

3. Review the present perfect tense and the use of “just ”, “yet ”, “already ”, “ever ” and “never ”:

(1) have/has been to …

(2) have/has gone to …

Ⅱ. Teaching aids 教具

实物投影仪/录音机/幻灯片/3中的三幅图片

Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案

Step 1 Review 第一步 复习(时间:8分钟)

通过检查学生的家

初中-七年级-上册-英语-打印版

初中-七年级-上册-英语-打印版 SectionC

【学习目标】

1.谈论社会服务机构，使学生对其有简单的了解和认识；

2.谈论一些社会热点话题，增强学生的同情心和社会责任感。

【预习案】

一、 先试着回答1a 的两个问题再读1a

二、 读1a ，完成1b

三、在文中找到并划出下面的短语

1.be famous for its success in doing… ____________________________________________

2.重新过上正常的生活___________________________

3.把钱借给他们_________________________________

4.租公寓房_____________________________________

5.给他们的孩子买衣服___________________________

6.a special program______________________________

7.流浪儿童_____________________________________

8.与此同时____________________________________

长庆中学2012年上学期教学工作计划

年级：九年级 学科：数学 授课教师：毛杜源 填写时间：2011年2月8日

以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施,其目的是教书育人,使每个学生都能够在数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学，提供参加生产实践和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。 指 导 思 想 学 情 分 析 本学期我担任九年级班的数学教学工作。共有学生105人，上学期期末参加县局统考及格率为56%，平均72分，考试成绩不理想，落后面比较大,学习风气还欠浓厚。正如人们所说的“现在的学生是低分低能”,我深感教育教学的压力很大，在本学期的数学教学中务必精耕细作。使用的教材是新课程标准实验教材《湘教版数学九年级上册》，如何用新理念使用好新课程标准教材？如何在教学中贯彻新课标精神？这要求在教学过程中具有创新意识、每一个教学环节都必须巧做安排。为此，特制定本计划。 教 学 内 容 分 析 本册教材共分四章，反比例函数、二次函数、圆、统计估

长春工业园实验中学九年级上期期中考试数学试卷

考试时间90分钟 卷面总分100分

一、填空题（本大题共有9小题，15空， 每空2分，共30分．请把结果直接填在题中的横线上．）

1、已知a、b、c、d是成比例线段，其中a=5cm，b=3cm，c=6cm．则线段d=____cm。 2、写出一个一元二次方程，使有一个根为1，并且二次项系数也为1，方程

为 ． 3、若方程x?2x?k?0的一个根是0，则另一个根是 ．k的值是___________． 4、命题：“全等三角形的对应角相等”的逆命题是_____________________ 。这条逆命题是______命题（填“真”或“假”） 5、方程x2 =2x的根是 .

6、已知m是方程x2?x?2?0的一个根，那么代数式m2?m?______. 7、若方程x?4x?m?0有两个实数根，则m的取值范围是 。 8、在比例尺为1：1000000的地图上，测得A、B两城市的距离是17.5cm，则A、B两城市的实际距离是＿＿＿＿＿km。

9、已知：如图，直线a,b被c所截，∠1，∠2是同位角，且∠1≠∠2， 求证：

初中美术教案9年级下：01课 走出神殿 一、教材分析 《走出神殿》

本单元《走出神殿》是依据《美术课程标准》有关“欣赏·评述”学习领域的要求开设的欣赏课，教学活动围绕文艺复兴时期的美术现象和代表作品展开，《走出神殿》从人与神艺术主题的发展、变迁的历史线索切入，通过对经典作品的对照和分析，介绍了欧洲文艺复兴运动以及人文主义对西方艺术产生的深刻影响。 初中美术教案9年级下：01课 走出神殿

活动一：比较中世纪和文艺复兴时期宗教绘画作品中圣母的形象，并交谈自己的感受。联系文艺复兴时期人文主义思想的特征，了解这一时期艺术以人为本，颂扬现世生活；崇尚理性，提倡科学，探索自然的奥秘；崇尚古典知识与学术等特点，针对性地为作品分析做出提示。通过教学活动，学习欣赏美术作品的一般方法。

活动二：联系人文主义思想的特征，通过题材、构图、人物形象的动作和神态分析作品表现的情感、思想以及象征意义。

活动三：在对时代背景和欣赏方法的初步了解的基础上，以波提切利的《春》为例，从人物造型、寓意和艺术表现等方面进行更为详尽的赏析和联想，对学习活动提出了更高的要求。对欣赏论文的写作方法和要点做出提示，选择最感兴趣的作品，写一篇美术欣赏论文。 资料库介绍了文艺复兴有关名词和

初中美术教案9年级下：01课 走出神殿 一、教材分析 《走出神殿》

本单元《走出神殿》是依据《美术课程标准》有关“欣赏·评述”学习领域的要求开设的欣赏课，教学活动围绕文艺复兴时期的美术现象和代表作品展开，《走出神殿》从人与神艺术主题的发展、变迁的历史线索切入，通过对经典作品的对照和分析，介绍了欧洲文艺复兴运动以及人文主义对西方艺术产生的深刻影响。 初中美术教案9年级下：01课 走出神殿

活动一：比较中世纪和文艺复兴时期宗教绘画作品中圣母的形象，并交谈自己的感受。联系文艺复兴时期人文主义思想的特征，了解这一时期艺术以人为本，颂扬现世生活；崇尚理性，提倡科学，探索自然的奥秘；崇尚古典知识与学术等特点，针对性地为作品分析做出提示。通过教学活动，学习欣赏美术作品的一般方法。

活动二：联系人文主义思想的特征，通过题材、构图、人物形象的动作和神态分析作品表现的情感、思想以及象征意义。

活动三：在对时代背景和欣赏方法的初步了解的基础上，以波提切利的《春》为例，从人物造型、寓意和艺术表现等方面进行更为详尽的赏析和联想，对学习活动提出了更高的要求。对欣赏论文的写作方法和要点做出提示，选择最感兴趣的作品，写一篇美术欣赏论文。 资料库介绍了文艺复兴有关名词和

初中-七年级-上册-英语-打印版

Unit 2 Topic 2

一．填写适当的介词

1. Go ________ the road till you reach the end.

2. A lady ________red came into the hall.

3. Kate is just _______ her father.

4. We can change water _______ ice.

5. Her grandmother is looked after _____ her.

6. She was a beautiful girl ________ large bright eyes.

7. Your article’s too long, please cut it ______ to 1000 words.

8. Nothing prevented him _______ going.

二. 单项选择

( ) 1. --- Mum, Bill is coming to dinner this evening. --- OK. Let’s give him ______ to eat.

A. something different

B. differ