学校五项管理实施细则

五项评比评分细则

班级管理是学校管理的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。也是教育活动的根本和主要阵地。为了抓好这一长期反复的教育工作，方便各班级认真操作，特拟定本实施细则。 一、出勤（督察部）

1、早退、迟到每人次扣0.5分。

2、事假每人次扣0.5分，病假有医院证明不扣分。 3、缺课每人次每节扣0.5分，旷课一天扣2分。

（出勤包括晨读、课堂；每日晨读开始检查出勤情况） 二、两操（两操包括课间操、眼保健操）（体育部）

1、集会动作快、静、齐，如整队时未归队、吵闹、队列不整齐或受学校点名批评，每次扣1分。

2、操练、集会时讲话、嬉闹、推撞的每人次扣1分。

3、动作不规范、少做的每人次扣0.5分，不做的每人次扣1分。 4、宣布解散前，提前退场的。每人次扣1分。

5、人数不齐，迟到，早退、旷操出勤项每人次扣0.5分。 6、做操极不认真，受学校点名批评扣2分。 7、如未组织做眼保健操，则扣该班2分。 三、纪律（督察部）

有下列行为之一者，每人次扣1分。

1、爬树、门窗、围栏，坐楼梯扶手，站在课桌、讲台上。 2、乱写乱涂乱刻，在墙壁上留脚印球印。 3、燃放烟花鞭炮。

4、践踏绿化带，故意折断花木。 5、在校内骑自行车、摩托车。

6、到他班玩耍、影

五项评比评分细则

班级管理是学校管理的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。也是教育活动的根本和主要阵地。为了抓好这一长期反复的教育工作，方便各班级认真操作，特拟定本实施细则。 一、出勤（督察部）

1、早退、迟到每人次扣0.5分。

2、事假每人次扣0.5分，病假有医院证明不扣分。 3、缺课每人次每节扣0.5分，旷课一天扣2分。

（出勤包括晨读、课堂；每日晨读开始检查出勤情况） 二、两操（两操包括课间操、眼保健操）（体育部）

1、集会动作快、静、齐，如整队时未归队、吵闹、队列不整齐或受学校点名批评，每次扣1分。

2、操练、集会时讲话、嬉闹、推撞的每人次扣1分。

3、动作不规范、少做的每人次扣0.5分，不做的每人次扣1分。 4、宣布解散前，提前退场的。每人次扣1分。

5、人数不齐，迟到，早退、旷操出勤项每人次扣0.5分。 6、做操极不认真，受学校点名批评扣2分。 7、如未组织做眼保健操，则扣该班2分。 三、纪律（督察部）

有下列行为之一者，每人次扣1分。

1、爬树、门窗、围栏，坐楼梯扶手，站在课桌、讲台上。 2、乱写乱涂乱刻，在墙壁上留脚印球印。 3、燃放烟花鞭炮。

4、践踏绿化带，故意折断花木。 5、在校内骑自行车、摩托车。

6、到他班玩耍、影

钱营孜煤矿“四项”技术管理实施细则

为了加强矿井各区域的科学规范管理，创建文明、整洁、有序、高效的工作环境，全面落实集团公司《精细化管理工作考核办法》对编码、定置、标识、看板的“四项”技术管理应用的要求，结合我矿工作实际，制定本实施细则。

一编码管理实施办法

编码管理就是对现场的全部物品、环境、人员、管理事项按照分类序列逐一顺序用数码、字母、文字予以统一编号的管理技术。各单位制定相应的实施细则，对各区队（车间）、部门实施“四项”技术管理，将编码进行统一造册建档。具体编码实施细则如下：

1 人员编码

1.1 井下人员编码

各单位对采煤、掘进、机电、通风等区队和机关、职能科室入井作业人员进行实名管理，即编码和考勤号一致，采用一人一码来区分，采用胶带贴在矿帽左侧。如：JJ-01-001 表示掘进一队职工编码。JJ 表示掘进事业部，01表示一队，001表示职工考勤编码。

1.2 地面工作人员挂上岗证上岗

上岗证应注明员工编码和工作部门、工作职务。

2 设施编码

2.1 地面设施编码

主要对地面机房、库房、车间进行编码管理，其他设施根据实际情况进行编码。

1

2.1.1 地面机房编码：原则上取机房拼音的第一个字母，加机房序号。如：JF--TF –1 表示地面机房的1号通风机房

文凭不等于水平 学历不等于能力

大学毕业后的知识只能用两年，如果不持续学习，那张大学文凭代表的知识很快会落伍，你会很快被社会淘汰。

生命不息 学习不止

学习是时代发展的要求，是人类获得新的幸福的永恒动力。任何时候你都要去学习，保持学习的精神，直到你生命结束为止。 快速阅读四步法之一

成果导向，筛选阅读物

先看自己有多少时间，看自己要学什么领域的知识，据此选择读物；重要的章节多花时间看，其他章节不看或仅浏览。 快速阅读四步法之二

学会速读

速读有很多种方法：看目录，找重点，略读，跳读，找关键词以及一些专门的速读技法，掌握这些方法，使你在有限时间内快速学习。 快速阅读四步法之三

做读书笔记

把书中重点标记出来，写下自己的体会、对工作的帮助以及结合工作的改进措施，这样学以致用，你才算真正把书本上的知识学到手。 快速阅读四步法之四

快速记忆

学习一些快速记忆方法，比如，理解消化记忆法，联想记忆法，谐音记忆法，口诀记忆法，反复记忆法等，你会很快记住知识点并过目不

忘。

参加读书分享会

指定一本书，大家共同看，约定个时间，一起做读书分享：本书我学到什么，结合工作，我下一步的行动计划是什么，然后说到做到，马上行动。

不缺少学习 缺少的是练习

要把学

山东电力调度中心文件 调保〔2002〕54号

关于印发山东电网继电保护专业贯彻二十五项 反措继电保护实施细则指导意见的通知

集团公司所属发、供电单位，超高压公司，百年电力及华能所属厂，研究院，咨询院：

为贯彻落实《“防止电力生产重大事故的二十五项重点要求”继电保护实施细则》（国电调［2002］138号），结合山东电网继电保护专业特点，经调度中心组织部分发供电单位、咨询院和制造厂家讨论，制定了《山东电网继电保护专业贯彻二十五项反措继电保护实施细则指导意见》，现印发给你们，请各单位结合实际情况，制定反措实施计划，2002年6月底前上报调度中心继电保护科、研究院电气所。

附件：《山东电网继电保护专业贯彻二十五项反措继电保护实施细则指导意见》

二○○二年五月三十日 附件：

山东电网继电保护专业贯彻《二十五反措继电保护实施细则》指导意见 一、总体原则：

220KV及以上线路保护必须坚持设立两套互相独立不同原理保护的原则，为便于设计、施工、检修及运行管理，不应强调不同厂家。线路保护二次电压接于电压小母线的，不要求电压回路接于不同PT绕组，操作箱不要求双重化。变压器、发电机微机保护双重化配置应为：CT二次绕组独立；主后备保护综合在一台装置内，共用一

1、安全生产会议制度

2、安全生产教育培训制度

3、安全生产监督检查制度

4、安全生产事故报告办法

5、安全生产隐患整改办法

安全生产会议制度

为加强安全生产的源头管理，做到安全生产会议制度的经常化、规范化、制度化，结合公司实际，特制定安全生产会议制度。

一、周例会：公司安全部每周召开一次安全例会，召集本部门人员参加，调度情况，安排本周的工作。

二、月例会：公司每月组织召开一次安全例会，召集各科室负责人、安全部长参加，传达上级文件精神，调度上月的安全例会落实情况，部署下月工作。

三、注意事项：每次例会要求参加人员应提前准备好书面材料（包括总结前阶段安全工作情况、指出存在的问题、拿出具体工作措施及工作打算），准时出席，做好记录。会后抓好落实，及时上报，及时反馈。

安全生产教育培训制度

为加强全体工作人员，尤其是安全管理人员的安全意识，使安全生产教育培训制度化、经常化、正规化，结合实际，特制定安全生产教育培训制度。

一、教育培训组织：安全部组织本公司的教育培训工作，每月一次，培训时间不少于3小时。培训人员、驾驶员、押运员、搬运装卸人员、仓库保管员及各岗位操作人员。

二、教育培训内容：学习党和国家领导人关于安全生产的重

防止电力生产重大事故的二十五项重点要求实施细则

目 录

1、防止火灾事故?????????????????????????. 1 2、防止电气误操作事故??????????????????????. 4 3、防止大容量锅炉承压部件爆漏事故????????????????. 5 4、防止压力容器爆破事故?????????????????????. 9 5、防止锅炉尾部再次燃烧事故???????????????????. 11 6、防止锅炉炉膛爆炸事故?????????????????????. 13 7、防止制粉系统爆炸和煤尘爆炸事故????????????????. 15 8、防止锅炉汽包满水和缺水事故??????????????????. 17 9、防止汽轮机超速和轴系断裂事故?????????????????. 19 10、防止汽轮机大轴弯曲、轴瓦烧损事故??????????????? 22 11、防止发电机损坏事故?????????????????????? 25 12、防止分散控制系统失灵、热工保护拒动事故???????????? 28 13、防止继电保护事故???????????????????????

学校军事化管理实施细则

目 录

第一部 日常制度和内务设施 一. 着装 二. 仪容 三. 举止 四. 作息 （一）时间分配 （二）一日生活制度 五.日常制度 （一）.会议制度 （二）请示报告 （三）请销假制度 （四）.内务设置及卫生 六.登统计和接待 七.值班 八.后勤管理

（一）资产用具及物品管理 （二）管理与维修 （三）伙食管理 第二部分 军事队列 一. 队列指挥 二. 队列队形 三. 队列动作及口令 （一） 立正 （二） 稍息 （三） 集合、离散 （四） 整齐、报数 （五） 出入列 （六） 整理着装 （七） 跨立

（八） 坐下、蹲下、起立 （九） 停止间转法 （十） 敬礼

（十一） 行进步法 （十二） 行进停止 （十三） 步法变换 （十四） 方向变换 （十五） 队形变换 （十六） 行进间转法 （十七） 班教练

常规精细化管理实施方案

---安泽县城关小学

指导思想。根据《安泽县中小学精细化管理工作的指导意见》

文件精神，结合安泽县城关小学的实际情况，以全面提高我校的教学管理水平，促进基础教育课程改革的深入开展，扎实推进素质教育，不断提高教育教学质量为目标，努力提高我校的精细化管理水平，营造教育教学精细化工作氛围，使学校管理精、细、实，并具可操作性，特制订细则如下：

一、校园管理精细化细则

（一）结合学校实际，进行整体规划，制定学校的近期、远期发展目标。

（二）实行以分块梯级管理为主，分条分线管理的模式。充分发挥学校、中层、年级、班级的工作积极性，力求人人有事做，事事有人管。具体分解为以下五块：

1.是分块梯级管理：将学校工作分行政、教学、德育、后勤管理和安全管理五大块。

申世魁负责全面工作；尉秀萍负责德育工作；贾安民负责安全工作，刘静分管教学管理工作，冯保生负责后勤管理工会工作； ;

分管领导职责：

对分管的工作做出中长期规划落实具体工作。在本职范围内创造性地开展工作，落实学校对该项工作的要求，完成各项工作任务；做好教师学生的考核工作，及时检查、总结、反馈、整改。

常规精细化管理实施方案

---安泽县城关小学

指导思想。根据《安泽县中小学精细化管理工作的指导意见》

文件精神，结合安泽县城关小学的实际情况，以全面提高我校的教学管理水平，促进基础教育课程改革的深入开展，扎实推进素质教育，不断提高教育教学质量为目标，努力提高我校的精细化管理水平，营造教育教学精细化工作氛围，使学校管理精、细、实，并具可操作性，特制订细则如下：

一、校园管理精细化细则

（一）结合学校实际，进行整体规划，制定学校的近期、远期发展目标。

（二）实行以分块梯级管理为主，分条分线管理的模式。充分发挥学校、中层、年级、班级的工作积极性，力求人人有事做，事事有人管。具体分解为以下五块：

1.是分块梯级管理：将学校工作分行政、教学、德育、后勤管理和安全管理五大块。

申世魁负责全面工作；尉秀萍负责德育工作；贾安民负责安全工作，刘静分管教学管理工作，冯保生负责后勤管理工会工作； ;

分管领导职责：

对分管的工作做出中长期规划落实具体工作。在本职范围内创造性地开展工作，落实学校对该项工作的要求，完成各项工作任务；做好教师学生的考核工作，及时检查、总结、反馈、整改。