事故的发生是完全可以避免的

一切事故都是可以避免的，也是可以预防的。

杜邦安全管理十大基本原则?? ??所有的安全事故是可以防止的； ??各级管理层对各自的安全直接负责；?? ??所有安全操作隐患是可以控制的；?? ??安全是被雇佣的条件；???? 员工必须接受严格的安全培训；?? ??各级主管必须进行安全检查；?? ??发现安全隐患必须及时消除；?? ??工作外的安全和工作内安全同样重要；?? ??良好的安全就是一门好的生意；?? ??员工的直接参与是关键。

本质安全，就是通过追求企业生产流程中人、物、系统、制度等要

素的安全可靠和谐统一，使各种危害因素始终处于受控制状态，进而逐步趋近本质型、恒久型安全目标。

人的本质安全：包括两方面基础性含义。一是人在本质上有着对安全的需要。二是人通过教育引导和制度约束，可以实现系统及个人岗位的安全生产无事故。

本质安全型的员工：通俗的解释为：想安全，会安全，能安全。具备自主安全理念，具备充分的安全技能，在可靠的安全环境系统保障之下，具有安全结果的生产管理者和作业者。

考虑的问题：施工现场交叉作业，现场环境差；能见度低；噪声大；弧光晃眼；交流不畅。现场人员的视觉，听觉及反应都不在正常状态。如何避免？ * 进入施工安全检查方法;

“纸质书与电子书”辩论赛

一、辩论主题：公民阅读“纸质书与电子书”谁领风骚 二、活动目的

以辩论的形式，从正反两方面，让读者深切地体会无论是纸质书还是电子书，无论是传统阅读还是数字阅读，都为我们敞开了知识信息的大门，使我们的阅读生活更加丰富多彩，阅读的领域更加宽广无限。 三、概念界定： 1纸质书的概念

书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介，对人类文明的发展，贡献非常大。纸质书是相对于电子书来说以纸张为载体的传统出版物。例如日常的书本、报纸、杂志等以纸张为载体的出版物，都属于纸质书。 2.电子书的概念

根据新闻出版总署的定义，电子书的含义是指将文字、图片、声音、影像等等讯息内容数字化的出版物以及植入或下载数字化文字、图片、声音、影像等讯息内容的集存储介质和显示终端于一体的手持阅读器。目前国内学术界以及社会各界初步认定为：“电子书代表人们所阅读的数字化出版物, 从而区别于以纸张为载体的传统出版物, 电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息, 通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中, 借助于特定的设备来读取、复制、传输 。”

正方观点：电

面对不情之请，你完全可以优雅地说不

作为某个领域的专业人士，你总会收到很多这类邮件：很久以前的同事，或大学时代的朋友，甚至这些朋友已经成年的孩子，可怜兮兮地表示想“耽误您一个小时”，或“寻求您的专业建议”，又或者“请您出来喝杯咖啡”。

或许在你刚进入职场时，别人因为想征求你的意见或借助你的人脉办事而约你见面，会让你感觉良好。但是，这种想法很快就会改变。当你每周都收到几十封求助邮件，而处理每件事都需要半小时到一小时时，你会悲催地发现，你的工作效率变得无比低下。

可是，判断哪些求助值得认真对待，却相当困难。如果求助的人和你关系很近，你肯定愿意帮忙；而如果你和对方不熟甚至根本不认识，完全可以直接拒绝。但还有很多人属于“灰色地带”，你没那么想帮他们，但好像也很难说不。这种情况下，你可以用以下五种方式来拒绝或巧妙回避对方的要求：

1、要求对方提供更多信息

有时，人们找你帮忙纯粹是听了别人的建议。如果求助者本身并不清楚为何要找你，就会导致你们漫无目的、低效率地交流。一定尽量避免这种情况发生。因此，除非对方能确切说明想要咨询的问题点，否则最好拒绝。

为有效区分求助者，你可以这样回复：“希望我能帮上忙。你能否具体说说想讨论的问题，以及需要我做什么？”仅仅这一

面对不情之请，你完全可以优雅地说不

作为某个领域的专业人士，你总会收到很多这类邮件：很久以前的同事，或大学时代的朋友，甚至这些朋友已经成年的孩子，可怜兮兮地表示想“耽误您一个小时”，或“寻求您的专业建议”，又或者“请您出来喝杯咖啡”。

或许在你刚进入职场时，别人因为想征求你的意见或借助你的人脉办事而约你见面，会让你感觉良好。但是，这种想法很快就会改变。当你每周都收到几十封求助邮件，而处理每件事都需要半小时到一小时时，你会悲催地发现，你的工作效率变得无比低下。

可是，判断哪些求助值得认真对待，却相当困难。如果求助的人和你关系很近，你肯定愿意帮忙；而如果你和对方不熟甚至根本不认识，完全可以直接拒绝。但还有很多人属于“灰色地带”，你没那么想帮他们，但好像也很难说不。这种情况下，你可以用以下五种方式来拒绝或巧妙回避对方的要求：

1、要求对方提供更多信息

有时，人们找你帮忙纯粹是听了别人的建议。如果求助者本身并不清楚为何要找你，就会导致你们漫无目的、低效率地交流。一定尽量避免这种情况发生。因此，除非对方能确切说明想要咨询的问题点，否则最好拒绝。

为有效区分求助者，你可以这样回复：“希望我能帮上忙。你能否具体说说想讨论的问题，以及需要我做什么？”仅仅这一

http://www.qiuyi.cn/ 如何避免牙龈癌的发生

因为牙龈主要接触的一些东西就是我们日常生活中所吃的一些事物，所以牙龈癌的发生是和我们的日常饮食分不开的，因此我们要预防牙龈癌，就要从日常饮食注意起来，下面我们也给大家介绍一下牙龈癌的预防方法。

如何避免牙龈癌的发生：

1、严格限制各种甜食，考虑采用糖的代用品，如木糖醇、山梨醇、甘露醇等，可起到有用限制蔗糖食用的帮助作用。可以多吃营养丰富、含糖少的食品，包含鸡蛋、牛奶、酸奶、奶酪、米饭、馒头、面包、爆米花、新鲜的蔬菜和水果等。

2、肿瘤饮食的多样化，即采用的食品结构类似金字塔，牙龈癌的饮食预防吃最多的谷类、馒头、面包、米饭、面条等;吃较多的蔬菜、水果类;吃适量的奶制品、奶酪、瘦肉、家禽类、鱼类、蛋类、豆类等;吃最少量的油、糖、盐等。 3、不要染上吸烟的习惯;已吸烟者一定要戒烟;戒不掉者应尽可能地减少吸烟量。不饮酒或少饮酒，减少酒中的酒精浓度等。注意对紫外线幅射的防护，防止长 时间的直接日照。不吃过烫和刺激性强的食物。保持良好的牙龈卫生，拔除残根、残冠，及时磨改锐利的牙尖

企业如何避免减少劳动争议的发生

《劳动合同法》自2008年1月正式实施以来，劳动者维权意识不断增强，劳动争议纠纷的数量和种类也随之增加。很多企业都开始关注劳动方面的法律规定，加强了企业人力资源管理的工作，也制定或修改各种内部规章制度、劳动合同、员工手册等。使得劳动用工行为进一步规范，减少了劳动纠纷的发生，即使出现劳动争议也可以使企业在法律上有据可依。结合我们处理过的一些仲裁案件，从以下五个方面和各位一起分享一下企业加强劳动人事管理的方法。

一．有法可依。企业应有防患于未然的想法，在劳动争议发生之前，员工入职前备有一套详细具体的企业规章制度，员工手册等管理规定。企业规章制度等管理规范就是企业内部的法，企业的整个运行依据这些法，做到凡事有法可依。合法、有效的企业规章制度可以成为司法机关审理劳动争议案件的法律依据，那么需要有法律效力的制度是如何制定出来的呢?

1、内容要合法、合理

企业的规章制度首先必须合法，不能违反现行法律法规。除此之外，还存在“规章制度合理性”的问题。企业如何把握好合理和不合理的“度”是制度制定者应重点考虑的问题。

2、制定规章制度的民主程序

企业规章制度的制定是一个民主表决的过程，下面可以认为是经过了民主程序：

①由公司工会

《避免校外游戏中的意外事故》教学设计

王学功

教学目标：

一、引导学生认识校外游戏中安全隐患，培养学生时刻的安全意识。

二、引导学生了解、掌握在校外游戏活动中，采取必要的保护措施，避免一些危险的举动。

教学准备：

课件， 图片，书本插图。 教学设计：

一、谈话导入，揭示课题

（一）课件展示“警示台”内容：请大家自由阅读这段对话，想想你有什么感受和体会。引导学生谈感受，体会游戏中的危险举动给我们带来的危害和影响。

（二）教师小结：愉快的游戏会带给我们健康和快乐，但如果不注意安全，很容易造成意外伤害。所以我们只有在保证安全的前提下，才能享受到游戏、玩耍的快乐。我们今天就来学习《避免校外游戏中的以外事故》这一课（板书课题）。

二、真实再现，警钟长鸣

1

（一）首先，请大家了解几个与我们小学生有关的校外游戏意外事故案例。请大家阅读课文的“真实再现”部分，想一想，这几个案例分别讲述了什么内容？你有什么感想？

引导学生通过读、悟、谈，认识校外游戏意外事故的惨痛教训和提高安全自我保护意识的重要性。

（二）你还从生活中搜集到了哪些校外游戏意外事故案例？通过这些案例，你又有什么感受和体会？

引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步

学生作文要避免“硬伤”

张家港市第二职业高级中学 王兴

对口单招语文考试中，作文的占分比重很大，得失分的差距也就大。每次阅卷中，优秀作文不多，还会发现一部分作文出现明显或较大的失误。为提高作文水平，并避免作文过多失分，就需要学生注意以下几点，必须避免出现“硬伤”。

一、了解作文类型，做到有的放矢 1、命题作文

这类作文是出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定的题目进行写作。会有两种形式：一是单纯地直接地以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围；二是以“提示语+命题”的形式出现，先提供一些文字，然后给出题目，这样通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。

2、话题作文

话题，就是指谈话的中心。以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文，其实只是提供了一个“话题”，只是规定了表达要涉及的中心内容，而不限制取材范围和表达方式，这种作文需要考生自己确定主题，自拟题目，自己确立文体。

3、材料作文 材料作

篇一：再见了,我的梦

再见了，我的梦

不是我不懂你的风情万种，只是想让你陪我去找那份勇气，但是我不知道，还未来的及向你表白，你已经为那段感情划上了句号。

柳叶儿鲜绿鲜绿的，刚吐出嫩芽来；花朵儿粉嫩粉嫩的，刚绽放出笑脸来；小草儿嫩绿嫩绿的，刚探出小头来。天空阴阴的，空气湿润润的，小雨儿滴滴答答的，我走在校园的林荫道上，尽情的享受着这春的情意。突然，一双温暖的手拉住了我，那帅气的面孔出现在我的面前，轻轻地对我说：“白洁，我喜欢你。”那熟悉的脸慢慢的靠近我，慢慢的，慢慢的........

"你说爱我就跟我走，风雨也跟我走，海角也跟我走，决定就不回头......."我还沉静在美梦中就被这闹铃吵醒了，看看闹钟6点了，该起床了。

今天的阳光真好，一点暖意晒得头皮热热的，心里温温的，连拂过脸庞的微风都带着淡淡的体温。

穿着新买的衬衫和白褶裙，张开双臂，站在C校的操场上“哇，好美啊！”。经过初三一年没日没夜的苦斗，终于考入了本省的重点高中——C校。

突然，我被一双宽大而温柔的双手拥入怀中，那怀抱暖暖的，散发出百合的清香，淡淡的，纯纯的，这仿佛是在梦中，不知不觉我竟然陶醉了。

“白洁，你没事吧？”那声音充满了关爱，轻轻地，柔柔的。

我恍然惊醒，立马推开他，怒

此文档为本人结合教学实际,为学生精心整理的学习内容,全部编辑、调整好打印的格式,各位老师、家长、同学下载后可以直接打印使用。适合小学3-6年级的同学使用,尤其适合小升初的同学,同时初中的同学也可以使用。

语文阅读专项训练题

（CZ考题精选）

一．阅读下面文章，完成下面的题。（16分）

乡 情 陈德才

①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿

榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条

夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。

②古诗云：（甲）许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种

本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡

这块热土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底

下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书； 从家乡的田林山水开始，

逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱， 就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根

基。

③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，