如何使用logic直播

VIEW LOGIC & HSPICE使用说明 (广东工业大学 信息工程学院 李思臻)

1． 电脑上安装VIEW LOGIC 和HSPICE软件，注意将软件配置正确，详细配置方法见

\\Crack 文件夹下的install/readme 文件。 2． 在D盘建立工作目录，比如：D:\\ePD。

3． 将电路图元件库Basic拷贝到指定路径下，例如：D:\\ePD\\lib\\basic。 4． 创建工程，File-New-Project。 输入工程名和路径，例如：D:\\Epd\\vf。

图1

5． 为创建的工程添加元件库。

图2 ADD Library.

图3 输入Library 路径，然后确定。

图4 BASIC 库添加成功。

6． 运行软件Viewlogic下的Toolboxes\\.......\\dxdesigner, 启动View Draw软件，准备电路图

输入---双击DxDesigner。

图5

7． 在VIEWLOGIC 中创建新的电路图（Schematic）。

File----new-----Schematic, 输入电路图名称。 例如：dc_nmos

图6

8． 将元件拖到电路图上，如图7所示，点击红色方框里的添加器件(Ad

VIEW LOGIC & HSPICE使用说明 (广东工业大学 信息工程学院 李思臻)

1． 电脑上安装VIEW LOGIC 和HSPICE软件，注意将软件配置正确，详细配置方法见

\\Crack 文件夹下的install/readme 文件。 2． 在D盘建立工作目录，比如：D:\\ePD。

3． 将电路图元件库Basic拷贝到指定路径下，例如：D:\\ePD\\lib\\basic。 4． 创建工程，File-New-Project。 输入工程名和路径，例如：D:\\Epd\\vf。

图1

5． 为创建的工程添加元件库。

图2 ADD Library.

图3 输入Library 路径，然后确定。

图4 BASIC 库添加成功。

6． 运行软件Viewlogic下的Toolboxes\\.......\\dxdesigner, 启动View Draw软件，准备电路图

输入---双击DxDesigner。

图5

7． 在VIEWLOGIC 中创建新的电路图（Schematic）。

File----new-----Schematic, 输入电路图名称。 例如：dc_nmos

图6

8． 将元件拖到电路图上，如图7所示，点击红色方框里的添加器件(Ad

VIEW LOGIC & HSPICE使用说明 (广东工业大学 信息工程学院 李思臻)

1． 电脑上安装VIEW LOGIC 和HSPICE软件，注意将软件配置正确，详细配置方法见

\\Crack 文件夹下的install/readme 文件。 2． 在D盘建立工作目录，比如：D:\\ePD。

3． 将电路图元件库Basic拷贝到指定路径下，例如：D:\\ePD\\lib\\basic。 4． 创建工程，File-New-Project。 输入工程名和路径，例如：D:\\Epd\\vf。

图1

5． 为创建的工程添加元件库。

图2 ADD Library.

图3 输入Library 路径，然后确定。

图4 BASIC 库添加成功。

6． 运行软件Viewlogic下的Toolboxes\\.......\\dxdesigner, 启动View Draw软件，准备电路图

输入---双击DxDesigner。

图5

7． 在VIEWLOGIC 中创建新的电路图（Schematic）。

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图6

8． 将元件拖到电路图上，如图7所示，点击红色方框里的添加器件(Ad

We give a logical reconstruction of all-solution predicates in terms of list comprehensions in Prolog's and we describe a variety of logic programming constructs in terms of monads and monad morphisms. Novel monad structures are described for lazy function

Logic Programming with Monads and ComprehensionsYves BekkersAbstract

Paul Tarau y

We give a logical reconstruction of all-solution predicates in terms of list comprehensions in Prolog's and we describe a variety of logic programming constructs in terms of monads and monad mo

similar style of reasoning about structured data. They each consist of a structural (separating) composition for reasoning about disjoint subdata, and corresponding structural adjoint(s) for reasoning hypothetically about data. We show how to interpret the

Context Logic as Modal Logic: Completeness and Parametric Inexpressivity

Cristiano Calcagno Philippa Gardner Uri Zarfaty

Department of Computing,Imperial College London

{ccris,pg,udz}@doc.ic.ac.uk

Abstract

Separation Logic,Ambient Logic and Context Logic are based on a similar

篇一：屏幕截取-十种屏幕抓取方法(图形)

屏幕截取－教你十种屏幕抓取方法（图形）

屏幕截取招招看！教你十种屏幕抓取方法（图形）

说起屏幕截图，相信大家都不会陌生：随意翻翻每期的《电脑报》，哪篇不是图文并茂?但是对于刚刚接触电脑的朋友来说，对如何进行抓图还摸不着头脑，以为需要什么高深的技术或什么专业的软件，甚至还以为需要动用DC来帮忙呢。其实抓图的方法有很多种，但种种都很简单，看了下面的介绍，相信你也能抓出“美”图来!

一、PrintScreen按键+画图工具

不论你使用的是台式机还是笔记本电脑，在键盘上都有一个PrintScreen按键，但是很多用户不知道它是干什么用的，其实它就是屏幕抓图的“快门”!当按下它以后，系统会自动将当前全屏画面保存到剪贴板中，只要打开任意一个图形处理软件并粘贴后就可以看到了，当然还可以另存或编辑。

提示：PrintScreen键一般位于F12的右侧。

二、抓取全屏

抓取全屏幕的画面是最简单的操作：直接按一下PrintScreen键，然后打开系统自带的“画图”(也可以使用PS)，再按下Ctrl+V即可。该处没有什么技术含量，只是要记住防止某些“不速之客”污染了画面，比如输入法的状态条、“豪杰超级解霸”的窗口控制按钮等等。

提示：提醒想

[激发兴趣,快乐学数学]如何激发孩子的兴趣与潜能直播

学习兴趣是学习的“营养剂”和“催化剂”，学生对学习产生了兴趣，就会全神贯注于学习活动，其内心是愉快的、积极的，观察、注意、思维、记忆等多种智力活动就处于主动活跃的状态中。然而，学生的学习兴趣并非先天得来的，而是靠后天的培养、引导、激发。学习兴趣对数学学习的重要性不言而喻。特别是对认知水平和自主控制能力较低的小学生而言，正是学习数学的起步阶段，学好数学的关键取决于能否在教学中激发、培养学生的学习兴趣。小学阶段是培养学生对数学学习兴趣的重要阶段，随着学生的认知水平不断提高和知识的不断丰富，学习的兴趣也会由对外在的、形式的关注转化为对内在的、知识的渴求。因此，学习兴趣的激发和培养，要符合小学生的心理和年龄特征，在教学中运用形式多样的教学手段，唤起学生学习数学的兴趣，使其乐之溶于数学的知识海洋中，让学生快乐学数学！一、创设情境，境中生趣在教学过程中，教师可根据教学内容创设一些学生喜闻乐见的，有点情节又贴近学生生活的情境，让学生产生强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，怀着满腔热情投入认知过程。如，在“复习10以内的加减法”时，我利用故事的形式出了一道题：小兔子的好朋友给他过生日，小熊住在森林深处，一大早就

a r X i v :q u a n t -p h /0404045v 1 7 A p r 2004Quantum mechanics without quantum logic

D.A.Slavnov

Department of Physics,Moscow State University,

Moscow 119899,Russia.E-mail:slavnov@goa.bog.msu.ru

We describe a scheme of quantum mechanics in which the Hilbert space and lin-ear operators are only secondary structures of the theory.As primary structures we consider observables,elements of noncommutative algebra,and the physical states,the nonlinear functionals on this algebra,which associate with results of single mea-sureme

Logisim的简单入门

一，准备工作 参考：

罗老板的计算机结构与组成课程 http://xgxy.cug.edu.cn/rjgcx/lzw/COD/

Machine Structures. Spring 2010, UC Berkeley http://www-inst.eecs.berkeley.edu/~cs61c/sp10/ 软件环境：

Logisim仿真软件（需要JAVA虚拟机） http://ozark.hendrix.edu/~burch/logisim/ QuartusII 8.1

http://www.altera.com.cn/ 硬件环境：

PC机with Windows XP

DE2开发板（DE2 Development and Education Board User Manual） 参考书：

Computer.Organization.and.Design 关于QuartusII的使用教程

先来以一个与门电路的实验，来看一下基本的操作，在Logisim中一个与门电路生成过程如下：

1.按与门的选择按钮，添加一个与门到电路中。

2.使用按钮添加一个输入引脚，用于设置输入电平。

3.添加一个引脚，通过属性中设置Pin的

Logisim的简单入门

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罗老板的计算机结构与组成课程 http://xgxy.cug.edu.cn/rjgcx/lzw/COD/

Machine Structures. Spring 2010, UC Berkeley http://www-inst.eecs.berkeley.edu/~cs61c/sp10/ 软件环境：

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http://www.altera.com.cn/ 硬件环境：

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1.按与门的选择按钮，添加一个与门到电路中。

2.使用按钮添加一个输入引脚，用于设置输入电平。

3.添加一个引脚，通过属性中设置Pin的