《教育行政学》在线作业
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教育行政学离线作业答案
《教育行政学》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题）
1、用才制度不包括（ ）
A．考核制度 B．培训制度 C．奖惩制度 D．职务升降制度
2、校长的任职资格不包括（ ）
A． 有中华人民共和国国籍 B．在中国境内定居
C．具备国家规定的任职条件 D．年龄不超过50岁
3、下列不属于实际生活中人们常用的教室自然控制温度法的是（ ）
A．利用自然通风 B．利用人工通风
C．减少热传递 D．利用遮 蔽物
4、陕甘宁边区的教育不包括( )
A. 干部教育 B．技术教育
C. 工农群众教育 D. 儿童教育
5、教学用房主要不包括( )
A. 普通教室 B．专用教
教育行政学离线作业答案
《教育行政学》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题）
1、用才制度不包括（ ）
A．考核制度 B．培训制度 C．奖惩制度 D．职务升降制度
2、校长的任职资格不包括（ ）
A． 有中华人民共和国国籍 B．在中国境内定居
C．具备国家规定的任职条件 D．年龄不超过50岁
3、下列不属于实际生活中人们常用的教室自然控制温度法的是（ ）
A．利用自然通风 B．利用人工通风
C．减少热传递 D．利用遮 蔽物
4、陕甘宁边区的教育不包括( )
A. 干部教育 B．技术教育
C. 工农群众教育 D. 儿童教育
5、教学用房主要不包括( )
A. 普通教室 B．专用教
2015年秋教育行政学在线作业 满分作业
1．第1题
教育督导的类型依据教育督导的职能可划分（ ）A.诊断性督导、过程性督导 、总结性督导 B.过程性督导和结果性督导 C.诊断性督导和指导性督导 D.民主性督导和可操作性督导
您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0
2．第2题
教育督导报告的撰写包括哪几部分（ ） A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结 D.督导报告的名称、报告正文、总结
您的答案：B 题目分数：5 此题得分：5.0
3．第3题
教师的任职资格不包括（ ） A.热爱教育事业，具有良好的思想品德 B.学历要求 C.工作经验 D.教育教学能力
您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0
4．第4题
以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法（ ）
A.领导与群众考核相结合的方法 B.平时与定期相结合的方法 C.定性与定量相结合的方法 D.过程与结果相结合的方法
您的答案：D 题目分数：5
此题得分：5.0
5．第5题
依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（ ） A.中央集权制和教育行政体制 B.中央集权制和地方分权制 C.地方分权
18秋《教育行政学》离线作业
谋学网www.mouxue.com
《教育行政学》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题） 1、用才制度不包括（ ）
A．考核制度 B．培训制度 C．奖惩制度 D．职务升降制度 2、校长的任职资格不包括（ ）
A． 有中华人民共和国国籍 B．在中国境内定居 C．具备国家规定的任职条件 D．年龄不超过50岁
3、下列不属于实际生活中人们常用的教室自然控制温度法的是（ ） A．利用自然通风 B．利用人工通风 C．减少热传递 D．利用遮 蔽物 4、陕甘宁边区的教育不包括( A. C.
)
B．技术教育
18秋《教育行政学》离线作业
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《教育行政学》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题） 1、用才制度不包括（ ）
A．考核制度 B．培训制度 C．奖惩制度 D．职务升降制度 2、校长的任职资格不包括（ ）
A． 有中华人民共和国国籍 B．在中国境内定居 C．具备国家规定的任职条件 D．年龄不超过50岁
3、下列不属于实际生活中人们常用的教室自然控制温度法的是（ ） A．利用自然通风 B．利用人工通风 C．减少热传递 D．利用遮 蔽物 4、陕甘宁边区的教育不包括( A. C.
)
B．技术教育
教育行政学复习资料
教育行政学期末考试辅导说明 2012
考试类型（满分100分）
一、单项选择题（10个，每题3分） 二、填空题 （ 5个，每题3分） 三、名词解释 （4个，每题5分） 四、简答题 （3个，每题5分） 五、论述题 （2个，每题10分） 考试方式：闭卷 考试时间：90分钟
第一章 教育行政体制
第一节：教育行政体制概述
识记：1、教育行政体制是国家行政体制的一个重要部分。对于教育行政体制的认识尽管不同，但有一些基本要点
包括各级各类教育行政机构的设置；各级各类教育行政机构的隶属关系；各级各类教育行政机构的权限划分。 2、依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制的类型可以分为中央集权制（以法国为代表）和地方分权制（以美国为代表）。
掌握：中央集权制的主要特点以及利弊分析
1、地方分权制的主要特点以及利弊分析
易考名词：1、教育体制 2、教育行政体制
第二节 我国现行教育行政体制
识记：1、教育行政体制与国家政权的性质、政体形式都有密切关系，我国是人民民主专政的社会主义国家，实行
中央宏观调控，地方分级办学、分级管理的教育行政管理体制。
掌握：1、我国现行教育行政体制的特征
2、当前我国基础教育行政体制存在的主要
2013年教育行政学试卷(C)
2013年教育行政学试卷（B）
一、 填空（每小题1分，共10分）
进行的一系列专门性的管理活动。
二、 单项选择题（请将正确的选项填在答案卷相应的序号内，每小题1分，共20分） 11．国家对教育事业管理的主要部门是（ ）
A、 司法部门 B、 文化部门 C、教育行政部门 D、学校 12．国家管理教育最强有力的措施是（ ） A、 计划 B、 立法 C、 监督 D、 指导
13．我国1979年颁布的《城市幼儿园工作条例》，在法律层次上属于（ ） A、 教育基本法 B、 教育方面的其他法律 C、 教育行政法规D、 教育规章 14．在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（ ）
A、中央集权制 B、地方分权制 C、均权制 D、独立制 15．教育人事行政的管理主体是（ ）
A、 党的人事部门 B、 政府人事部门 C、 教育行政部门 D、 学校 16．教育行政信息管理的基础和开端是（ ）
A、 收集信息 B、 加工信息 C、 传递信息 D、 贮存信息 17．宏观的教育行政信息指的是（ ）
A、 国家管理教育活动的信息
东师14秋《教育行政学》离线作业及答案
《教育行政学》期末作业考核及答案
满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1．教育行政：教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家教育行政部门为实现教育目的，依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的领导和管理活动。从教育行政的层次而言，它既指中央的教育行政，也指地方的教育行政；从教育行政的范围而言，大到方针政策的构建，小到具体规章制度的实施，都属于教育行政活动。
2．教育方针: 方针是引导事业前进的方向和目标。教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的总方向和总目标。教育方针是教育工作的根本指导思想，它规定了教育的目标及实现教育目标的根本途径和条件，对一个国家教育的发展具有极其重要的意义。
3．教育立法: 从广义上说，教育立法是指有权制定法规的国家机关，依照法定的程序，运用一定的技术，为体现统治阶级的意志，制定、认可、修改、补充和废止教育领域法规的话动。这里的国家机关，既包括国家的立法机关，也包括依法被授权的国家行政机关。法规所含的内容也是广义的，立法机关制定教育法律。其他机关则制定除法律以外的各种教育方面的规范性文件。从狭义上说，教育立法仅指国家立法机关制定、认可、修改、补充和废止教育法律的活动。
4．
0062《教育行政学》期末考试指导
0062《教育行政学》期末考试指导
0062《教育行政学》2011年12月期末考试指导
一、考试说明
《教育行政学》阐述教育行政管理的基本理论和基本技术，它从行政学的视角来讨论管理的实效性，是一门理论和应用相结合的学科。
本考试总分为100分，考试时间为90分钟。题型及分值一般如下：
1、简答题：一般4题，每题10分。
2、论述题：一般2题，每题20分。
3、案例分析题：一般1题，每题20分。
二、复习重点内容
第一章 绪论
1、教育行政的概念
教育行政的概念有广义和狭义之分。广义的教育行政是指教育工作的管理和组织领导，包括各级教育行政机关和各级各类学校的管理工作，即教育管理；狭义的专指各级教育行政机关对教育事业的管理和领导，通常称之为宏观教育管理，与之相对应，把对学校的管理称之为微观教育管理，主要是指对一所学校内部工作的管理和领导。
第二章 教育行政体制
1、教育行政体制的概念
教育行政体制是指一个国家的教育行政组织系统或理解为国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。
2、集权制的利弊
教育行政的集权制有利于教育政策的统一，有利于统筹全局、规划教育事业的发展，便于调节地区间教育发展的不平衡，保持全国教育发展水平。其缺点在于容易使教育行政管理缺乏弹性，难于因
《教育行政学》练习题库及答案
《教育行政学》练习题库 本科
一、单项选择题
1.最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是 （ B ） A.《行政学》 施泰因 B.《学校行政》 佩恩
C.《美国的教育行政》 达顿、斯奈登 D.《教育行政学》 林文达 2.我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是 （ C ） A.崇文馆 B.太学 C.国子监 D.弘文馆 3.世界各国的教育行政可以划分为两类，一类是指导型，另一类是 （ D ） A.计划型职能????B.服务型职能??C.经营型职能 D.监督型职能 4.教育管理机构改革的核心是 （ C ） A.统一??? B.效能??C.精简???D.分工
5.我国颁布《中华人民共和国教育法》的时间是 （ A ） A.1995 B.1993 C.1996