人教版小学语文第九册目录

人教版小学语文第九册复习教案

汉语拼音 一、复习要点

学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。 会看拼音写汉字、词语和句子。 二、复习时间：二课时 三、达标训练

认读声母、韵母、整体认读音节。 复习大写字母。 练习。

读一读，连一连。 EDRNQGHF dgenrhfq

看拼音写字、词、句。 四、完成作业 字 词 一、复习要点

复习本册生字，正确区分同音字、形近字并组成词语。 复习音序查字法、部首查字法和笔画检字法。 积累并运用文中优美的词语，能辨别常用的近义词。 二、复习时间：三课时

三、达标训练 课时

内容：区分同音字、形近字、查字典 一、区别同音字

同音字是读音相同的字。例如“青、清、轻”这三个字都读“q‰ng”。它们的读音虽然相同，但用场不同。如果把“清晨”写成“青晨”，把“年轻”写成“年青”，把“青年”写成“轻年”就出现了错字。因此，遇到同音字时，要认真辨认。

练习：各找出以下几组同音字并组词。 二、区别形近字

形近字是指字的形体相近的字。由于汉字数量多，而基本笔画又不太多，因而造成大量的形体相近的字。 有的字只有偏

1窃 读 记

学习目标

a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.

b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情. c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙. 教学过程 课前准备

1.课前发动学生搜集名人读书的故事或读 书名言.

2.自学生字新词. 3.课件出示相关句子. 第一课时

直奔“窃读”.整体感知

1.同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读)，你知道课文记叙了一件什么事? 2.整体感知课文.

a．自读课文，注意生字的读音. b．认读生字词.

c．指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺.

d．再读课文，想一想课文记叙了一件什么事?(“我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书.) 品味“窃读”,感受渴望

1.边默读课文边用“_____”划出描写“我”是怎样“窃读”的语句.读一读句子，说一说体会.(小组交流、汇报.)

2.重点品读文中描写“我”的动作和心理活动的语句.

a．“我跨进店门……踮起脚尖，从大人的腋下钻过去.哟，把短发弄乱了，没关系，我总算

人教版小学语文第九册：期末复习 教学设计 汉语拼音

一、复习要点

1、学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。 2、会看拼音写汉字、词语和句子。 二、复习时间：二课时 三、达标训练

1、认读声母、韵母、整体认读音节。 2、复习大写字母。 3、练习。

（1）读一读，连一连。（找出小写字母，用线连起来） E D R N Q G H F d g e n r h f q

（2）看拼音写字、词、句。(略) 四、完成作业 字 词

一、复习要点

1、复习本册生字，正确区分同音字、形近字并组成词语。 2、复习音序查字法、部首查字法和笔画检字法。

3、积累并运用文中优美的词语，能辨别常用的近义词。 二、复习时间：三课时 三、达标训练 第一课时

内容：区分同音字、形近字、查字典 一、区别同音字

1、同音字是读音相同的字。例如“青、清、轻”这三个字都读“q‰ng”。它们的读音虽然相同，但用场不同。如果把“清晨”写成“青晨”，把“年轻”写成“年青”，把“青年”写成“轻年”就出现了错字。因此，遇到同音字时，要认真辨认。

2、练习：各找出以下几组同音字并组词。 二、

第一篇：小学语文第九册教学计划

小学语文第九册教学计划

一、教材简析：

本册教材是以语文知识和能力训练为序编排，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。教材内容的编排注意简化头绪，梯次展开，分段落实义务教育语文课程标准的阶段目标，并加强知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整合。

二、教材的内容结构：

本册教科书共6个单元，共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分。课文有3篇精读课文和2篇略读课文。其中，精读课文后面有识字写字要求，包括要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语采集，略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语采集。在部分课文的后面，还安排有“学习链接”、“阅读链接”或“指南针”。

三、教材的特点：

1、注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。

2、注重学生各种语文能力的培养。

3、重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一。

4、改进“语文百花园”练习形式，丰富练习内容。

四、教学目标：

１、在学习语文的过程中，感受大自然的美丽、神奇，培养热爱大自然的思想感情，教育学生热爱祖国，对人诚实守信，激发民族自豪感，陶冶审美情操，在发展语言能力的同时，启迪学生的

小学语文第九册第一单元试卷

姓名________班级______成绩_____

字·词

一、看拼音写词语。8%

fànwěihïnɡrùnjiãzuîránshāo

()()()()

jīdînɡxǐyuâshōuhuîcànlàn

()()()()

二、组词。5%

镀()漫()岭()绿()jǐ()

几

渡()慢()领()缘()jī()

三、在括号里填上适当的词。6%

()的亮光()的身影()的奇观

()的工笔画()的光芒()的夕照

语言积累

一、写出表示时间极短的词语。4%

例：一刹那间____________________________________________

二、写出描写天空的四字词语4个。4%

例：天高云淡____________________________________________

三、写出本组课文中的比喻句一句。2%

四、写出描写自然景物的对联二副。4%

1.

2.

五、填空。11%

1.到了最后，它终于_________云霞，完全_________海面，颜色__________。一刹那间，这_____________发出_________

K12学习教育

人教版小学语文第九册复习教案

汉语拼音 一、复习要点

学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。 会看拼音写汉字、词语和句子。 二、复习时间：二课时 三、达标训练

认读声母、韵母、整体认读音节。 复习大写字母。 练习。

读一读，连一连。 EDRNQGHF dgenrhfq

看拼音写字、词、句。 四、完成作业 字 词 一、复习要点

复习本册生字，正确区分同音字、形近字并组成词语。 复习音序查字法、部首查字法和笔画检字法。 积累并运用文中优美的词语，能辨别常用的近义词。 二、复习时间：三课时

K12学习教育

K12学习教育

三、达标训练 课时

内容：区分同音字、形近字、查字典 一、区别同音字

同音字是读音相同的字。例如“青、清、轻”这三个字都读“q‰ng”。它们的读音虽然相同，但用场不同。如果把“清晨”写成“青晨”，把“年轻”写成“年青”，把“青年”写成“轻年”就出现了错字。因此，遇到同音字时，要认真辨认。

练习：各找出以下几组同音字并组词。 二、区别形近字

形近字是指字的形体相近的字。由于汉字数量多，而基本笔画又不太多

K12学习教育

人教版小学语文第九册复习教案

汉语拼音 一、复习要点

学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。 会看拼音写汉字、词语和句子。 二、复习时间：二课时 三、达标训练

认读声母、韵母、整体认读音节。 复习大写字母。 练习。

读一读，连一连。 EDRNQGHF dgenrhfq

看拼音写字、词、句。 四、完成作业 字 词 一、复习要点

复习本册生字，正确区分同音字、形近字并组成词语。 复习音序查字法、部首查字法和笔画检字法。 积累并运用文中优美的词语，能辨别常用的近义词。 二、复习时间：三课时

K12学习教育

K12学习教育

三、达标训练 课时

内容：区分同音字、形近字、查字典 一、区别同音字

同音字是读音相同的字。例如“青、清、轻”这三个字都读“q‰ng”。它们的读音虽然相同，但用场不同。如果把“清晨”写成“青晨”，把“年轻”写成“年青”，把“青年”写成“轻年”就出现了错字。因此，遇到同音字时，要认真辨认。

练习：各找出以下几组同音字并组词。 二、区别形近字

形近字是指字的形体相近的字。由于汉字数量多，而基本笔画又不太多

小学语文第九册第一单元试卷

姓名________班级______成绩_____

字·词

一、看拼音写词语。8%

fànwěihïnɡrùnjiãzuîránshāo

()()()()

jīdînɡxǐyuâshōuhuîcànlàn

()()()()

二、组词。5%

镀()漫()岭()绿()jǐ()

几

渡()慢()领()缘()jī()

三、在括号里填上适当的词。6%

()的亮光()的身影()的奇观

()的工笔画()的光芒()的夕照

语言积累

一、写出表示时间极短的词语。4%

例：一刹那间____________________________________________

二、写出描写天空的四字词语4个。4%

例：天高云淡____________________________________________

三、写出本组课文中的比喻句一句。2%

四、写出描写自然景物的对联二副。4%

1.

2.

五、填空。11%

1.到了最后，它终于_________云霞，完全_________海面，颜色__________。一刹那间，这_____________发出_________

小学语文第九册期末试卷（A）

（完卷时间：100分钟） 2008年1月 题 次 一 得 分 评卷老师 二 三 四 五 六 七 习 作 总 分 一、看拼音写词语。（5分）

pánɡ bó ɡuānɡ ɡù háo mài ténɡ xiě ài mù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、将下列词语补充完整。（4分）

千丝万( ) 优胜( )汰 不求( )解 毫不犹( ) ( )烂不堪 众星拱( ) 奇( )异宝 囫囵( )枣 三、将下列诗句补充完整，并完成练习。（8分）

1、“红军不怕远征难， 。” “远征”是指（ ）。

A、红军二万五千里长征 B、向远方征战 C、长途征战 2、“书籍是人类进步的 。”这句话运用的修辞手