山东师范大学自考本科学位证申请时间

山东师范大学自考本科学位证申请流程

学士学位是被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。 一、学士学位申请有什么优势呢？

（1）企业。一般比较大型的企业在员工入职前都会让他们提供入职材料，比起一般的学历证书，他们会更重视是否有学位证。

（2）考研。对于考研，很多学校要求学士学位证，只有极少部分不要，所以申请学士学位是必要的。

（3）出国。申请出国读研在申请时就需要提供学士学位证书，作为硬性条件，不具备则直接被刷掉。因此首先要符合申请条件：具备本学年本科毕业生。

那山东师范大学自考学士学位怎么申请，申请程序是什么：

（1）自学考试本科毕业生在取得毕业证书后的次年三月份向报考大学自学考试委员会办公室提出申请，申请学士学位由自考办初审其资格后送各院、系学位评定分委员会讨论。 山东师范大学自考学士学位申请，符合条件、过期未提出申请者作自动放弃论。

（2）山东师范大学自考学士学位申请，还需要各院、系将学位评定分委员会讨论后的名单及有关材料提交报考大学自学考试办公室，由自考办汇总后交教务处。

（3）教务处在审核各院、系学位评定分委员会的意见后，报校学位评定委员会审定授予学位人员名单。

（4）经校学位评定委员会审定通过后，由学校授予学士学位，并

山东师范大学自考本科学位证申请流程

学士学位是被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。 一、学士学位申请有什么优势呢？

（1）企业。一般比较大型的企业在员工入职前都会让他们提供入职材料，比起一般的学历证书，他们会更重视是否有学位证。

（2）考研。对于考研，很多学校要求学士学位证，只有极少部分不要，所以申请学士学位是必要的。

（3）出国。申请出国读研在申请时就需要提供学士学位证书，作为硬性条件，不具备则直接被刷掉。因此首先要符合申请条件：具备本学年本科毕业生。

那山东师范大学自考学士学位怎么申请，申请程序是什么：

（1）自学考试本科毕业生在取得毕业证书后的次年三月份向报考大学自学考试委员会办公室提出申请，申请学士学位由自考办初审其资格后送各院、系学位评定分委员会讨论。 山东师范大学自考学士学位申请，符合条件、过期未提出申请者作自动放弃论。

（2）山东师范大学自考学士学位申请，还需要各院、系将学位评定分委员会讨论后的名单及有关材料提交报考大学自学考试办公室，由自考办汇总后交教务处。

（3）教务处在审核各院、系学位评定分委员会的意见后，报校学位评定委员会审定授予学位人员名单。

（4）经校学位评定委员会审定通过后，由学校授予学士学位，并

安徽师范大学自考本科毕业证申请

毕业条件

参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。

①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 ②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。 ③思想品德经鉴定符合要求。

④办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。

毕业手续

考生根据专业考试计划自己判断并申请毕业，市自考办不负责通知考生办理毕业手续。凡符合毕业条件的考生，在规定的时间内（上半年6月上旬，下半年12月上旬，具体时间以当地自考办安排为准）持“准考证”、“身份证”、全部“课程合格证”，办理本科毕业证者还须持有专科及以上毕业证原件，到所在市自考办申请办理毕业证书，经市自考办初审符合条件者，打印考生基本信息单，交考生核对签字，并发给《高等教育自学考试毕业生思想品德鉴定表》。 在职人员由考生所在单位的人事（劳资）部门的负责人写出评语，加盖单位公章；非在职人员由乡政府或街道办事处审核并写出评语，加盖公章。经市自考办、主考院校、省自考委三级审核后，符合条件者，发给毕业证书及毕业生档案。

具体程序

考生将本人准考证、身份证以及全部单科合格证书交当地自考办初审，经初审合格

山东师范大学研究生

迎接教育部本科教学评估知识竞赛获奖名单

一、优秀组织奖 一等奖（4个）

生命科学学院 历史文化与社会发展学院 数学科学学院 大学外语教育学院 二等奖（10个）

政法学院 心理学院 文学院 外国语学院 音乐学院 传播学院 化学化工与材料科学学院 人口·资源与环境学院 管理与经济学院 可持续发展研究中心 三等奖（6个）

教育学院 美术学院 信息科学与工程学院 物理与电子科学学院 体育学院 齐鲁文化研究中心 二、优秀个人奖 政法学院（134人）

宋 群 石 云 付海建 孙余余 王增福 罗广亮 张 琰 朱跃民 霍海波 商志远 任自涛 迟海杰封 斌 张妮妮 吴雁飞 宋晓波 刘 翠 吕建文丁新霞 臧永祥 王建兵 邢文萍 杨 鑫 张连锋苗田翠 王文欣 邵奇涛 林永亮 丁兴安 张 娟李 倩 李 娜 冯丽娟 高凤敏 尹树霞

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学士学位证申请书

学位制度伴随着大学的产生而出现,既促进了高等教育的发展又保障了高等教育的质量。那么你知道学士学位证申请书怎么写的吗?下面是小编为你整理的学士学位证申请书，希望对你有用!

学士学位证申请书篇1 尊敬的校学位评定委员会：

本人自20 年9月开始就读于 专业，于20 年修读完所有的课程。 本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的认可，成为一名中共党员。在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。

本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践

篇一：专业学位--学位申请书(范例)

硕 士 学 位 申 请 书

申 请 人 李剑峰 论文题目 “国培计划”的实施与教师专业化发展的研究

——以吉林省农村中小学英语骨干教师为例

指导教师 夏凤琴 学位类别 专业学位 学科/领域 教育管理研究方向 教育管理培养单位 教育科学学院

吉林师范大学研究生部制

填 表 说 明

1． 本表可打印或用钢笔填写，内容力求详尽，字迹务必清楚，如

栏内填写不下，可另加附页。 2． 表中有关统计情况要与所填内容一致。

3． 表中发表论文、专著、获得的科研成果奖励、专利情况：应填

写在学期间所发表和获得的情况。

4． “作者、获奖者、获专利者列表”栏和发表论文“作者列表”

栏：作者、获奖者、获专利者排名在前5名的情况下填写此栏。 5． “发表论文”应是反映学位论文工作成果的文章，包括“已发

表论文”、“已正式接收论文”，“未正式接收的论文”不填入表内 。

6． 论文“刊物类型”：包括 “国内刊物”、“国际刊物”、“国内会

议”、“国际会议”，选择其中一项。

7． 论文“收录情况”：包括 “SCI收录”、“EI收录”、“ISTP收录” ，

选择其中一项。

8． 学位论文中文摘要：中文摘要限500字以内。 9． 学位论文英文摘要：英文摘要

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学士学位证申请书

学位制度伴随着大学的产生而出现,既促进了高等教育的发展又保障了高等教育的质量。那么你知道学士学位证申请书怎么写的吗?下面是小编为你整理的学士学位证申请书，希望对你有用!

学士学位证申请书篇1 尊敬的校学位评定委员会：

本人自20 年9月开始就读于 专业，于20 年修读完所有的课程。 本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的认可，成为一名中共党员。在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。

本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践

山东师范大学2013级保研学长总结全校公选课《教师专业发展》期末试题。

【N03-03D】《教师专业发展》期末试题2013级化学院王浩然整理

山东师范大学2011-2012学年第二学期《教师专业发展》期末考试试题

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1. 近年来的职业调查发现，我国中小学教师的职业声望位于社会阶层的__________。

A.上层

B.中上层

C.中下层

D.下层

2. __________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设，

是教师教学活动的内心向导。

A.教师教育信念

B.教师理性

C.教师教育情感

D.教师实践智慧

3. 关于实习生在课堂教学过程中最常遇到的问题，下列说法不正确的是__________。

A.不能合理分配自己的注意力

B.不能合理分配教学时间，教学节奏过快

C.具有较强的课堂控制能力

D.对课堂偶发事件不能机智处理

4. __________起源于记忆学习的经验，是最早的教育形式之一。

A.小组教学

B.班级教学

C.师徒制教学

D.复式教学

5. 首次以官方文件形式对教师专业化作出说明的文件是_________。

A.《关于教师地位的建议》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《教育——财富蕴藏其中》

D.《教师专业标准

山东师范大学教师职务任职资格条件

第一章 总 则

第一条 为进一步完善和规范我校教师职务评聘工作，充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，更好地推动教学科研水平和办学质量的提高，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》、山东省《关于严格掌握高等学校教师职务任职条件的意见》等，结合我校实际，制订山东师范大学教师职务任职资格条件。

第二条 本任职资格条件适用于我校在职在岗的教师。

第二章 基本条件

第三条 政治素质、职业道德要求

遵守国家法律法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚人民教育事业，贯彻党和国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，爱岗敬业，为人师表。应取得高等学校教师资格。遵守学术纪律。任现职期间年度考核结果在合格以上。

任现职期间，出现以下情况之一，从下年起延迟申报： （一）年度考核结果为基本合格及以下或受学校通报批评或受警告处分者，延迟1年。

（二）受记过以上处分者，延迟2年以上。

（三）职称考试舞弊，谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟5年以上。伪造学历、学位等情节特别

— 1 —

严重者，取消现任教师职务资格。

第四条 外语要求必须具备下列条件之

考察山东师范大学长清校区活动方案

2015.11.9

一、指导思想:

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，感受大学生的阅读、学习氛围和大学的校园文化，我们组织这次考察活动。通过这次活动，激发和培养学生的阅读兴趣和求知欲望，增强学生的社会实践体验。 二、活动目的:

1.通过参观图书馆，感受大学生阅读、学习的氛围，激发学生的阅读兴趣，增强学生阅读的欲望。

2.通过参观空乘训练中心，了解大学课程的丰富多彩。 三、活动时间：11月11日（周三）上午8：20---10:40

四、天气情况：

五、活动人员：一年级全体同学、一年级班主任、当天上午没有其他年级课的全体一年级教师、每班家长义工5人、谢传厚、高川、李言才、王茜茜、郭兆杨、孙迪迪。 1.1 郭秀丽、王茜茜 1.2 商美茹、鞠路宁 1.3 李 红、郭兆杨

1.4 徐 晓、翟培慧 1.5 徐晓梅、孙迪迪 六、活动准备：

1.总体规划。（责任人：谢传厚） 2.活动联系、组织。（责任人：谢传厚 ） 3.活动预备会。（责任人：谢传厚、高川） 4.线路考察。（责任人：谢传厚）

5.学生纪律教育，学生着装要求，学生安全教育。(责任人：班主任） 6.往返交通安全。（责任人：各班家委会成