王昌龄的代表诗歌

篇一：七绝圣手王昌龄流传千古的名句

七绝圣手王昌龄流传千古的名句

所见同袍者，相逢尽衰老--《从军行》

去时三十万，独自还长安。--《代扶风主人答》

仗剑行千里，微躯感一言，曾为大梁客，不负信陵恩。--《答武陵田太守》荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。--《采莲曲》

莫道弦歌愁远滴，青山明月不曾空。

钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。

烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。--《从军行七首》

与君远相知，不道云海深。

所见同袍者，相逢尽衰老。--《长歌行》

当君远相知，不道云海深。

骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。

缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

当君远相知，不道云海深。--《寄驩州》

高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。--《芙蓉楼送辛渐》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

一片冰心在玉壶。--《芙蓉楼送辛渐》

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

青山明月梦中看。

玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。

前军夜战洮河北，巳报生擒吐谷浑。--《从军行》

明发不能寐，徒盈江上尊。

芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。--《西宫秋怨》秦时明月汉时关，万里长征人未还。

饮马渡秋水，水寒风似刀。--《塞下曲四首》功多翻下狱，士卒但心伤。--《塞上曲》

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。--《

篇一：王昌龄介绍

王昌龄介绍

王昌龄，宇少伯，盛唐著名诗人，约生于武则天圣历元年（ 698年），约卒于玄宗天宝十五年（756年）。

王昌龄的籍贯，有多种说法，太原之外，又有江宁、京兆两说。《新唐书》本传与《唐诗纪事》说他为江宁人，但并无直接材料，大概是因为王昌龄被时人称作 “王江宁”而致误。王昌龄曾任江宁丞，李肇《国史补》与裴敬《翰林学士李公墓碑》均称他为王江宁，与宋考功、韦苏州、王右丞等同列，而宋、韦、王诸人都是以官职称，所以玉江宁也是以官职称，而不是以籍里称。

《旧唐书》本传云王昌龄为京兆（即唐西京长安，今陕西省西安市）人，大概是因为他在《别李浦之京》诗中说： “故园今在霸陵西”，又有《霸上闲居》之作。唐代许多山西诗人因为洛阳、长安为当时文化中心，多游洛阳、长安，有的甚至多年住于京城，不能因为居住在京城便说他们为京城人。《河岳英灵集》为唐人殷番所编著的唐人诗集，载王昌龄为太原人，当可信，所以《唐才子传》从《河岳英灵集》，认为王昌龄为太原人，现在一般人也认为他为太原人。

两《唐书》本传都未载王昌龄登进士第的时间，徐松《登科记考》也未载。《唐才子传》说他为开元十五年的（ 727年）进士。又唐诗人顾况《监察御史储公集序》说开元十五年“擢第常建少府、王龙标

期中复习专题一：诗歌鉴赏 《观沧海》（曹操）

1.【译文】东行登上碣石山，来观赏大海。海水波涛汹涌，山岛高耸挺立。树木

苍翠茂密，各种草丰盛茂密。一阵萧瑟的秋风吹过，万顷波涛溯涌澎湃。 ，。庆幸到了极点啊，就用诗歌来表达白己的心愿和志向吧。

【主题思想】 通过登高揽胜所见山水的壮丽景色，热情歌颂了包罗万象的辽阔大海和生机勃勃的山岛树木，抒发。

【理解背诵】 1《观沧海》中主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。 2.对景物作总写，渲染大海苍茫动荡气势的句子是：，。

3.详细写诗人见到的景象，用欣欣向荣的景象点染大海的勃勃生机的句子是： ，。

4. 描写诗人想象中的景象，表达自己 博大胸怀的句子是：；。

5.毛泽东《浪淘沙 北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的是： ，。

6、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟的意境，抒发壮志豪情的诗句是：；。 7、《观沧海》中，诗人创造出宏伟的意境，借以表达博大胸襟的句子是：；。 8、《观沧海》中，诗人描绘大海波澜壮阔的景象的诗句是: ，。 9、《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（1） 诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲

染了怎样的气氛？

答：杨花 子规 渲染了伤感（或悲凉、凄凉、哀愁）等的气氛。

（2） 对最后两句，你解读出了诗人哪些情感？

答：这两句通过诗人丰富的想象，将本来无知无情的明月，变成了一个了解自己、富于同情心的形象。将自己对朋友的同情、关心、思念带到遥远的夜郎之西，写的含蓄深情。

《登飞来峰》

1. 写出与后两句诗句意思相同或相似的诗句。

欲穷千里目，更上一层楼

会当凌绝顶，一览众山小

2. 赏析最后两句诗。

答：作者把抽象的事理寓于具体形象之中，借景抒怀，蕴含了只有站得高，才能看得远的哲理。同时表现了作者不畏艰难，对前途充满信心的思想感情。

《题破山寺后禅院》

1.全诗创设的环境氛围突出了一个特点

2.请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。 答：“悦”和“空”两字是此联诗的诗眼（核心），山光使鸟儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除。

“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情。

“空”既写出了后禅院景之幽静，更表达出了诗人超脱尘俗的情感。

3.尾联中“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？

答：不矛盾。这是采用了以声衬静（以动写静、以动衬

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

作者； 李白 字 ：太白 号：青莲居士 ，唐朝诗仙 ，浪漫主义诗人。 原诗：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1. 诗中隐含作者对王昌龄被贬僻壤的同情和悲痛之情的句子：

杨花落尽子规啼 ， 闻道龙标过五溪。

2.诗中最能体现李白的浪漫主义风格的诗句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3.诗中写景叙事的诗句： 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 4.诗中直接抒情的诗句： 我寄愁心与明月 ，随风直到夜郎西。 5.本诗破题句： 杨花落尽子规啼 ，闻道龙标过五溪。

6.点明全诗主旨的句子： 我寄愁心与明月 ，随风直到夜郎西。 7.含有飘零之感、离愁之狠，且迁谪之荒凉、道路之艰难的句子：

杨花落尽子规啼 ， 闻道龙标过五溪。

8.与歌曲《明月千里寄相思》意境相似的诗句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 9.通过景物描写，表达飘零的感受，寓离情别恨于其中的句子：

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

10.诗中 “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西” 两句与《春江花月雨夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”有异曲同工之妙。

从军行·其二 唐·王昌龄

【原文】

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 【注释】

新声：新的乐曲。 关山：山川关隘，借指山川阻隔的征人故乡。 缭乱：纷乱。 边愁：远戍边塞的离愁别恨。 长城：借指边塞。 【赏析】

这首诗运用映衬和烘托的手法，截取了边塞军旅生活的一个片断，通过写军中宴乐极写边愁之重。

“琵琶起舞换新声”随着舞蹈的变换，琵琶又翻出新的曲调，诗境就在一片乐声中展开。琵琶是富于边地风味的乐器，这些器乐，对征戍者来说，带着异域情调，容易唤起强烈感触。既然是“换新声”，总能给人以一些新的情趣、新的感受吧？

“总是关山旧别情”边地音乐主要内容，可以一言以蔽之，“旧别情”而已。因为艺术反映实际生活，征戍者谁个不是离乡背井乃至别妇抛雏？“别情”实在是最普遍、最深厚的感情和创作素材。所以，琵琶尽可换新曲调，却换不了歌词包含的情感内容。《乐府古题要解》云：“《关山月》，伤离也。”句中“关山”在字面的意义外，双关《关山月》曲调，含意更深。此句的“旧”对应上句的“新”，成为诗意的一次波折，造成抗坠扬抑的音情，特别是以“总是”作有力转接，效果尤显。次句既然强调别情之“旧”，那么，这乐曲是否太乏味呢？

不，“

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗词赏析导读：成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了小升初李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，希望同学们不断取得进步!

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

赏析

这首七绝，是李白写给他的好友王昌龄的，题为《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。《新唐书.文艺传》载王昌龄左迁龙标(今贵州省锦屏县隆里乡)尉(古人尚右，故称贬官为左迁)，是因为“不护细行”，也就是说，他的得罪贬官，并不是由于什么重大问题，而只是由于生活小节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄也对他的好友说：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻，来表明自己的纯洁无辜。

李白在听到他不幸的遭遇以后，写了这一首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他，是完全可以理解的。这是一首短短四句的抒情短章，感情的分量却相当沉重。

它一开头便择取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。杨花即柳絮。子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人。龙标在这里指王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪为湘黔交界处

歌颂祖国的诗歌一：

《沁园春·国庆》

万里晴空，壮丽山河，

赤旗飘扬。

看九州方圆，普天同庆；

江河歌唱，遍地流芳。

社会稳定，人民幸福，

改革开放谱新章。

新中国，如世界巨龙，屹立东方。

今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。

忆峥嵘岁月，生灵涂炭；

黎民多难，长夜茫茫。

枪林弹雨，出生入死，

换得新生红太阳。

当珍惜，永葆河山赤，

地久天长。

歌颂祖国的诗歌二：

《爱祖国更爱家乡》

淡黄的温情

我的心灵纵然追随那

澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，

我的心灵激荡追寻那

惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。

她们

是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光

隔河两岸是心驰神往的天堂

抬头豁然，祖国好

低头乐怀，家乡美

脚下是我追寻的圣土，蓦然回首

爱祖国，更爱家乡

岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途

祖国欣欣向荣一片好

忆往昔，千古风流人物

看今朝，英雄尽显本色

我欣欣然走在乡间的小路上

于是乎？

便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂；

走进草海，去感受海的静谧；

旭日从上帝山爬起，无数柳枝与海共舞；

浓浓的乡景乡情，与谁同醉？

是谁谱写一曲曲乡间的民歌？

伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香

瞬间春暖花开，温馨无限

条条乡间道路四通八达

片片绿色树林装扮家乡

心灵顿时感到倚天长剑划破天宇

爱祖国，更爱家乡。

歌颂祖国的诗歌三：

《祖国颂》

六十年前

《望岳》导学案

一、学习目标：

1、识记文学常识知识。 2、理解词义和句意。

3、能正确划分句子的朗读节奏。

4、理解诗歌的基本内容、把握作者的情感。 5、赏析词语和句子。 二、课前检测：

李白，字太白，号 ， 代著名浪漫主义诗人。我们小学学习过他的诗歌《 》。 三、导学达标： （一）自主学习

1、读资料了解写作背景：王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 2、初读诗歌扫除阅读障碍： 3、掌握词义和句意：

①掌握重点词语释义：闻 左迁

②翻译诗句的意思，结合课下注释翻译句子，不会的先圈出来，然后同学间互相解答不会翻译的句子，仍然不会的记录下来请老师讲解。

③说重点词语释义和诗句的意思（同学间互相提问重点词语和诗句意思） ④正确划分句子的朗读节奏

A． 同学们根据诗句的意思划分句子的朗读节奏

B． 试着有节奏的朗读诗歌

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗词赏析导读：成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了小升初李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，希望同学们不断取得进步!

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

赏析

这首七绝，是李白写给他的好友王昌龄的，题为《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。《新唐书.文艺传》载王昌龄左迁龙标(今贵州省锦屏县隆里乡)尉(古人尚右，故称贬官为左迁)，是因为“不护细行”，也就是说，他的得罪贬官，并不是由于什么重大问题，而只是由于生活小节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄也对他的好友说：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻，来表明自己的纯洁无辜。

李白在听到他不幸的遭遇以后，写了这一首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他，是完全可以理解的。这是一首短短四句的抒情短章，感情的分量却相当沉重。

它一开头便择取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。杨花即柳絮。子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人。龙标在这里指王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪为湘黔交界处