中考增加音乐美术考试

明年西安中考增加综合素质考试 不增加考试收费

华商网讯 10月29日上午，西安市教育局召开“西安市加强中小学素质教育大会”新闻发布会。西安市教育局副局长赵春平在会上提到，明年起，西安市将综合素质综合考试列入中考科目，所得分值按50%计入中考成绩总分并纳入中考录取之中。同时，不会加重学生课业负担、不会增加考试收费。

赵春平在会上表示，以初中毕业学业水平暨高中升学招生考试制度改革为突破口，推进素质教育实施和创新人才培养。2013年起，西安市将综合素质综合考试列入中考科目，综合素质考试卷面100分，考试时间100分，所得分值按50%计入中考成绩总分并纳入中考录取之中。

综合素质考试坚持以人为本、教育为先、能力为重、全面发展的原则，在不加重学生课业负担、不增加考试收费的前提下，通过科学、客观的试题，较为全面地评价学生的创新能力、实践水平和人文素质，使其具备有义务教育毕业和高中阶段选拔的双重功能。

西安教育局承:明年民办院校小升初考试无奥数题

华商网讯 10月29日上午，西安市教育局召开“西安市加强中小学素质教育大会”新闻发布会，西安市教育局局长李颖科承诺，明年的民办院校小升初考试绝不会有奥数题，任何一家民办院校在小升初考试中都不会用任何一道奥

第一章 音乐的本质与功能 第一节 音乐的起源与发展

1.音乐的起源。模仿起源说，音乐起源于人类对客观世界的各种声音现象的模仿。巫术起源说，认为音乐起源于人类早期的敬神活动；游戏起源说认为，艺术和游戏都是人类宣泄过剩精力，追求愉悦的一种活动方式；狭义的劳动起源说认为，音乐是由于集体劳动中人们相互鼓舞、相互协调的需要而产生的。 2.音乐起源于人类自身的社会实践活动。

3.音乐的发展：发展过程从总的规律上说是一个不断分化、不断融合，不断从一种状态向另一种状态运动变化的过程。

第二节 音乐的本质与基本特征。

1.音乐的本质：马克思主义的艺术理论认为：艺术是人类社会生活在人类头脑中主观反映的结果，所以，音乐也只能是人类对现实存在的一种特殊形式的主观反映。

2.音乐最基本的特征是：以听觉感知为主要感知手段；在时间流动过程中展开和完成其艺术形象的塑造；艺术形象的感知以及由此而引发的情感体验具有更大的个人性和不确定性。 3.音乐作为一种独立的艺术具有以下特征：①音乐是声音的艺术；②音乐视听觉的艺术；③音乐是时间艺术；④音乐是情感艺术。 第三节 音乐的功能

音乐的功能是指音乐在人类社会中所起的作用。其中比较主要的功能是：提高劳动生产率，促进社会稳定和进步，作为

7年级上编著：童琳华

? 中国四大石窟：

敦煌莫高窟 河南洛阳龙门石窟 甘肃天水麦积山石窟 山西大同云冈石窟

莫高窟外景 莫高窟位于甘肃敦煌

? 莫高窟开凿于前秦建元二年（366），历时一千多年，现有洞窟735个，壁

画45000多平方米、彩塑3000余身。它不仅是中国古代艺术的宝库，也是世界古代艺术的宝库，1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

? 龙门石窟是我国著名的石窟，分布在河南洛阳城南伊河入口两岸的龙门山和

香山。开凿于北魏大和十八年（494），历时400余年。现存窟龛2100多个，造像10万余尊，碑刻题记3600余品。2000年被列入《世界遗产名录》。

? 云冈石窟在山西大同武周上南麓，依山而凿，东西绵延约1公里，气势恢宏，

内容丰富。主要的石窟皆完成于北魏迁都洛阳之前。现存洞窟53个及许多小窟，造像51000余尊，最高达17米。2001年被列入《世界遗产名录》。

? 麦积山石窟位于甘肃省天水市秦岭山脉西端麦积山。始凿于后秦十六国晚

期，现存佛教窟龛194个，各种造像7200余尊，全部窟龛开凿在山崖峭壁之上。因山石不宜雕刻，故造像多为泥塑。

? 石窟艺术是一种包括建筑

少年美术音乐故事

《少年美术音乐故事》是讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。 读后感：今年暑假,我读了《少年音乐与美术故事》这本书，丰子恺先生在书中记述了自己小时候学习音乐与美术的故事。特别是在《芒种的歌》这篇短文里，丰子恺记述了爸爸对他的教导。人生的事，苦乐必定相伴，学习任何一门功课或艺术，都需要坚忍不拔的精神和持之以恒的毅力。 一、填空题。

1.《少年音乐和美术故事》文章选自民国时期开明书店的青少年杂志《新少年》，旨在引导少年认识社会、欣赏文艺和了解自然。

2.本书按照故事内容分为“少年音乐故事”和“少年美术故事”两部分

3.《少年音乐和美术故事》是丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。它用第一人称，分别讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。

4.《少年音乐和美术故事》作者是丰子恺，中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，被国际友人誉为“现代中国最像艺术节的艺术家”。

少年音乐和美术故事

5.《少年音乐和美术故事》是百年百部中国儿童文学经典书系，这类书还有：高士其的《我们的土壤妈妈》、冰心《寄小读者》、沈石溪《狼王梦》等。

6.先生唱音阶，用“独揽梅花扫腊雪”七个字。人们把do re mi fa sol la si

石马江学校音乐室器材登记表日期2009年9月

编 号 1 2 3 4 5

器材名称

单 数 报损 报损 价格 时间 数量 位 量 1 1 台 1 1 280 125 20 20

报损 原因

备注

五线谱教学 块 黑板 节拍器 音叉

2009年9月

2009年9月

2009年9月

多用划线规 套 电子琴 台

2009年9月

1 1688

2009年9月

6

器具柜

台

1

630

2009年9月

7 8 9

音响系统 响板 木鱼 喷钟 三角铁 铃鼓

套

1 1880

2009年9月

个 20 140 个 个 个 个 1 3 3 6 38 57 39 138

2009年9月

2009年9月 10

2009年9月 11

2009年9月 12

石马江学校音乐室器材登记表

石马江学校音乐室器材登记表日期 编 号 器材名称 沙锤 小锣 大锣 小堂鼓 小钹 手鼓 铝板琴 小木琴 单 数 报损 报损 价格 时间 数量 位 量 个 个 个 个 付 个 架 2 1 1 1 1 1 1 1 160 82 163 63 90 32 130 200报损 原因 备注

2009年9月 13

2009年9月 14

2009年9月 15

2009年9月 16

2009年9月 17

2009年9月 18

2009年9月 19

2009年9月 20

合计

49

体育、音乐、美术、舞蹈测试标准 一、测试项目

田径、篮球、排球、足球、乒乓球 二、报名资格

取得柳河县初中毕业和高级中等学校招生考试资格的初中应届毕业生。 三、认定办法 1、田径项目:

凡参加市中学生田径运动会获得名次的初中毕业生及测试认定合格的学生均为本年 度体育特长生。

2、乒乓球项目:

依据测试成绩认定本年度特长生。 3、篮球、排球、足球项目:

按测试标准进行测试,依据测试成绩认定本年度特长生。 2011年柳河县初中田径特长生成绩对照表

篮球特长生测试标准 一、 助跑摸高:20分

采用二、三步助跑,单、双脚踏地起跳,用单手摸高,每人做 2次,取最高次计算成 绩。

男子摸高 3.15米,女子摸高 2.85米,每降低 1公分,递减 1分。 二、往返运球投篮:20分(其中达标为 16分,技评为 4分

男子 30秒为 16分,女子 35秒 16分,每增加 0.5秒递减 1分,两次往返。 见图一。 图一 图二

男子往返运球查分表:

女子往返运球查分表:

三、一分钟投篮:20分(达标 14分、技评 6分

每名运动员只给一次 1分钟投篮机会,自投自捡,投篮时踏线无效(见图二 。男子 投中 9次为 14分,女子投中 7次为 14分。见下表:

技评:优秀

体育、音乐、美术、舞蹈测试标准 一、测试项目

田径、篮球、排球、足球、乒乓球 二、报名资格

取得柳河县初中毕业和高级中等学校招生考试资格的初中应届毕业生。 三、认定办法 1、田径项目:

凡参加市中学生田径运动会获得名次的初中毕业生及测试认定合格的学生均为本年 度体育特长生。

2、乒乓球项目:

依据测试成绩认定本年度特长生。 3、篮球、排球、足球项目:

按测试标准进行测试,依据测试成绩认定本年度特长生。 2011年柳河县初中田径特长生成绩对照表

篮球特长生测试标准 一、 助跑摸高:20分

采用二、三步助跑,单、双脚踏地起跳,用单手摸高,每人做 2次,取最高次计算成 绩。

男子摸高 3.15米,女子摸高 2.85米,每降低 1公分,递减 1分。 二、往返运球投篮:20分(其中达标为 16分,技评为 4分

男子 30秒为 16分,女子 35秒 16分,每增加 0.5秒递减 1分,两次往返。 见图一。 图一 图二

男子往返运球查分表:

女子往返运球查分表:

三、一分钟投篮:20分(达标 14分、技评 6分

每名运动员只给一次 1分钟投篮机会,自投自捡,投篮时踏线无效(见图二 。男子 投中 9次为 14分,女子投中 7次为 14分。见下表:

技评:优秀

121团第二中学中考美术课程测试卷.

美术理论常识（必考）

学校：姓名；班级：考号：

一、填空题：（每空0.5分，共5分）

1、文艺复兴三杰”分别是达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。

2、用来概括八种脸型的汉字是田、国、由、甲、申、风、用、目等。

3、2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（印章）艺术。

4、美术包括（绘画）、（雕塑）、建筑、工艺美术、书法等。

二、单选题：（每空1分，共5分）

（D ） 1.<<清明上河图>>是（）朝（）所作.

A.宋，赵佶

B.清，朱耷.

C.宋,范宽

D.宋,张择端

（C ） 2.漫画是一种具有（）或（）性的绘画?画家从历史和现实生活中取材，通

过夸张，比喻，象征，寓意等手法表现为幽默，诙谐的画面，借以讽刺，批评或歌颂某些人和事.

A.夸张比喻

B.简约像征?

C.讽刺，幽默.

D.生动，搞笑

A ）3、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（）

A.刀味与纸感

B.有丰富的层次感

C.强调色彩对比

D.内圆外方

三、看图分析.（5分）

要求:把作品中的每个形象代表和它的寓意表述出来

为深入贯彻《中共中

央国务院关于深化教

育改革全面推进素质

教育的决定》精神，

认真落实《教育部关

于进一步加强中小学

艺术教育的意见》要

求，进一步推进我市

初中毕业生升学音

乐、美术考试工作

1

七年级上册 第四单元 美丽的校园

视平线：指眼睛向水平方向望去所看到的水平线，它随着视点变化而变化。

平行透视：也称为焦点透视。立方体有一个面与画面平行它和画面所构成的关系叫做平行透视，在纵深平行的直线产生一个消失点。

成角透视：也称为二点透视。画面上立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，在纵深平行的直线产生两个消失点。

景物写生的时候一般将景物归纳为近景、中景、远景三个层次。近景、中景一般是主体景物，要着意描写刻画；远景一般是背景，起衬托作用，为次要景物，刻画时应当概括、简练。

写生景物方法：首先选择自己所要表现的主题物，容纳后明确近景、中景、远景的基本关系。为了突出主题景物，对于那些影响景物特征的细节应予以取舍，要整体把握画面的疏密层次。

校园雕塑：雕塑艺术对校园空间文化的塑造起到了重要的作用。它通过美的形式潜移默化地影响着我们的情感、态度与价值观。校园雕塑设计不仅要考虑雕塑与环境相协调，而且要考虑雕塑与校园文化的一致性。

纸造型的制作方法：1、切割与接合——可以借助直线切割、曲线切割、挖切割等方法进行插接可以利用纸条编接，也可以利用各种粘合剂粘接。2、折叠和弯曲——折叠的方法包括直线折叠、折线折叠、曲线折叠、折叠前最好用刀背

第18课 音乐与美术（答案）

二、【课堂导学】

1．关于近代以来的音乐：读课本和下列相关知识，思考并回答以下问题 （1） 根据材料概括近代以来音乐的主要流派？

古典主义音乐、浪们主义音乐、印象派音乐、现实主义音乐 （2） 根据课本知识和材料分析古典音乐的主要特征？

注重形式上的匀称和协调，遵循自然平衡的原则，强调风格高雅、体现了乐观向上的进取精神 （3） 贝多芬的主要贡献是什么？音乐创作的主要特征是什么？你怎样评价贝多芬？

贡献：对交响曲的发展和创新——将声乐和器乐结合，开创了交响曲的新形式。

特点：其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄注意和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。 评价：贝多芬的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革，他的作品是时代和个性结合的产物。出于社会环境和自身的才能的完美结合，他使音乐的表现力达到前所未有的高度。他极大地扩展了交响乐的思想内容，使之成为直接反映社会变革的体裁，钢琴的表现幅度也大大增强。内