巡视经验交流汇报材料

篇一：如何经验、典型材料(非常有启发)

经验、典型材料的写作体会

（2010年12月20日宣传部讲课稿）

俗话说：千条线，一根针。从组织结构来说，上面的领导是千条线，基层的宣传部是一根针。从文字上来说，文章体裁是千条线，我们手中的笔是一根针。不同文体有不同的行文特点和结构要求，我们只有掌握十八般“武艺”才能穿针引线，而经验材料、典型材料、工作总结是这十八般“武艺”中最重要、最常见的文体。我在四局工作了36年，搞文字工作35年，参加了一些经验、典型材料的写作，尤其是这两年，感觉我们有些朋友在这些体裁的写作上有些问题。让我感觉有必要就有些问题讲讲，谈一点体会，算我把心掏给大家，作为对大家这些年来对我工作支持、帮助和信任的由衷感谢。

一、经验材料与典型材料是有区别的。

经验材料和典型材料的不同点：从行文特点上看，经验材料着重介绍（提示性、逻辑关系），事迹材料功在描写（动感性、场景展现）。

经验材料：是一种介绍先进工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的写法相似，着重于叙述工作“怎么做”（ 经验介绍，讲方法）。

典型材料（人物通讯）：是一种通过对先进典型人物的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述人物“做了什么”（

篇一：如何经验、典型材料(非常有启发)

经验、典型材料的写作体会

（2010年12月20日宣传部讲课稿）

俗话说：千条线，一根针。从组织结构来说，上面的领导是千条线，基层的宣传部是一根针。从文字上来说，文章体裁是千条线，我们手中的笔是一根针。不同文体有不同的行文特点和结构要求，我们只有掌握十八般“武艺”才能穿针引线，而经验材料、典型材料、工作总结是这十八般“武艺”中最重要、最常见的文体。我在四局工作了36年，搞文字工作35年，参加了一些经验、典型材料的写作，尤其是这两年，感觉我们有些朋友在这些体裁的写作上有些问题。让我感觉有必要就有些问题讲讲，谈一点体会，算我把心掏给大家，作为对大家这些年来对我工作支持、帮助和信任的由衷感谢。

一、经验材料与典型材料是有区别的。

经验材料和典型材料的不同点：从行文特点上看，经验材料着重介绍（提示性、逻辑关系），事迹材料功在描写（动感性、场景展现）。

经验材料：是一种介绍先进工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的写法相似，着重于叙述工作“怎么做”（ 经验介绍，讲方法）。

典型材料（人物通讯）：是一种通过对先进典型人物的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述人物“做了什么”（

努力提升员工安全素质 夯实安全生产基础

--xxx矿班组安全建设经验交流材料

班组是企业最小的生产组织，也是企业最前沿的生产单位，是企业安全管理工作的落脚点和具体实践者，同时也是发生事故最多的薄弱环节。xxx矿从提升员工安全素质入手，不断借鉴先进的班组安全建设理念和管理方法，规范班组长队伍建设、强化班组安全文化建设和群监员队伍建设、加强班组民主管理、提高现场安全管理水平，使我矿的班组安全建设工作有了新的进展，我们的主要做法是：

一、规范班组长队伍建设，提升班组实力。

班组长是企业的“兵头将尾”，班组长素质的高低，直接关系到班组的凝聚力和战斗力。为了提升班组长整体素质，我矿结合实际情况，制定了《班组长管理办法》，规范了班组长选拔任用的人员范围，规范了班组、班组长的岗位设置，班组长、后备班组长的选拔任用条件及程序以及班组长的日常管理。通过规范化的调整和选拔，将原有47个班组岗位上的123名班组长调整为30个班组岗位和79个班组长，后备班组长21个，为充实后备班组长队伍，我们将责任心强、扎实肯干的员工与现任班组结对，进行重点培养，在满足条件后列入后备班组长队伍，为我矿日后能打造一只技术过硬的班组长队伍打下了坚实的基础。

我矿建

泰山小学网上结对经验交流汇报材料

城乡联动，共享优质教育资源

宝应县泰山小学

开展“城乡学校网上结对”，是扬州以信息化推进教育均衡化、促进基础教育优质均衡发展的一项创举。旨在充分发挥现代网络技术优势，最大限度地克服城乡学校结对共建的时空限制，着重通过网络手段，逐步实现城乡学校网上一体化备课、教研、教师培训、德育活动和学校管理等，并把网上结对交流和网下面对面交流，有机结合起来，强化城乡学校过程性互动，着力构建城乡学校发展共同体，逐步缩小城乡教育差距。根据市教育局有关开展中小学校“结对帮扶”活动的文件精神，近两年以来我校与鲁垛镇中心小学、泾河镇中心小学开展了城乡小学网上结对，本着实事求是、真抓实干的原则，学校要求相关部门认真做好网上结对各项工作，建立有效机制、重视过程互动，更加注重工作实效，真正把网上结对工作贯穿、融入到两校教育教学和管理的全过程之中。下面就我校的做法作简单的经验交流。

一、加强领导，建全组织网络机构。

1、成立网上结对学校领导小组和工作小组。

为了切实做好网上结对工作，我们成立了“网上结对学校”领导小组和工作小组。一把手校长亲自带领校领导班子成员到两所小学实地考察，与两所学校的校长交流工作，探讨办学思想、办学理念、发展规划及重要举措、重大活

泰山小学网上结对经验交流汇报材料

城乡联动，共享优质教育资源

宝应县泰山小学

开展“城乡学校网上结对”，是扬州以信息化推进教育均衡化、促进基础教育优质均衡发展的一项创举。旨在充分发挥现代网络技术优势，最大限度地克服城乡学校结对共建的时空限制，着重通过网络手段，逐步实现城乡学校网上一体化备课、教研、教师培训、德育活动和学校管理等，并把网上结对交流和网下面对面交流，有机结合起来，强化城乡学校过程性互动，着力构建城乡学校发展共同体，逐步缩小城乡教育差距。根据市教育局有关开展中小学校“结对帮扶”活动的文件精神，近两年以来我校与鲁垛镇中心小学、泾河镇中心小学开展了城乡小学网上结对，本着实事求是、真抓实干的原则，学校要求相关部门认真做好网上结对各项工作，建立有效机制、重视过程互动，更加注重工作实效，真正把网上结对工作贯穿、融入到两校教育教学和管理的全过程之中。下面就我校的做法作简单的经验交流。

一、加强领导，建全组织网络机构。

1、成立网上结对学校领导小组和工作小组。

为了切实做好网上结对工作，我们成立了“网上结对学校”领导小组和工作小组。一把手校长亲自带领校领导班子成员到两所小学实地考察，与两所学校的校长交流工作，探讨办学思想、办学理念、发展规划及重要举措、重大活

努力提升员工安全素质 夯实安全生产基础

--xxx矿班组安全建设经验交流材料

班组是企业最小的生产组织，也是企业最前沿的生产单位，是企业安全管理工作的落脚点和具体实践者，同时也是发生事故最多的薄弱环节。xxx矿从提升员工安全素质入手，不断借鉴先进的班组安全建设理念和管理方法，规范班组长队伍建设、强化班组安全文化建设和群监员队伍建设、加强班组民主管理、提高现场安全管理水平，使我矿的班组安全建设工作有了新的进展，我们的主要做法是：

一、规范班组长队伍建设，提升班组实力。

班组长是企业的“兵头将尾”，班组长素质的高低，直接关系到班组的凝聚力和战斗力。为了提升班组长整体素质，我矿结合实际情况，制定了《班组长管理办法》，规范了班组长选拔任用的人员范围，规范了班组、班组长的岗位设置，班组长、后备班组长的选拔任用条件及程序以及班组长的日常管理。通过规范化的调整和选拔，将原有47个班组岗位上的123名班组长调整为30个班组岗位和79个班组长，后备班组长21个，为充实后备班组长队伍，我们将责任心强、扎实肯干的员工与现任班组结对，进行重点培养，在满足条件后列入后备班组长队伍，为我矿日后能打造一只技术过硬的班组长队伍打下了坚实的基础。

我矿建

篇一：老干部工作经验交流材料

工作体会：赠人玫瑰 手留余香

对于比赛，可以用两个词来形容，一曰炼狱，二曰天堂。

自工作以来，就一直经历着比赛。刚开始的时候，是自己参与比赛；随着年岁渐增，变成了备赛的一份子。比赛的各种酸甜苦辣也成为了人生的一笔财富。

比赛很苦，那段时间仿佛没有了私人的时间，所有的时间都围绕着比赛而进行。从教材分析入手，发掘教材特点；然后到教案的精心设计，要渗透学科的特点，要有亮点；再到课件的制作，调配字体、颜色、图片；最后到试课，观察预设和生成的效果；如果试课效果不好，那么，又要重新钻研教材，开始那一轮漫长的磨练。这需要执教者的虚心，好学，也需要智囊团的慧眼，及时发现缺点，指明方向。两者之间如果缺乏沟通，那么更好的设计就如纸上谈兵。

比赛很辣，每个镇场的选手都是独挡一面的，有各自的特点，要想脱颖而出，就必须苦练自己的基本功。在欣赏别人课例的同时，自己的心也随时亦喜亦忧。有时候，会为自己的教学设计比别人优胜而暗生欢喜；有时候，会为别人的谈笑风生，镇定发挥而心生羡慕。为自己能否超越他人，发挥自己的特长而忐忑不安。

比赛很酸，当付出了自己的全部努力的时候，所获得的奖项不是自己心中渴望追求的那个时，会为自己没有处理好小细节而伤心；会为自己的临场发

【经验交流】XX办公室经验交流材料

今年来，☆县☆局办公室主动适应新形势，把握新变化，落实新要求，坚持高标准定位，快节奏落实，高质量推进，有效提高了机关行政管理工作效能，为推动全局工作开展做出了积极贡献。

（一）突出参谋辅政，做好决策服务。密切关注上级工作安排部署，站在领导角度想问题，深入一线察实情，不越位、不错位，积极主动为领导决策服务。一是保持预见性。凡事预则立，不预则废。我们坚持把事情想早一些、望远一些、看深一些，并要求办公室人员做到“三留意”，即留意新闻报道跟进社会大势、留意工作动态掌握上级思路、留意苗头问题及早进行研判，为领导决策第一时间提供辅助。二是注重实效性。围绕重点工作，把时间和精力放在最有用、最急需、最精准的“干货”方面，依据现象找规律，依据政策做预测，并加强对各税源管理单位、各科室信息报送、信息反馈工作的指导和沟通协调，形成整体合力。三是注重全面性。在决策服务上，努力做到四个转变，即从注重事务性工作向政务工作和事务工作并重转变，从重在发现问题到提出解决问题的建议意见转变，从单打独斗向学会借助外力转变，并充分借鉴我县其他部门的经验，努力创新办公室工作。

（二）突出工作质效，狠抓督查督办。今年来，我们深深的感觉到各级抓落实的力

【经验交流】XX办公室经验交流材料

今年来，☆县☆局办公室主动适应新形势，把握新变化，落实新要求，坚持高标准定位，快节奏落实，高质量推进，有效提高了机关行政管理工作效能，为推动全局工作开展做出了积极贡献。

（一）突出参谋辅政，做好决策服务。密切关注上级工作安排部署，站在领导角度想问题，深入一线察实情，不越位、不错位，积极主动为领导决策服务。一是保持预见性。凡事预则立，不预则废。我们坚持把事情想早一些、望远一些、看深一些，并要求办公室人员做到“三留意”，即留意新闻报道跟进社会大势、留意工作动态掌握上级思路、留意苗头问题及早进行研判，为领导决策第一时间提供辅助。二是注重实效性。围绕重点工作，把时间和精力放在最有用、最急需、最精准的“干货”方面，依据现象找规律，依据政策做预测，并加强对各税源管理单位、各科室信息报送、信息反馈工作的指导和沟通协调，形成整体合力。三是注重全面性。在决策服务上，努力做到四个转变，即从注重事务性工作向政务工作和事务工作并重转变，从重在发现问题到提出解决问题的建议意见转变，从单打独斗向学会借助外力转变，并充分借鉴我县其他部门的经验，努力创新办公室工作。

（二）突出工作质效，狠抓督查督办。今年来，我们深深的感觉到各级抓落实的力

小学语文教学经验交流材料

尊敬的领导、老师们： 大家好！

说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师。 回顾自己两年多来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么经验可谈。教学工作包含的内容太广泛了，但是从教以来确实我比以前成长了一些。有些收获，也有不少困惑，有的已经迎刃而解，有的还在摸索试验。以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算是与在座的各位共同探讨吧。

一， 学时虚心，帮时全心——我觉得庆幸和感谢！

从大环境来说，这两年来我没少麻烦我们孔滩镇和草堂片的领导和同事们，但是每一次都是得到悉心的栽培和真心的帮助。还有就是每一年镇上和草堂片都给我提供了大量的学习和展示的机会，这些对于我的成长都产生了极大的作用。

从小环境来说，我首先有幸遇到一个好的校领导班子。那时候我们学校的校长还是王芳王校长，她是一位非常尽职尽责的好校长，要求严格并且凡事亲力亲为，作为一个懒惰的年轻人事无巨细她都经常耐心的督促我，还会推门听课给予指导等等。廖珊老师是我们学校的主任，他懂得东西很多，脾气好有耐心，对于各类文件以及现代教育技术特别精通，在制作课件方面给了我很多帮助。学校的其它老