小学六年级班规班训

六年级一班班规

通过全班同学的共同努力，终于将我班班规制定出来。建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事，让同学们养成自觉学习，遵规守纪，文明礼貌等好的习惯。其中可能会有不够完善之处，将在以后的实施过程中逐步修改。

一、安全（凡是违反其中规定者，罚背一段一百字左右的作文） 1、在校不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等； 2、不玩火，不玩火炮，不玩刀，不玩电等危险物品； 3、不在教室，走廊，楼梯间等地玩耍； 4、不玩危险的游戏，如跳拱，弹弓等；

5、不私自下水洗冷水澡，违反者将通知家长进行教育，并背一篇与安全有关的文章。 二、学习

1、上课认真听讲，积极思考，大胆答问。做不到被老师点名者，下课后面壁思过五分钟，并为影响上课向全班同学道歉。

2、按时按量保质完成作业。凡是不做或未做作业：补作业，并根据作业的多少罚跑步，以五圈为起数。做得不好：重新做好，并练一篇小字。

3、保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，违者本子将被没收。 三、纪律

1、不迟到、早退、旷课，有事要先亲自向老师

九年级（14）班班训、班规

班 训：细节决定成败 态度成就梦想！ 班 风：自信、自律、活泼、惜时、务实、拼搏、团结、共进

班级誓言：学习是我的天职，中考是我的方向，抛弃一切杂念，排除一切干扰，遵规守纪，培养习惯，勤奋攻读，惜时投入，勇于拼搏，考上心中的高中！

结合本班实情，现制订以下班规。望每位同学铭记在心，坚决做到。

1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。

2、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约。

3、爱护公共环境和公共财物，尤其是电子白板，除指定人员保管外，如有损坏公物者 , 必须赔偿。（值日班干及班长负责） 4、不准带手机及电子产品到学校，否则没收，由班主任保管，学期未归还。（同学监督、值日班干负责）

5、按照学校作息时间，按时到校。全体同学务必做到不迟到、不早退、不旷课，如有特 殊情况必须要向班主任请假。（值日班干及班长负责）

6、上课预备铃响后，除负责纪律的班干部，任何人不得离座，积极准备本节课的学习用品与教材，安静就座等候上课。违者经班干部提醒后仍屡教不改，一星期内超过三次者，站着上课三节，写500字以上的书面说

明，（值日班干和副班长负

江苏书人教育培训中心2009秋季

2009年六年级秋季母语奥赛训练教学计划

次序 第一讲 教学内容 教学要求 课后作业 （1）拓展与思考。 阅读训练（一） 掌握说明文的基本要求 （2）背诵唐格律诗《蜀相》 （3）?祖国六十华诞赞歌?作文大赛准备阶段 写作训练（一） “祖国六十华诞赞歌”作文大赛 （1）拓展与思考。 （2）背诵南宋爱国诗《关山月》 例文赏析 （1）拓展与思考。 （2）背诵豪放派宋词《念奴娇〃赤壁怀古》 例文赏析 （1）拓展与思考。 （2）复习所学知识和所背诗词。 反思总结 （1）拓展与思考。 （2）背诵婉约派宋词《声声慢》 例文赏析 （1）拓展与思考。 （2）背诵元曲（小令）《山坡羊》 （1）拓展与思考。 （2）背诵元曲（散曲）《不伏老》（节选） （1）拓展与思考。 （2）背诵先秦散文《苛政猛于虎》 （1）拓展与思考。 （2）背诵清小品文《闲情记趣》（节选） 反思总结 试卷订正 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲 第十讲 第十一讲 第十二讲 第十三讲 第十四讲 第十五讲 第十六讲 阅读训练（二） 辨识语段错误进行修改 写作训练（二） 精心描写塑造立体人物 阅读训练（三） 认真分析归纳文章中心 写作训

篇一：班风班规班训

08021402班规

为更好的建设班级，经全班同学讨论，现制定以下班规：

1、遵守法律法规，弘扬社会道德，树立新生代大学生的榜样。

2、践行社会主义核心价值观，崇尚积极、向上、和谐、公平，营造融洽的班级及校园氛围。

3、遵守校规校纪、宿舍管理条例等校内学习、生活方面的规定。

4、在学习上，自主、求实、按时地完成专业培养方案；

5、在上述过程中，同学们要互相帮助、发挥特长，保证每个同学不掉队；

6、诚信考试，杜绝作弊。

7、按时上下课，不迟到、不早退，不旷课；

8、在生活中，要独立、自理的完成基本的生活事务；

9、尊重不同地域的文化习俗，给大家带特产要注意是否有人对此食物过敏之类的，避免发生不必要的伤亡；

10、注意个人与宿舍环境卫生，每周一扫除；

愿同学们遵守此约定。

篇二：08041103班的班规班风班训

08041103班的班规班风班训

班规

一、班委工作职责：

1、班委及团支部构成：

班委：班长 学习委员 生活委员 文体委员 （5人）

团支部：团支书 组宣委员 心理委员 （3人）

另外，根据需要，将各寝室舍长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

2、班委及团委委员职责：

各班委成员及团委成员的工作需透明公正，受全班同学的监督、指正。认真开展批评与自我 批

篇一：班风班训班规

班风班训班规

班风班训班规

班风：

团结友爱，严肃活泼，勤学向上，拼搏进取！

班训：

求真尚美，励志笃行！

班规：

1、进校：穿戴整洁重仪表，服装发饰不赶潮；进校说声老师好，晚来行礼打报告。

2、早读：勤奋好学争分秒，宁早三分不迟到；语数英综都重要，开口读书气氛好。

3、升旗：升旗仪式要做好，热爱祖国第一条；集散迅速有秩序，肃立致敬素质高。

4、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；睡觉打岔要不得，尊敬师长听教导。

5、课间：课间休息不喧闹，文明放松眼远眺；讲究卫生爱公物，遵循公德更重要。

6、学习：各门功课要学好，主动学习兴趣高；预习复习要自觉，知识系统才有效。

7、作业：审清题意独立做，格式规范不旁抄；本册整洁字工整，保证质量按时交。

8、考试：考前复习很重要，审题仔细多动脑；试卷下发写名号，先易后难成绩高。

9、活动：文体文娱热情高，体魄健壮素质好；积极参加爱集体，众人拾柴火焰高。

10、生活：爱惜粮食节水电，不比吃穿不发抛；男女交往要正常，遵守纪律觉悟高。

11、离校：值日卫生勤打扫，离校门窗关锁好；横穿马路左右看，安全法规要记牢。

12、目标：班级公约牢记心，言行举止常对照；

同学之间勤勉励，团结友爱不争吵。

共同约定不违纪，学风班风自然好；

全班同学齐努

篇一：初中100班班风班训班规

初中100班班风班训班规

班风：

难在坚持、贵在坚持、成在坚持

班训：

学会做人、学会学习、学会自律

班规：

1、按照学校作息表，按时到校，按计划进行课程。

2、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

3、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

4、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。

5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

6、用语文明，举止、发言有分寸。

7、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

10 、上课不吃零食。零食、手机不带入教室。

11、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

篇二：班风班规班训

08021402班规

为更好的建设班级，经全班同学讨论，现制定以下班规：

1、遵守法律法规，弘扬社会道德，树立新生代大学生的榜样。

2、践行社会主义核心价值观，崇尚积极、向上、和谐、公平，营造融洽的班级及校园

小学班风、班训、班规 (摘选) 8600字

小学班风、班训、班规 （摘选） 班训：

团结凝聚力量，信心源自实力。 班级目标：

用进取书写成长，用辉煌记录青春。 班风：

竞争、互助、共同进步 班规：

集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。 班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。 尊敬师长记心间，齐心协力大无边。 同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。 课上发言要主动，用眼用笔更用心。 全面发展德为先，学有所长是关键。 校内校外要一样，诚实守信知感恩。 积极进取永不懈，自信自强更自奋。 班训：

做人诚心 学习细心友情真心生活开心 班风：

第 1 页

快马加鞭，勇往直前

班级目标：

用进取书写成长 用快乐记录时光 班规

一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

第 2 页

六、课

小学六年级2013-2014语文模拟试卷

班级 姓名 得分 (书写、卷面整洁占10分)

装 的孙悟空 的聂荣臻

2、从《螳螂捕蝉》中我们还知道了 ；从《山谷中的谜底》中我们知道了

；从《最大的麦穗》我们知道了

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 号学积累运用：

一、看拼音写词语。（10分）

rì k?u dī lián zhū h?u nia r?ng zhēn

cuī huǐ mài lǒng zhàng p?ng shū jí 订

wàn lài jù

小学班风建设方案

【篇一：二年级三班班风建设实施方案】

二年级三班班风建设实施方案 班风：团结友爱 自强自信

为了切实贯彻学校的“习惯成就未来”；为了更好的提高学生们对“德育”的认识；为了学生们的“德、智、体”全面发展，特在此制定乐园中心小学二年级三班风实施方案。希望通过此方案的实施能够使学生们认识到习惯的重要性；能够使他们认识到正确的荣辱观；能够使他们认识到班集体的荣誉感，从而激发我班学生互相监督、奋发向上、自发学习、自主管理，努力形成良好的班风、学风。

本班现状：乐园中心小学二年级三班共有学生33名，其中男生16名，女生17名。

一、 班风建设领导、考核小组 总负责：付昂 冯维笑 次负责：五个组长

二、 班风建设全体组员

第一组：张丽蕊（组长）、王硕、冯婧茹、冯亚楠 第二组：魏依冉（组长）、刘婷婷、冯家腾、付子成

第三组：付雅婷（组长）、冯珊珊、冯新竹、付作研、王林熙 第四组：冯子傲（组长）、冯建超、付玥、冯伟康

第五组：王嘉玉（组长）、王毅、付乃昊、郭振业 三、班风建设考评方式

主要是通过全体学生的互相监督，五大组长以及许日生老师和冯老师组成的考核小组紧密合作，第一次考评在方案实施开始后的一周后，以后每半月

小学六年级2013-2014语文模拟试卷

班级 姓名 得分 (书写、卷面整洁占10分)

装 的孙悟空 的聂荣臻

2、从《螳螂捕蝉》中我们还知道了 ；从《山谷中的谜底》中我们知道了

；从《最大的麦穗》我们知道了

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 号学积累运用：

一、看拼音写词语。（10分）

rì k?u dī lián zhū h?u nia r?ng zhēn

cuī huǐ mài lǒng zhàng p?ng shū jí 订

wàn lài jù