安徽继续教育随学随考

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2017秋季终结性网络课改考试(随学随考)准考证

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2017秋季终结性考试(随学随考)正式计划 准 考 证 姓名: 性别: 准考证号: 证件类型: 证件号码: 考点代码: 董乾俊 男 1265001405099 身份证 622323199006157017 650027 (新疆巴州电大校本部) 考试安排 机(网)考 考试科目 Dreamweaver网页设计 考场地址 咨询电话 考试时间 2017-12-28 10:00:00 至 11:00 考场名称 最终考试考场 座位号 1 新疆巴州电大12楼 18997611285 1.考生需携带学生证、准考证和身份证进场。 2.考生按规定的考试时间进入考场,听从监考人员的安排,并按对应机位入座。 3.开考30分钟后考生不得进入考场,开考30分钟后考生方可离开考场。 4.考生不得携带手机、笔记本、光盘等物品进入考场。 5.考生在考场内必须服从监考人员的监督和管理,服从监考人员的调度和安排,必须保持考场安静、不准交头接耳、左顾右盼、传递物品、不准偷看、抄袭他人;不准夹带、冒名或随意调换座位;不准抽烟。 6.开考前10分钟,监考人员对考试注意事项进行讲解,考生按要求进入考试界面,正确输入学生证号等信息,考生应据实输入。经系统核对无误,考试开始并进入倒计时。

经济学随堂随练

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《经济学》随堂随练 返回目录

第一单元 导论

1、 现有资源不能满足人的欲望这一事实被称为() A、机会成本 B、稀缺性 C、经济学

D、生产什么的问题

2、 稀缺性问题存在于() A、市场经济中 B、计划经济中 C、所有经济中

D、意味着有些物品价格高

3、 “资源是稀缺的”是指()

A、世界上有很多人生活在贫困中

B、相对于资源的需求来说,资源总是不足的 C、资源必须留给下一代

D、世界上的资源终将被用完

4、 资源是稀缺的说明人们必须() A、接受高价格 B、买不到想买的东西 C、做出选择 D、生活节俭

5、 稀缺性的主要含义是:()

A、一个人不应该把今天能买到的东西明天来买 B、需要用政府计划来决定资源的运用 C、必须做出选择

D、生活水平会逐渐下降

6、 人们进行选择的过程就是()的过程 A、资源利用 B、资源配置 C、市场交易 D、讨价还价

7、 下面最有可能成为稀缺物品的是() A、阳光 B、夏威夷的海水 C、运送到郑州的海水 D、空气

8、 经济学可定义为()

A、政府对市场制度的干预 B、企业

几种随开随用随关随停符合启普发生器原理的装置,附2练习

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几种随开随用随关随停符合启普发生器原理的装置,上课拓展用

几种随开随用、随关随停的制气装置

启普发生器是一种“随开随用,随关随停”操作简便的实验室常用气体发生装置.该装置利用块状块状(选填“块状”或“粉末状”)固体与液体发生反应,且不需加热,制备H2、CO2等气体.使用启普发生器先检查其气密性,再在D处缠绕一些铜丝网(或玻璃丝)铜丝网(或玻璃丝)(填“铁丝网”或“铜丝网”或“玻璃丝”等),以防止固体从狭缝处滑落至容器底部;反应液从A(填序号,下同)处加入,固体从C处加入.反应后的混合物从B处倒出.

几种随开随用随关随停符合启普发生器原理的装置,上课拓展用

打开止水夹,U形管内气体逸出,压强减小,酸液左降右升与固体反应;关闭止水夹,U形管内压强增大,将酸液压回,反应停止

几种随开随用随关随停符合启普发生器原理的装置,上课拓展用

几种随开随用随关随停符合启普发生器原理的装置,上课拓展用

练习:

1.右图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随开随用,随关随停.下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是( )

2.

《随班就读智障儿童教育教学》学后感

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《随班就读智障儿童的教育教学》学后感

教育智障儿童对于普通学校里的教师来说是个重任,而教育要面向全体学生,这也包括一些智障儿童,如何做好这些学生的教育工作,既是摆在教师面前的不可回避的重要课题,也是落实素质教育的需要。传统的教学是以教材为中心的班集体教学,但单一使用这种集体教学,对于智障儿童来说,很难满足其特殊的需要。教师必须根据各个智障儿童的状况,运用恰当的教育方法,才能有效地达到培养目标,使智障儿童成为能适应社会独立或半独立地生活的公民。以下是我在《随班就读智障儿童的教育教学》的学后感:

一、智障儿童随班就读教学中存在一定的问题

当前,由于随班就读存在着师资质量不高、教育方法落后等亟待解决的问题,使随班就读的特殊儿童难以真正受到符合其残障特点、身心发展水平的教育,出现了“随班就坐”和“随班混读”的情况,极大地限制了特殊儿童的发展。如:大多数的教师认为,智障儿童存在许多不足,在潜力上比不上普通儿童,这种认识给师生在沟通上造成了障碍;由于升学的压力,教师对智障儿童的发展期待不足,没有过多的时间和精力去对他们进行个别辅导,对他们一味迁就,课堂上听任他们自由发展,能学多少算多少,没有明确的具体目标;有的教师在课堂教学中只是在时间划分上理解“集体教学为主

心随乐舞

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心 随 乐 舞

——谈学生在音乐课堂上主体性的发挥

三岔河镇赵家沟小学:许瀚心

文章摘要:音乐是一门古老而常青的艺术,随着时代的发展,新音乐课标的渗透,音乐艺术越来越受到重视。时代在呼唤要给学生“空间”和“自由”,要让他们成为课堂的主人,为此我不断的探索与思考,从中得出以下几点看法:一、用充满爱心的微笑给学生创设一个轻松的学习氛围;二、运用巧妙的语言艺术来激发学生的参与欲望;三、以自由的想象空间来发挥学生的主体性;四、通过合理的评价来维持学生的积极主动性。

音乐是一门古老而常青的艺术,千百年来丰韵尤存,着实让人痴迷、陶醉。随着新课程的诞生,音乐艺术越来越光彩夺目,音乐教育的形式也逐渐由单一的“心传心授”到“师生互动”再到“主动性与实践性相结合”的转变。同时教师的形象也由教书匠转变成了设计师、指导师、合作伙伴。那怎样在教师的指引下,充分发挥学生的主体性,使学生成为感受、表现、创造音乐的主角呢?通过这两年的音乐教学,我的感受与认识如下:

一、用充满爱心的微笑给学生创设一个轻松的学习氛围

还记得蒙那丽莎的微笑吗?那微笑甜美动人,可亲可爱,无不让人为之倾倒。俗话说:身手不打笑脸人,更何况我们是人类灵魂的工程师,面对的是一群天真活泼的孩子,传授的是人

证券投资学随堂随练

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第1章

1、 ?拥有有价证券就意味着享有财产的占有、使用、收益和处分的权利。这属于有价证券的()特性。 A、产权性 B、收益性 C、流通性 D、风险性

2、 ?投资者持有有价证券可以获得一定数额的收益。这属于有价证券的()特性。 A、产权性 B、收益性 C、流通性 D、风险性

3、 有价证券持有者面临着预期投资收益不能实现,甚至使本金也受到损失的可能。这属于有价证券的()特性。 A、产权性 B、收益性 C、流通性 D、风险性

4、 有价证券包括()。 A、货币证券 B、资本证券 C、商品证券 D、无价证券

5、 下列哪些属于资本证券()。 A、股票 B、债券 C、汇票 D、基金

6、 有价证券的特性主要有()。 A、产权性 B、收益性 C、流通性 D、风险性

7、 投资者将货币资金直接投入投资项目或者购买现有企业形成实物资产,属于()投资。 A、直接投资 B、间接投资 C、金融投资

D、非生产性投资

8、 投资者购买股票、债券、银行存款、外汇等,属于()。 A、直接投资 B、实际投资 C、金融投资

D、非生产性投资

9、 证

教育叙事:智慧随岁月而至

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  转眼来到向阳小学已经十多年了,还记得第一次看着这帮天真可爱的孩子,我心里很没底,怎样教这群跟随父母迁移到大城市的孩子?我能教好他们吗?我不断地思考、探索、行动着。在与学生的交往中,从学生那里获得了一种满足,收获了一份感动,收藏了一份纯真。当我蹲下身子看孩子的世界时,我收获了童真和豁然开朗的幸福。孩子们在课堂中举手发问、在课间嬉戏打闹,都使我的心灵得到了无限滋润。

  是孩子们教会了我学会宽容。

  那是给二年级学生上的一节语文课,让同学们用“我真想”造句。“我真想长大后成为一个画家”,“我真想去海南旅游”,“我真想到海底世界去看企鹅”。同学们都争先恐后地表达自己的想法。“下面我们开小火车,每人说一个句子!”可是“火车”开到一个小男孩那里突然“停”住了,我用期待、鼓励的目光看着小男孩,只听他胆怯地说:“我真想娶个老婆”。当时我很惊讶他会说出这样的句子,但如果我怒气冲冲地对他进行训斥与指责,肯定会伤害他的自尊心,在班级内引起哄堂大笑。

  我走到小男孩身边,俯

随环境改变

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  树叶的飘落是树的不挽留还是随风而落的呢?环境改变了我还是我随着环境而改变的呢?

  有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子。双方停在一棵树上休息,鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:“你要飞到哪里去?”乌鸦愤愤不平说:“其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“别白费力气了!如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的。”

  也许,人固守着自己的真诚,却无法得到这个社会外在环境的认可与肯定。常听人说,“人要适应环境,不能让环境来适应你自己。”不明白这句话中所隐藏着的是一个真理,还是一个阴谋?看过的不合理的事情多了,也就不以为有什么不合理;看到不合法的事情多了,似乎也能泰然处之了。也许,人真的适应了环境,就能得到所处环境的认可。人的一生总会遇到不同的环境和群体,而我们又如何才能适应一个新的环境和融入到一个新的群体呢?人应该适应环境,不要被环境拘泥,在恶劣的环境里学会生存,进而改变环境。如果你能改变环境,那就让环境适应你,如果不能那就只能去适应环境,在无力改变生存环境的时候,那么就去改变自己,生存环境也会随你改变而改变。

  学习中遇到的烦恼,分析一些不良行为形成的原因:

  首先,当早

随堂随练

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2、 知识点8:论文写什么,其实质是:()。

A、论文的选题问题

B、论文的参考资料选用问题

C、论文的提纲拟定问题 D、论文的可行性问题

2、 知识点8:毕业论文选题要能敏锐地发现学科领域内有价值的但未被充分挖掘

研究的领域,这属于遵循了选题的()原则。

A、专业性原则 B、创新性原则

C、科学性原则 D、必要性原则

3、 知识点8:选题是写好毕业论文的决定要素之一,主要是因为:()。

A、好的选题有助于确保论文写作的创新性 B、选题确定了研究的基本观点

C、选题有助于促进论文的构思 D、选题揭示了论文的基本内容

4、 知识点8:选题中经常容易出现的问题有:()。

A、选题过程过于草率或完全忽略 B、不与指导教师进行沟通

C、选题过大和笼统 D、选题过于陈旧

5、 知识点8:所谓选题,就是在选择毕业论文的论题,即在写论文之前,选择确

定所要研究、论证的学术问题。选题可以反映出作者的研究方向。

A、正确

B、错误

6、 知识点8:论文的选题过程实际上也是论文的构思过程,而一个好的选题的确

定,又有助于论文的构思与论证。

A、正确

B、错误

7、 知识点9:下列关于标题的表述中,哪一个是错误的()。

A、标题

2016安徽继续教育专用考题答案

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单项选择题

1、1978年12月18日,中国共产党第十一届三中全会在北京召开。会议讨论通过中央政治局关于从1979年起,把全党工作( )转移到社会主义现代化建设上来的建议,从此开启了中国改革开放的道路。改革开放是中国社会主义的制度创新。 A、重点 B、关键 C、策略 D、核心

您的答案:A 得分:1.5

2、韦伯认为:“商人之所以在市场上能够取得比其他阶层更多的财富,原因在于他们一是( ),知道什么财富可取,什么可得,什么地点可有;二是他们有技术,特别是他们懂得会计、生产技术和经营管理。” A、有知识 B、有资本 C、有理性 D、有欲望

您的答案:C 得分:1.5

3、下列不属于市场经济缺陷的是( )。 A、自发性 B、多元性 C、滞后性 D、盲目性

您的答案:B 得分:1.5

4、当前,我国发展进入新阶段,改革进入( )和深水区。 A、困难期 B、矛盾期 C、攻坚期 D、敏感期

您的答案:C 得分:1.5

5、十八届三中全会指出,国家治理的基础和重要支柱是( )。 A、国有经济 B、财政 C、税收 D、教育

您的答案:B 得分:1.5

6、十八届三中全会指出,使市场在