立体几何三视图还原法

空间几何体的三视图

1．多面体的面积和体积公式 名称 棱 柱 棱 锥 棱 台 名称 棱柱 棱锥 棱台 侧面积(S侧) 各侧面积之和 各侧面积之和 各侧面面积之和 全面积(S全) 体 积(V) S侧+2S底 S侧+S底 S侧+S上底+S下底 球 22．旋转体的面积和体积公式 圆柱 2πrl 2πr(l+r) 圆锥 πrl Πr(l+r) 圆台 π(r1+r2)l π(r1+r2)l+π(r1+r2) 2S侧 S全 V 4πR 2表中l、h分别表示母线、高，r表示圆柱、圆锥的底面半径，r1、r2分别表示圆台 上、下底面半径，R表示球的半径。

3．.三视图画法规则

高平齐：主视图与左视图的高要保持平齐 长对正：主视图与俯视图的长应对正

宽相等：俯视图与左视图的宽度应相等

基础训练

1 有一个几何体的三视图如下图所示，这个几何体应是一个( )

A 棱台 B 棱锥 C 棱柱 D 都不对

主视图 左视图 俯视图

2 棱长都是1的三棱锥的表面积为（ ）

A 3

立体几何三视图

1、 一个多面体的三视图如图1-2所示，则该多面体的表面积为( )

A．21＋3 B．8＋2C．21 D．18

2、某几何体的三视图如图1-2所示，则该几何体的表面积为( )

图1-2

A．54 B．60 C．66 D．72

3、一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是

(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为投影面,则得到正视图可以为 ( )

4、一个四棱锥的侧棱长都相等，底面是正方形，其正（主）视图如图所示，该

四棱锥侧面积和体积分别是（ ）

1

88A.45,8 B.45, C.4(5?1), D. 8,8

335、.某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积是（ ）

A．16 B．13

C．23 D．1

6、某四棱台的三视图如图所示，则该四棱台的体积是（ A．4 B．

143

C．163D．6 2

）

立体几何三视图

1、 一个多面体的三视图如图1-2所示，则该多面体的表面积为( )

A．21＋3 B．8＋2C．21 D．18

2、某几何体的三视图如图1-2所示，则该几何体的表面积为( )

图1-2

A．54 B．60 C．66 D．72

3、一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是

(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为投影面,则得到正视图可以为 ( )

4、一个四棱锥的侧棱长都相等，底面是正方形，其正（主）视图如图所示，该

四棱锥侧面积和体积分别是（ ）

1

88A.45,8 B.45, C.4(5?1), D. 8,8

335、.某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积是（ ）

A．16 B．13

C．23 D．1

6、某四棱台的三视图如图所示，则该四棱台的体积是（ A．4 B．

143

C．163D．6 2

）

.

三视图

一、体积公式

1、柱体（棱柱、圆柱）：V=__________

2、椎体（棱锥、圆锥）：V=__________

3、台体（棱台、圆台）：V=__________

4、球：V=__________

二、面积公式

1、柱体侧面积：S?________

2、棱锥侧面积：S?________

3、圆锥侧面积：S?________

4、球的表面积：S?________

5、梯形面积：S?________

6、对角线垂直的四边形面积：S?________

一、简单几何体

.

.

1．（2012全国）如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为( ) A．6 B．9 C．?? D．??

2．（2013陕西）某几何体的三视图如图所示, 则其体积为________，表面积是____________

2111

3.在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如图所示，则相应的侧视图可以为（ ）

A. B. C.

三视图强化练习

(13

) 10

.

某四棱锥的三视图如图所示，则该四棱锥的体积为

(12) 7.某三棱锥的三视图如图所示，该三梭锥的表面积是(

A. 28+6 ..5

B. 30+6 5

C. 56+ 12

(11理)7?某四面体的三视图如图所示，该四面体四个面的面积中，最大的是

A . 8 B. 6 ■ 2 C. 10 D. 8.2 (11文)5.某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的表面积是

5 D.60+12 , 5

A. 32 B . 16+16 - 2 C . 48D. 16+32 - 2

)

(13)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是

&

一个几何体的三视图如图所示，该几何体从上到下由四个简单几何体组成，其体积 分别记为 V ，V 2，V 3，V 4，上面两个简单几何体均为旋转体，下面两个简单几何体均为多面 (13) (13) 5、某几何体的三视图如题 560 580

240

5图所示，则该几何体的体积为(

C 、200 ——

I

(13) 体，则有(

A. V V 2 V 4 V 3

B. V 1 V 3 V 2 V 4

C. V 2 V 1 V 3 V 4

D. V 2 V 3 V 1 V 4

(11东城二模)(4)如图，一个空间几何体的正视图、侧视图

立体几何（几何法）—线面角

例1（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效） ．．．．．．．．．

如图，四棱锥P?ABCD中，底面ABCD为菱形，PA?底面

PABCD，AC?22，PA?2，E是PC上的一点，PE?2EC。

（Ⅰ）证明：PC?平面BED；

（Ⅱ）设二面角A?PB?C为90，求PD与平面PBC所成角的大小。

【答案】解：方法一：(1)证明：因为底面ABCD为菱形，所

C?EBAD以BD⊥AC，又PA⊥底面ABCD，所以PC⊥BD.

设AC∩BD＝F，连结EF.因为AC＝22， PA＝2，PE＝2EC，故

23

PC＝23，EC＝3，FC＝2， PCAC

从而FC＝6，EC＝6.

PCAC

因为FC＝EC，∠FCE＝∠PCA，所以 △FCE∽△PCA，∠FEC＝∠PAC＝90°， 由此知PC⊥EF.

PC与平面BED内两条相交直线BD，EF都垂直，所以PC⊥平面BED. (2)在平面PAB内过点A作AG⊥PB，G为垂足． 因为二面角A－PB－C为90°，所以平面PAB⊥平面PBC. 又平面PAB∩平面PBC＝PB， 故AG⊥平面PBC，AG⊥BC.

BC与平面PAB内两条相交直线PA，AG都垂直，故BC⊥平面PAB，于是BC⊥AB，所

立体几何（几何法）—线面角

例1（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效） ．．．．．．．．．

如图，四棱锥P?ABCD中，底面ABCD为菱形，PA?底面

PABCD，AC?22，PA?2，E是PC上的一点，PE?2EC。

（Ⅰ）证明：PC?平面BED；

（Ⅱ）设二面角A?PB?C为90，求PD与平面PBC所成角的大小。

【答案】解：方法一：(1)证明：因为底面ABCD为菱形，所

C?EBAD以BD⊥AC，又PA⊥底面ABCD，所以PC⊥BD.

设AC∩BD＝F，连结EF.因为AC＝22， PA＝2，PE＝2EC，故

23

PC＝23，EC＝3，FC＝2， PCAC

从而FC＝6，EC＝6.

PCAC

因为FC＝EC，∠FCE＝∠PCA，所以 △FCE∽△PCA，∠FEC＝∠PAC＝90°， 由此知PC⊥EF.

PC与平面BED内两条相交直线BD，EF都垂直，所以PC⊥平面BED. (2)在平面PAB内过点A作AG⊥PB，G为垂足． 因为二面角A－PB－C为90°，所以平面PAB⊥平面PBC. 又平面PAB∩平面PBC＝PB， 故AG⊥平面PBC，AG⊥BC.

BC与平面PAB内两条相交直线PA，AG都垂直，故BC⊥平面PAB，于是BC⊥AB，所

猜 猜 他 们是 什 么关 系 ？ 看 问

题不 能只 看单 方 面

3视图三

横看成岭侧成峰远近，低各不同。 高不识庐山真面目只缘，在此山中身

。

七级年学数上册人(教)

4.1.版2三视 图

观

察物实1两、位同看学的到面平形图是什各？么2、为 么这两位同学说的什不一？样从而得结出：

论为因他们的站置位同，不即不同从方看向,可以看不同的到果。结

3请同、们看一看，学想并一想，幕上屏相的三幅图， 应如果是②正面的,图那①③各是从个哪向方的看?①

②

③

探一：究从正、左面面 上、观面察正体方 各到得么什平图形面？ 并出平画面图形 从 上 面看不从方向同看修 -.s改fw

从面正看从左看面

注意：个平三面图 都形正方形是上从看面

例、说1从出面正左，面 ，看一上个方体长得到是 什的么面平图形方长体从正面看从左看

从面上面

三视 看图g.sp

探究二

从面正、左、上面面圆柱看得各到么平面图什

从 正面从 上面

从 面

左从不方同向 看修 -.改swf

2、纳概归 念观一个几察体何和组合体从正看到的平面面形，称为图主视图从面看上到的平面形图称为，俯图视视图

从三面左到看平的面图，形称为左视 图意： (注意：注画只示意图，要求不格的严何几画法 ，寸不尺做格要求，形状严正确大小，大相

立体几何专题学科网 【例题解析】学科网 题型1 空间几何体的三视图以及面积和体积计算学科网 例1 某几何体的一条棱长为7，在该几何体的正视图中，这条棱的投影是长为6的线段，在该几何体的侧视图与俯视图中，这条棱的投影分别是长为a和b的线段，则a?b的最大值为学科网 A． 22

B． 23

C． 4

D． 25学科网 解析：结合长方体的对角线在三个面的投影来理解计算，如图设长方体的高宽高分别为m,n,k，由题意得

m2?n2?k2?7，

m2?k2?6?n?1，学1?k2?a，1?m2?b，所以(a2?1)?(b2?1)?6?a2?b2?8，

学科网 ∴(a?b)2?a2?2ab?b2?8?2ab?8?a2?b2?16?a?b?4当且仅当a?b?2时取等号．例2下图是一个几何体的三视图，根据图中数据，可得该几何体的表面积是学科网 A．9π

B．10π

C．11π

D．12π学科网 解析：这个空间几何体是由球和圆柱组成的，圆柱的底面半径是1，母线长是3，球的半径是1，故其表面积是2??1?3?2???1?4??1?12?，答案D．学科网 例3 已知一个正三棱锥P?ABC的主视图如图所示，若AC?BC?223， 学科网 2PC?6，则此正三

人教版七年级数学学案

4.1.1《几何图形》 三视图(4)学案

班级 姓名

【学习目标】

1、经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了解为什么要从不同方向看．

2、能画出从不同方向看一些基本几何体（直棱柱、国柱、国锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形；

3、母在立体图形与平面图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉． 4、激发学生对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学交流、活动，初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识。 【学习重点】

识别一些基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形。 【学习难点】

画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图 【学习过程】

一、复习巩固：

1、如图所示的圆锥的三视图是 （ ） A、主视图、左视图是三角形，俯视图是圆

B、主视图和左视图是三角形，俯视图是圆和圆心 C、主视图和俯视图是三角形，左视图是圆和圆心

2、如图所示的三棱柱的三视图是 （ ） A、三个三角形

B、两个长方形和一个三角