心理与教育测量第四版课后答案第四章

第四章 习题

一、填空题

1、城市燃气管道按用途可分

为： 、 、 。

2、城市燃气管网系统按压力组合形式的不同分类，可分为 、 、

3、建筑燃气引入管可采用两种引入方

法： 、 。

二、判断题

1、穿越铁路、电车轨道、公路、峡谷、沼泽以及河流的燃气管道，可采用塑料管。（ ）

2、高中压管道供气能力低，沿程压力降的允许值也较低，故高压管网的成环边长一般宜控制在300～600m之间。（ ）

3、低压管道除以环状管网为主体布置外，也允许存在枝状管网。（ ）

三、简答题

1、管网采用不同压力级制的原因。

2、高层建筑燃气供应系统的三个特殊问题。

3、补偿高层建筑燃气系统附加压头的措施。

四、实践题

1、任务内容：观察建筑燃气管道系统并绘图

参观某一个建筑燃气管道系统，仔细观察燃气管道系统的引入管、室内干管、立管、

支管及调压箱、阀门、燃气表等构成部分，记录系统中各构成部分的规格尺寸等参数，并按CJJ/T 130-2009《燃气工程制图标准》绘制系统图纸。

2、任务要求

1）、绘制参观对象的图纸，要求符合CJJ/T 130-2009《燃气工程制图标准》。

2）

第四章 习题

一、填空题

1、城市燃气管道按用途可分

为： 、 、 。

2、城市燃气管网系统按压力组合形式的不同分类，可分为 、 、

3、建筑燃气引入管可采用两种引入方

法： 、 。

二、判断题

1、穿越铁路、电车轨道、公路、峡谷、沼泽以及河流的燃气管道，可采用塑料管。（ ）

2、高中压管道供气能力低，沿程压力降的允许值也较低，故高压管网的成环边长一般宜控制在300～600m之间。（ ）

3、低压管道除以环状管网为主体布置外，也允许存在枝状管网。（ ）

三、简答题

1、管网采用不同压力级制的原因。

2、高层建筑燃气供应系统的三个特殊问题。

3、补偿高层建筑燃气系统附加压头的措施。

四、实践题

1、任务内容：观察建筑燃气管道系统并绘图

参观某一个建筑燃气管道系统，仔细观察燃气管道系统的引入管、室内干管、立管、

支管及调压箱、阀门、燃气表等构成部分，记录系统中各构成部分的规格尺寸等参数，并按CJJ/T 130-2009《燃气工程制图标准》绘制系统图纸。

2、任务要求

1）、绘制参观对象的图纸，要求符合CJJ/T 130-2009《燃气工程制图标准》。

2）

第四章 柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面

§ 4.1柱面

1、已知柱面的准线为：

?(x?1)2?(y?3)2?(z?2)2?25 ?x?y?z?2?0?且（1）母线平行于x轴；（2）母线平行于直线x?y,z?c，试求这些柱面的方程。 解：（1）从方程

?(x?1)2?(y?3)2?(z?2)2?25 ??x?y?z?2?0中消去x，得到：(z?y?3)?(y?3)?(z?2)?25 即：y2?z2?yz?6y?5z?此即为要求的柱面方程。

2223?0 2?x?y（2）取准线上一点M0(x0,y0,z0)，过M0且平行于直线?的直线方程为：

z?c??x?x0?t??y?y0?t?z?z0?而M0在准线上，所以

??x0?x?t??y0?y?t ?z?z?0?(x?t?1)2?(y?t?3)2?(z?2)2?25 ??x?y?z?2t?2?0222上式中消去t后得到：x?y?3z?2xy?8x?8y?8z?26?0

此即为要求的柱面方程。

?x?y2?z22、设柱面的准线为?，母线垂直于准线所在的平面，求这柱面的方程。

x?2z?1,0,?2? 解：由题意知：母线平行于矢量?任取准线上一点M0(x0,y0,z0)，过M0的母线方程为：

?x?

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

第四章 统计数据的概括性描述

4．1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位：台)排序后如下： 2 4 7 10 10 10 12 12 14 15

要求：（1）计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。(2)根据定义公式计算四分位数。 (3)计算销售量的标准差。 (4)说明汽车销售量分布的特征。 解： （1）（2）（3）

（4）说明汽车销售分部的特征

答：10名销售人员的在5月份销售的汽车数量较为集中。

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

4．2 随机抽取25个网络用户，得到他们的年龄数据如下：

单位：周岁 19 23 30 23 41

要求；

(1)计算众数、中位数：

1、排序形成单变量分值的频数分布和累计频数分布：

网络用户的年龄

15 21 20 27 20

29 38 19 22 31

25 22 19 34 17

24 18 16 24 23

从频数看出，众数Mo有两个：19、23；从累计频数看，中位数Me=23。 (2)根据定义公式计算四分位数。

Q1位置=25/4=6.25，因此Q1=19，Q3位置=3×25/4=18.75，因此Q3=27，或

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

第四章 统计数据的概括性描述

4．1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位：台)排序后如下： 2 4 7 10 10 10 12 12 14 15

要求：（1）计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。(2)根据定义公式计算四分位数。 (3)计算销售量的标准差。 (4)说明汽车销售量分布的特征。 解： （1）（2）（3）

（4）说明汽车销售分部的特征

答：10名销售人员的在5月份销售的汽车数量较为集中。

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

4．2 随机抽取25个网络用户，得到他们的年龄数据如下：

单位：周岁 19 23 30 23 41

要求；

(1)计算众数、中位数：

1、排序形成单变量分值的频数分布和累计频数分布：

网络用户的年龄

15 21 20 27 20

29 38 19 22 31

25 22 19 34 17

24 18 16 24 23

从频数看出，众数Mo有两个：19、23；从累计频数看，中位数Me=23。 (2)根据定义公式计算四分位数。

Q1位置=25/4=6.25，因此Q1=19，Q3位置=3×25/4=18.75，因此Q3=27，或

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

第四章 统计数据的概括性描述

4．1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位：台)排序后如下： 2 4 7 10 10 10 12 12 14 15

要求：（1）计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。(2)根据定义公式计算四分位数。 (3)计算销售量的标准差。 (4)说明汽车销售量分布的特征。 解： （1）（2）（3）

（4）说明汽车销售分部的特征

答：10名销售人员的在5月份销售的汽车数量较为集中。

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

4．2 随机抽取25个网络用户，得到他们的年龄数据如下：

单位：周岁 19 23 30 23 41

要求；

(1)计算众数、中位数：

1、排序形成单变量分值的频数分布和累计频数分布：

网络用户的年龄

15 21 20 27 20

29 38 19 22 31

25 22 19 34 17

24 18 16 24 23

从频数看出，众数Mo有两个：19、23；从累计频数看，中位数Me=23。 (2)根据定义公式计算四分位数。

Q1位置=25/4=6.25，因此Q1=19，Q3位置=3×25/4=18.75，因此Q3=27，或

第3章 直流斩波电路

1．简述图3-1a所示的降压斩波电路工作原理。

答：降压斩波器的原理是：在一个控制周期中，让V导通一段时间ton，由电源E向L、R、M供电，在此期间，uo＝E。然后使V关断一段时间toff，此时电感L通过二极管VD向R和M供电，uo＝0。一个周期内的平均电压Uo＝

ton?E。输出电压小于电源电压，ton?toff起到降压的作用。

2．在图3-1a所示的降压斩波电路中，已知E=200V，R=10Ω，L值极大，EM=30V，T=50μs,ton=20μs,计算输出电压平均值Uo，输出电流平均值Io。

解：由于L值极大，故负载电流连续，于是输出电压平均值为

Uo=

输出电流平均值为

Io =

Uo-EM80?30==5(A) R10ton20?200E==80(V) T50

3．在图3-1a所示的降压斩波电路中，E=100V， L=1mH，R=0.5Ω，EM=10V，采用脉宽调制控制方式，T=20μs，当ton=5μs时，计算输出电压平均值Uo，输出电流平均值Io，计算输出电流的最大和最小值瞬时值并判断负载电流是否连续。当ton=3μs时，重新进行上述计算。

解：由题目已知条件可得：

EM10==0.1

教育心理学 第四章学习心理

一、单项选择题

1.认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是【】。(2014年济宁)

A.王某和自己喜欢的女孩一起郊游

B.李某在宴会上不理睬与自己有过节的小张

C.赵某很不喜欢上司的夸夸其谈，但为了面子而不得不恭维他 D.小黄正在戒烟，他的同事给他香烟的时候被他婉言拒绝了 2.学生掌握了“整数加减法”的知识之后，再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于【】。(2014年济宁嘉祥) A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习

D.并列结合学习

3.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的【】特征。 A.灵活性 B.独创性 C.发散性 D.流畅性

4.个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显酌后果。这属于道德的【】水平。 A.前习俗 B.中习俗 C.习俗 D.后习俗

5.下面说法体现内控特征的是【】 A.“老师出的怪题把我难住了” B.“我从来不管老师怎样评分” C.“我准备好了，我能对付考试”

D.“我看过一些卷子，我想我知道老师会问什么问题”

6.自我提高内驱力和附属内驱力属于【】(2014年济宁市邹城市) A.外部动机 B.内部动机

绪 论

【0-1】 1m3水中溶解0.05kmol CO2，试求溶液中CO2的摩尔分数，水的密度为100kg/m3。

解 水1000kg/m3?1000kmol/m3 18 CO2的摩尔分数x?0.05?8.99?10?4 10000.05?18【0-2】在压力为101325Pa、温度为25℃条件下，甲醇在空气中达到饱和状态。试求：(1)甲醇的饱和蒸气压pA；(2)空气中甲醇的组成，以摩尔分数yA、质量分数?A、浓度cA、质量浓度?A表示。

解 (1)甲醇的饱和蒸气压pA

lgpA?7.19736?1574.99 p25?238.86A?16.9kPa

(2) 空气中甲醇的组成 摩尔分数 yA?质量分数 ?A?浓度 cA?16.9?0.167

101.3250.167?32?0.181

0.167?32?(1?0.167)?29pA16.9??6.82?10?3 kmol/m3 RT8.314?298质量浓度 ?A?cAMA=6.82?10?3?32?0.218 kg/m3

【0-3】1000kg的电解液中含NaOH质量分数10%、NaCl的质量分数10%、H2O的质量分数80%，用真空蒸发器浓缩，食盐结晶分离后的浓缩液中含NaOH

习 题 四

4.1. 若群G的元素a均可表示为某一元素x的幂，即a = xm，则称这个群为循环群。若群的元素交换律成立，即a , b G满足 ab = ba

则称这个群为阿贝尔(Abel)群，试证明所有的循环群都是阿贝尔群。

[证].设循环群(G, )的生成元是x0?G 。于是，对任何元素a , b G，m，n?N，使得a= x0m , b= x0n ,从而 ab = x0m x0n

= x0m +n (指数律)

= x0n +m (数的加法交换律)

= x0n x0m (指数律) = ba

故 运算满足交换律；即(G, )是交换群。

4.2. 若x是群G的一个元素，存在一个最小的正整数m，使xm=e，则称m为x的阶，试证：

2m-1

C={e,x,x, ,x} 是G的一个子群。 [证].(1)非空性C ：因为e?G；

(2)包含性CG：因为x ?G，根据群G的封闭性，可知x2, ,xm-1, (xm=)e?G，故CG；

(3)封闭性a , b C a b C： a , b C，k，l