语言教学中的课程设计中文版

财务

非财务人员的财务培训 (两天) 课程目的

非财务人员的财务培训是一门二天的课程，旨在为非财务人员提供可帮助他们在当今的商业环境中可取得成功所必备的一些财务技巧。学员将会学会资金结构、预算、资本决策、财务表现分析、改善净营运资金以及增加股东资本的基本技巧。这门课程对于所有需要对业务层面的财务有更深一部了解的非财务人员而言，是一门非常理解的课程。

财务

III. 分析财务表现 了解不同种类的比率， 这些比率可以计算后用于分析一 个公司当前与历史与行业平均数据进行比较 了解为何有些比率类型比某些财务数据的用户更重要 明确不同的成本分类， 并能模仿他们的特性以更好的了 解这些变化对财务成果所产生的影响 理解如何来计算一个公司的盈亏平衡点， 以及这些信息 在预算编制中带来的好处 理解边际贡献的概念以及学会如何将一份传统的损益 表转换成边际贡献报表 IV. 投资决策 定义与资本项目相关的术语 了解可以采纳的投资项目的不同类型， 以及每一个投资 决定所涉及的机会成本 了解资金的时间价值以及确定最优投资机会的复利和 贴现现金流的概念 了解风险以及回报权衡 计算一个项目的起动成本并且确定预期地由投资所会 创造的增量现金流 V. 未雨绸缪 区域预算与商业计划的差

（INCOTERMS 2000）

（1999年7月国际商会第六次修订 2000年1月1日生效）

引言

1．《国际贸易术语解释通则》的宗旨和范围

《国际贸易术语解释通则》(以下简称Incoterms)的宗旨是为国际贸易中最普遍使用的贸易术语提供一套解释的国际规则，以避免因各国不同解释而出现的不确定性，或至少在相当程度上减少这种不确定性。

合同双方当事人之间互不了解对方国家的贸易习惯的情况时常出现。这就会引起误解、争议和诉讼，从而浪费时间和费用。为了解决这些问题，国际商会(ICC)于一九三六年首次公布了一套解释贸易术语的国际规则，名为Incoterms 1936，以后又于一九五三年、一九六七年、一九七六年、一九八0年和一九九0年，现在则是在二000年版本中作出补充和修订，以便使这些规则适应当前国际贸易实践的发展。

需要强调的是，Incoterms涵盖的范围只限于销售合同当事人的权利义务中与已售货物(指“有形的”货物，不包括“无形的”货物，如电脑软件)交货有关的事项。

关于Incoterms，看来有两个非常普遍的特别误解。一个是常常认为Incoterms适用于运输合同而不是销售合同。第二个是人们有时错误地以为它规定了

轴系校中工艺

1． 概述：

长轴系、单轴平行布置，其中间轴、艉轴的主要参数如下： 1.1 艉轴： 长7945mm 基本轴颈φ545mm 重14600kg 1.2 中间轴Ⅰ：长6930mm 基本轴颈φ445mm 重8940kg 1.3 中间轴Ⅱ：长7480mm 基本轴颈φ445mm 重9609kg

本工艺是按韩国现代主机厂的轴系校中计算书而编写的，为校核校中的安装质量；按要求，在轴系联接安装后尚需进行前艉管轴承、中间轴承及主机最后两档轴承的冷热态负荷测量。

2 轴系校中工艺的编写依据 2．1 轴系校中计算书

2．2 轴系布置图 K4300440 2．3 艉轴管装置图 K4330450 2．4 中国造船质量标准 CSQS 2．5 MBD 生产建议

3 船台排轴校中的环境要求及流程 3.1要求：

a.) 主机安装到位，主要部件已装配完，主要部件螺栓按要求锁紧，机外接口未安装（排气、滑油、启动空气等）. b.) 具备盘车条件 c.) 大链条按要求锁紧 d.) 船舶在船台上

e.) 主机机座扭曲在船台已向船东提交

吉林工程技术师范学院

《C语言程序》课程设计

报告书

专业：电子信息工程 班级：D0745

设计题目： 图书管理系统

学生姓名： 学号： 11号 指导教师：

2010年5月

信息工程学院

摘 要

人类已经跨入了新世纪，正在进入信息时代。现在信息技术的应用越来越普及，不但促进了社会的高速发展，也改变着人们的工作、学习、生活和娱乐的方式以及思想观念。随着计算机的日益普及，计算机软件无处不在。软件在计算机的发展和应用中至关重要，在人类进入信息化社会时成为新兴信息产业的支柱。计算机技术的迅猛发展，特别是随着网络技术的出现标志着信息时代已经来临。

信息化浪潮、网络革命在给社会带来冲击的同时，也使图书馆业务受到了强烈的冲击，图书馆传统的管理和服务方式已不能适应读者对日益增长的文献信息的需求。随着馆藏量的不断增加，图书资料的录入和查询的难度也就相应增加，数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改的手工方式，已经不能满足要求。

基于这此问题，建立一个规范化，系统化，程序化的图书管理系统迫

不急待。为方便对图书馆书籍、读者资料、借还书等进行高效的管理，特

C语言及程序设计 课程设计报告

一、题目内容描述

8、输入10个员工的信息，每个员工含有成员名为“工号、姓名、基本工资、补贴、奖金、水电费、房租、实发工资、工资排名”，分别编写六个函数求：

(1)输入一个员工的工号，查询该员工的信息并输出，若不存在显示没找到。 (2)输入一个新员工的信息，按工号顺序将该员工的信息插入后输出。 (3)输入一个已存在员工的姓名信息，删除该员工的信息后输出。

(4)求每个员工的实发工资（实发工资=基本工资+补贴+奖金-水电费-房租）； (5)求所有员工的基本工资、补贴、奖金、水电费、房租和实发工资的总和并输出；

(6)对所有员工的信息按实发工资升序排序，并填写工资排名后输出； 要求：

10个员工的数据用文件存储，每个员工的结构体用数组和单链表。当程序执行后先显示“菜单”，当输入为1时，执行第（1）个函数；当输入为2时，执行第（2）个函数；当输入为3时，执行第（3）个函数；当输入为4时，执行第（4）个函数；当输入为5时，执行第（5）个函数；当输入为6时，执行第（6）个函数；当输入为7时，退出系统，当输入其他数字时，提示输入有错误。

二、应用程序功能的详细说明

此应用程序为员工管理系统，通过文本文件读入信息并通过多种功

统计软件及应用课程设计

-----虫情危害预测

学 院： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导老师：

目录

一．背景与意义.................................................................................................... 2 二．问题重述......................................................................................................... 2 三．方法简介......................................................................................................... 2

(一).判别分析................................................................................................ 2 (二)

Task-Based Language Teaching Definition Task-Based Language Teaching (TBLT) refers to an approach based on the use of tasks as the core unit of planning and instruction in language teaching.

The relationships between TBLT and Communicative Language Teaching (CLT)

Task-based language teaching: ? a logical development of CLT

? formed part of the communicative language teaching movement from the 1980s. Eg:

◎Activities that involve real communication are essential for language learning ◎Activities in which language is used for

C语言程序设计课程设计小结版

《C语言程序设计》课程小结要求

一、小结内容

1.关键字小结: 表格形式列出所有32个关键字，简要说明其作用(1面)。auto 声明自动变量，缺省时编译器一般默认为auto

int 声明整型变量

double 声明双精度变量

long 声明长整型变量

char 声明字符型变量

float 声明浮点型变量

short 声明短整型变量

signed 声明有符号类型变量

unsigned 声明无符号类型变量

struct 声明结构体变量

union 声明联合数据类型

enum 声明枚举类型

static 声明静态变量

switch 用于开关语句

case 开关语句分支

default 开关语句中的“其他”分支

break 跳出当前循环

register 声明寄存器变量

const 声明只读变量

1 / 48

C语言程序设计课程设计小结版

volatile 说明变量在程序执行中可被隐含地改变

typedef 用以给数据类型取别名(当然还有其他作用)

extern 声明变量是在其他文件正声明(也可以看做是引用变量)

return 子程序返回语句(可以带参数，也可不带参数)

void 声明函数无返回值或无参数，声明空类型指针

continue 结束当前循环，开始下一轮循环

do 循环

C语言程序设计课程设计小结版

《C语言程序设计》课程小结要求

一、小结内容

1.关键字小结: 表格形式列出所有32个关键字，简要说明其作用(1面)。auto 声明自动变量，缺省时编译器一般默认为auto

int 声明整型变量

double 声明双精度变量

long 声明长整型变量

char 声明字符型变量

float 声明浮点型变量

short 声明短整型变量

signed 声明有符号类型变量

unsigned 声明无符号类型变量

struct 声明结构体变量

union 声明联合数据类型

enum 声明枚举类型

static 声明静态变量

switch 用于开关语句

case 开关语句分支

default 开关语句中的“其他”分支

break 跳出当前循环

register 声明寄存器变量

const 声明只读变量

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C语言程序设计课程设计小结版

volatile 说明变量在程序执行中可被隐含地改变

typedef 用以给数据类型取别名(当然还有其他作用)

extern 声明变量是在其他文件正声明(也可以看做是引用变量)

return 子程序返回语句(可以带参数，也可不带参数)

void 声明函数无返回值或无参数，声明空类型指针

continue 结束当前循环，开始下一轮循环

do 循环

第一章：绪 论

1． 什么是语言学？ 1．1定义

语言学常被定义为是对语言进行系统科学研究的学科。语言学研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有的语言。为了揭示语言的本质，语言学家首先要对语言实际使用进行观察，并在此基础上形成有关语言使用的概括性假设，这些初步形成的假设要在语言使用中进行进一步的检验，最终形成一条语言理论。 1．2语言学的研究范畴:

语言学研究有不同的侧重。对语言体系作全面研究的语言学研究称为普通语言学。语音学主要是对语言声音媒介的研究，它不只是研究某一特定的语言的声音媒介，而是所有语言的声音媒介。音系学与语音学不同，它主要研究特定语言的语音体系，即音是如何结合在一起产生有意义的单位。形态学主要研究单词的内部语义结构，及这些叫做词素的语义最小单位是如何结合构成单词。句法学主要研究构成潜在句子的句法规则。语义学以研究语义为目的，传统语义学主要研究抽象的意义，独立于语境之外的意义，语用学也是研究语义，但是它把语义研究置于语言使用语境中加以研究。 语言不是一个孤立的现象，而是一种社会现象，各种社会因素都会对语言的使用产生影响。从社会的角度来研究语言的科学被称之为社会语言学。语言和社会之间的关系是社会语言学研究的